擦得明亮的玻璃窗外，是慢悠悠飄過的藍天白雲。

“ItisbettertodoAthantodoB.”

聽起來有三分漫不經心的講課聲，在教室中回蕩。

“最好做A而不是做B，或者說，與其做B還不如做A。”

一個大部分原因是身材過高，所以顯得體型較瘦的身影，站在講台後面，抬手在黑板上隨意寫下一行花體字。

“我來舉一個例子，例如說:——與其責罵罪惡，不如伸張正義。”

噠噠……噠噠噠……

粉筆敲擊黑板的聲音帶著一種韻律感。

“bettertodoA就是fightforjustice，thantodoB則是，在這裡，還有一個變式，我們還可以說……”

鈴聲響起的第一時間，波魯薩利諾立刻放下粉筆，撣了撣條紋西裝的袖子。

“好了，下課時間到，這節課就講到這裡。”

邊說著話邊毫不停留地走下講台，在教室門前為了不撞到門框而微微彎腰。

鈴聲停止之前。

波魯薩利諾已經邁過了二年F班的門口，在學生們矚目的視線中揚長而去。

“……”

短暫的安靜後，青春的吵嚷聲響起。

學生們離開座位，在一陣看似隨意的移動後，一個個小圈子迅速活躍起來。

“波魯薩利諾老師，至少有兩米了吧。”

“我這裡看得清清楚楚，頭髮從黑板上方冒出來了。”

“嗚哇，到底有多高啊，真想問問看。”

“去吧！去吧！代表快去！”

“一個人的話，還是有點……”

“別看我啦，我上課連舉手提問都不敢呢！”

“我一直在心裡祈禱不要點到我，要是答不出來的話，感覺他眼睛裡像是會冒出激光一樣。”

“那個身高太有壓迫力啦！只有勇者才敢去搭話吧！”

“隼人君除外——！隼人君可是好好回答問題了呢！”

“認真聽講的話，波魯薩利諾老師課講的很不錯呢。”

“沒錯，講起課來意外地容易聽懂。”

“喂喂，聽說了嗎，聽說他是意大利人哦——”

“日裔意大利人?難怪他會長這麽高！”

“日本人的話，波魯薩利諾這個名字也太奇怪了吧！”

“哈哈哈，還是算了吧，這樣對老師也太不禮貌了。”

隨即，一陣嬉笑打鬧聲驟然響起。

【不不不，問題是在那之前吧——】

後排靠窗的位置，孤高的王者把頭埋在手臂裡，壓抑著自己吐槽的欲望。

【你們就這樣忍著不提真的好嗎?】

……

千葉市立總武高級中學，2年F班擔當教師，英語任課老師波魯薩利諾。

【一般會讓新入教師任職擔當教師嗎?】

【應該是有什麽背景吧……家庭委員會的推薦之類】

【最近不是有那個嗎，文部省的海外人才引進……】

對於這位入職三天的新同僚，暫時而言，除了身材異常高大這一點外，這就是總武高的教師們對他的大致印象。

……

教師辦公室，整齊排列的條桌用擋板相隔，劃分成各位任課老師的辦公桌。

“青春是一場謊言，一種罪惡。歌頌青春者往往欺騙自己與周遭的人，正面看待自身所處環境之一切……”

看著眼前名為【高中生活回顧】的國語作文，女教師頭疼不已的扶住額頭。

“如果說失敗是青春的象征，交不到朋友的人，不就處於青春的最高峰嗎?”

“可是——”

聲音從身後響起，

平塚靜微微向後偏過頭去。“別人的失敗不能算是青春，而是單純的失敗。”

噘起嘴啜著一杯糙米茶，就辦公桌的位置來說，應該算是背靠背的波魯薩利諾轉動椅子，側頭瞄了一眼。

“隻挑對自己有利的解釋，所以他們是罪惡的。”

用一種很像是陰陽怪氣的語氣，他跳著讀完了這篇與其說是回顧高中生活，不如說是批判高中生活的作文。

“反過來說，不歌頌青春的人才是真正的正義。”

仿佛認真品味了一遍，他怎著嘴道。

“哦喲喲~現在的年輕人可真厲害啊。”

“波魯薩利諾老師……”

從胸前快撐破的口袋裡掏出煙來，平塚靜像中年大叔一樣熟練地敲打濾嘴，塞好煙草後用打火機‘喀嚓’一聲點燃，深吸一口後‘呼’的吐出煙霧。

“日本人是不會欣賞你這樣的幽默感的。”

盡管外表美麗，但言行舉止卻讓人產生遺憾感，平塚靜算是一個罕見的殘念系美人。

不過似乎是由於對【異常】的適應度太高，波魯薩利諾完全沒有這種普通人的感覺。

“二年F班，比企谷八幡，沒想到是我的學生，怎麽看也不會是個容易聽話的家夥。”

啜了一口糙米茶潤潤嗓子，他接著說著。

“不過，是不是我的錯覺呢?平塚老師，你看起來一副頭疼卻又乾勁滿滿的樣子呢。”

“最近的學生很厲害，會跟現實妥協，讓當老師都沒了動力，感覺就像在工廠工作。”

“所以說，綜合一下——”

平塚靜伸了個傲人的懶腰。

“個性很別扭這一點是個討厭鬼，但這種不放棄思考的人我又很喜歡。”

“不過，這樣子是沒辦法適應這個社會的。”

伸完懶腰，她認真判斷道。

“有必要把他們聚在一起，互相改造一番。”

“哦喲，”波魯薩利諾咂舌道。

“刺頭還不止這一個，看來當老師也沒我想的那麽輕松。”

“不是刺頭這麽簡單，她是個很優秀的學生……不過每個人都有每個人的煩惱……”

平塚靜露出了淡淡的苦笑。

“總之，她是個很溫柔的孩子，一直以來都在只有一個人的社團等待，努力去解決來訪者的煩惱。”

“既然這樣的話，你能不能帶我去一趟呢?”

波魯薩利諾突然這麽說道。

“我也有一些煩惱需要解決。”

“讓學生去傾聽老師的煩惱……波魯薩利諾老師，你是認真的嗎?”

平塚靜這下是真的有些訝異。

“或許國外與國內在這一點上有一些差異性。”

她盡力作出較為委婉的提醒。

“但是在日本，教師的權威性是很被看中的。”

“別擔心，這一點在我們那裡也沒什麽差別。”

波魯薩利諾用輕松的口吻道。

“平塚老師，我只是有一些常識上的困惑，關於學生的問題還是去問學生比較好。”

……

千葉市立總武高中的校舍形狀有點特殊。

若從高空往下看，校舍的形狀呈【口】字形，加上下方的多媒體大樓，就成了這所學校的鳥瞰圖。

通路兩側分別是教室大樓和特別大樓，兩棟大樓的二樓有走廊相互聯通，形成一個四角形的中庭。

眼下，波魯薩利諾就和平塚靜走在通往特別大樓的走廊上。

皮鞋和高跟鞋的鞋跟，在打過蠟的地板上留下一陣清脆的腳步聲。

“平塚老師，你很好奇嗎?”

波魯薩利諾的話讓有些平塚靜有些錯不及防。

“咦?！波魯薩利諾老師，你為什麽這麽說?”

“從背後傳來那麽強烈的注意力，即使不用眼睛去看，我也能明顯感受到。”

“這是哪門子的見聞色霸氣嗎！啊！對不起！”

意識到自己有些失禮的平塚靜立刻向他道歉。

“波魯薩利諾老師，我並不是在開你的玩——”

“就是見聞色霸氣沒錯。”

“……”

身後的腳步聲一頓，波魯薩利諾轉過身去，看向一時間不知該作何表情的平塚靜，咧起嘴笑道。

“平塚老師，不要對中年人抱有成見喲，即使像我這樣歲數的人，也是會看《少年JUMP》的。”

……

“一點都不懂《ONEPIECE》，最近根本就是在亂畫嘛！”

片刻後的走廊裡，激昂的聲音伴隨著腳步聲一同回響。

難得遇到了一個可以一起聊漫畫的成年人，平塚靜興致勃勃的高談闊論。

“打倒了結果又站起來，站起來後馬上又被打倒，完全成了仰臥起坐了！”

轉頭看向走在身邊的家夥，平塚靜目光炯炯地問。

“波魯薩利諾老師，你認為【頂上戰爭】的結局會是怎麽樣?”

“海軍大發神威，將來到馬林梵多的海賊一網打盡。 ”

“怎麽可能會是這種發展，路飛還沒當上海賊王呢。”

“海賊們突然自相殘殺，最後全部同歸於盡也不錯。”

“友情，努力和勝利跑哪去啦?”

平塚靜終於忍不住吐槽。

“這樣就一點也不JUMP了吧！”

“不管怎樣，路飛肯定會把艾斯救出來。”

“如果是那樣發展，我肯定會寄刀片的。”

“果然，波魯薩利諾老師，看來你是少見的【鐵杆海軍派】。”

盡管派別不同，但平塚靜還是一副興趣盎然的樣子。

“說實話，其實我一直認為，黃猿百分百是革命軍的臥底。”

“完全是謠言，小心我告你誹謗。”

“咦?”

平塚靜愣了一下。

“畢竟這是完全未經證實的虛假信息，我的意思是……”

波魯薩利諾說道。

“我們身為教師，要有維護社會公序良俗的責任心和道德感，胡亂傳播謠言，會給當事人造成困擾的。”

“……我明白了，波魯薩利諾老師，我們換個話題吧。”

無論是穿著打扮，還是氣質長相。

波魯薩利諾老師，不如就這樣去一趟Comiket如何?

聊得興致勃勃的時候，盡管幾次都差點要脫口而出。

但這樣失禮的話，身為年下者的平塚靜還是牢牢把它鎖在了嘴巴裡。

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