所謂自由交易，就是同學之間可以各顯神通，用自身的技能來交換學分。

　　比方說，疾風初中忍者學校藝術系的學生，都是精通靈紋術的靈紋師。

　　那麽當一名武鬥系的學生想要在身上繪製一道靈紋時，就可以去找藝術系的學生，通過學分交易的方式來購買對方的服務。

　　同樣道理，當藝術系學生希望得到某種特殊的妖獸血液來調製“紋身墨水”時，也可以發布任務，提出“學分懸賞”，自然有大把武鬥系學生會去大荒深處獵殺妖獸。

　　萬一武鬥系學生運氣不好，在獵殺妖獸時受了傷，當然也可以花學分請醫學系的學生來治療了。

　　而林天這樣的科學忍具製造系學生，則可以幫助他人維修法寶，或者乾脆自己煉製忍具來交換學分——當然，他現在還是個無名小卒，別的學生未必願意購買他煉製的法寶，寧可多花點錢從“百戰刀盟”之類的公司去訂購戰刀、飛劍，這也是人之常情。

　　校方更是會不定期和軍方以及各大集團聯合起來在大荒星上，發布各種妖獸獵殺任務，規模最大的實戰，往往會有數千名疾風初中忍者學校的學生，加上數千名軍人，還有修煉公司的高手壓陣，浩浩蕩蕩，勢如破竹，再強橫的妖獸都要落荒而逃。

　　大荒星是在太陽系內的第六顆行星，土星的第一顆衛星也就是土衛一。

　　大約在三十多年前，人類起初是想通過科學技術和忍者的查克拉實現長生的目的。

　　而首先改造就是地球上的所有動植物，改造後被的動植物被人們稱之為妖獸。

　　起初妖獸的確是爆發了一場動亂，但是隻持續三年時間就被給人類戰勝了，一點懸念也沒有的戰勝了，就被人類丟到了土衛一裡去了。

　　並沒有想小說中的黑暗動亂之類的，於是人類通過這場實驗就有了，黑鐵級一到十星的說法。

　　參與這種任務，不但能賺到大量學分，而且在一路上，老師們都會施展奇功絕藝，又會灌輸大量戰鬥經驗，讓學生在不知不覺中就掌握了大量神通，比在課堂上呆板的教學，要有效率得多。

　　這些還只是台面上的賺取學分方法。

　　在私底下，學生之間還喜歡采用賭鬥的方式，以學分為賭注展開擂台戰。不但參賽雙方會押下大量的學分，而且旁觀者也可以憑借自己的眼光和經驗來判斷勝負，對某一方進行下注。

　　這種風氣在雙鎧會和亂刃堂的學生之間尤其盛行，每天都有大量鐵拳會和亂刃堂的學生在擂台上拚得你死我活，不過雙方學生會的管理都十分嚴格，很少將擂台賽的恩怨帶到台下。校方為了鼓勵學生們努力修煉，倒也並不阻止。

　　只不過……

　　“所有這些實戰任務和自由交流的權限，隻對學分達到1000分以上的老生開放。”

　　“學分在1000分以下，都算新生，只能通過學習‘基礎理論課’的方式來賺取學分，什麽時候修滿了1000分，才能進入真正精彩的初中生活?”

　　這兩條信息從腦海深處浮現出來，林天略一沉吟，又覺得理所當然。

　　剛剛入校的新生。口袋裡半個學分都沒有，是不折不扣的窮光蛋，拿什麽和人去交易、賭鬥?

　　就算你想上大荒深處去實戰，恐怕別人都會嫌棄你是個“累贅”，誰願意在和妖獸拚鬥時，旁邊還站著個拖鼻涕的小屁孩啊！

　　新生，當然是以打基礎為主了，把基礎夯實了。

再進入實戰環節不遲。　　“那我可要多選一些基礎理論課，盡快修滿1000學分才行！”

　　林天心急如焚。在腦域中仔細搜索，卻是沒有更多的“基礎理論課”信息。

　　“為什麽沒有關於基礎理論課的相關信息呢?”

　　這麽嘟噥了一句，天空中飄來第二枚血紅色菱形水晶，裡面蕩漾著“基礎理論課”五個小字，“砰”一聲迸裂，碎片從天靈蓋湧入林天的大腦。

　　林天頓時想起了上百條關於基礎理論課的知識。

　　疾風初中忍者學校的課程被分成基礎理論課和專業課兩種。

　　基礎課不分院系。所有課程都向所有學生開放，通常也沒有老師來講課，而是直接在疾風戰網中，通過事先凝練出來的神念進行傳授

　　就連考試也是在疾風戰網中進行，而且隨時都可以考。哪怕林天現在申請一門課，馬上考試都行，只要通過就能立刻得到學分。

　　不過同一門課程，每個月只能考三次。

　　而且就算考出了，基礎理論課的學分也是很低的，一門課最多三五分。

　　專業課能賺到的學分當然更多，但是申請專業課是要消耗學分的，有些強者傳授的專業課要消耗幾百分，甚至上千分。

　　考出還好說，連本帶利都能賺回來。

　　一旦掛課，這些學分就白白打了水漂。

　　所以，林天這個窮光蛋，只能老老實實去上免費的基礎理論課。

　　“雖然忍者的計算力、記憶力和思維整合能力都比普通人強上十幾倍，一門基礎理論課用不了三五天就能學會，但三五天才賺到幾個學分的話，要湊足1000分豈不是要一整年?”

　　林天的牙根都開始酸脹起來。

　　他發現一年時間要轟下五萬學分，簡直是一個不可能完成的任務！