第一組是蒙菩提和子彌對決，蒙菩提來自草原，聲音遼闊，子彌的聲音則細膩溫潤。

　　兩個人也都還很年輕，唱歌是兩種風格，卻演繹了一段青春的交響曲。

　　最終子彌對青春的解讀更打動人心，順利晉級。

　　緊接著進場的就是陳凡此輪的對手竇思墨。

　　竇思墨身材修長，白淨的臉龐後扎著兩條馬尾辮，看慣了她平時豎著一根馬尾辮的模樣，此時覺得她更顯俏皮可愛。

　　她唱起歌來兩條辮子一甩一甩的，很是青春靈動。

　　她的這首校園類歌曲，已經偏向民謠，如果用一個詞形容，就是流行民謠風。

　　盡管整個曲子有些不倫不類，可是聽起來卻是十分協調好聽。

　　一曲終了，導師們齊齊鼓起了掌。

　　長安此時又難得的多點評了幾句。

　　“竇思墨已經在開始研究適合自己的音樂了，她比許多人走得都要遠，等到哪天，她徹底弄清了自己所需要的音樂，那麽無論是流行還是民謠，都會有她的一席之地。”

　　楊巍也跟著點了點頭。

　　“如今的龍國流行樂，基本還是以流行，抒情，搖滾為主，民謠風雖然已經有了苗頭，可還沒出現優秀的詞曲人。”

　　“國外的鄉村民謠雖然火爆，但是國情不同，他們創作的方式並不適合我們龍國。”

　　“真期待龍國音樂有越來越多的類型出現，百花齊放才是一個音樂盛世！”

　　兩旁其他導師聞言，齊齊點了點頭。

　　木白石說道:“現如今，爵士樂，布魯斯，說唱，R&B在世界各地都開始風靡起來，龍國現在也有了這些音樂的苗頭，甚至不少音樂人已經走在這方面的前沿，我相信龍國的音樂界經過世界音樂的衝擊，盛世勢必會到來！”

　　“好了好了，陳凡出來了，我們好好聽他的歌，不知道今天是勵志歌還是抒情歌，我還挺期待的……”

　　……

　　木白石默默地看著台上的陳凡，心裡卻為剛才的竇思墨感到可惜。

　　竇思墨的音樂已經開始走出了自己的風格，只不過還沒成熟，在這場比賽中，又碰到了陳凡，很可能就會止步於八強。

　　陳凡的創作水準一直很穩，今天只要表現如往常，竇思墨就一點機會都沒了。

　　此時舞台上的陳凡，一身休閑裝，懷裡抱著一把吉他，安靜地坐在麥克風前。

　　這個模樣之前還未曾見過，讓他多了一些內斂和學生氣，少了許多的張揚和輕狂。

　　緊接著，他手彈吉他，兩聲前奏便開始清唱了起來。

　　木白石一驚，竟然是自彈自唱，這就要體現歌手的功力了。

　　“明天你是否會想起”

　　“昨天你寫的日記”

　　“明天你是否還惦記”

　　“曾經最愛哭的你。”

　　“老師們都已想不起”

　　“猜不出問題的你”

　　“我也是偶然翻相片”

　　“才想起同桌的你”

　　“……”

　　整個演藝廳就這麽沉寂了下來，回蕩著的都是陳凡的歌聲。

　　木白石不自覺和楊巍等人對視了一眼。

　　“這是校園民謠?”

　　幾個導師不自覺閉上了眼睛，傾聽著優美的歌聲和旋律。

　　副歌聲音緊接著就傳了過來。

　　“誰娶了多愁善感的你”

　　“誰看了你的日記”

　　“誰把你的長發盤起”

　　“誰給你做的嫁衣”

　　“……”

　　淡淡的憂傷和回憶，

開始在整個大廳彌漫，曾經的校園時光生活在許多人的腦海裡湧了出來。　　方通行兩眼睜得大大的，心裡卻是在不停狂吼。

　　“這竟然是陳凡一首全新的曲風！是校園民謠！”

　　他屏息以待，只要這首歌的旋律一直保持這麽美，歌詞應景，這首校園民謠勢必會真正顛覆目前的流行樂，興起一波校園狂潮。

　　作為知名樂評人，他有著自己的判斷和認知。

　　“你從前總是很小心”

　　“問我借半塊橡皮”

　　“你也曾無意中說起”

　　“喜歡和我在一起”

　　“那時候天總是很藍”

　　“日子總過得太慢”

　　“你總說畢業遙遙無期”

　　“轉眼間就各奔東西”

　　“……”

　　詞曲雖然平淡，但是方通行腦海整個地炸了。

　　“這首歌，這首歌……”

　　“一定會在校園封神！”

　　而此時，聽著這首歌的一些大老爺們，心裡的點點思緒開始不斷湧了出來。

　　曾經的你，還好麽?

　　我還記得你借我的橡皮弄丟了，然後你哭著鬧著讓我賠，那些日子仿佛歷歷在目，可是啊，時間都已經過去了十多年了！

　　陳凡此時也閉著眼睛，努力將思緒和情感投入在了這首歌之中。

　　越是平淡的歌曲，越是需要感情和嗓音，而恰好，陳凡那略帶沙啞的嗓音，賦予了這首歌極大地魅力。

　　“誰遇到多愁善感的你”

　　“誰安慰愛哭的你”

　　“誰看了我給你寫的信”

　　“誰把它丟在風裡”

　　“……”

　　木白石睜開了眼，歌曲到這裡，已經很是完美，但是，再多一點點，再多一點點……

　　他的心裡不斷呐喊著，這麽首校園民謠，已經深深打動了他的心，不過他還奢望著這首歌能有個結尾。

　　而陳凡沒有讓他失望。

　　“從前的日子都遠去”

　　“我也將有我的妻”

　　“我也會給她看相片”

　　“給她講同桌的你”

　　“誰娶了多愁善感的你”

　　“誰安慰愛哭的你”

　　“誰把你的長發盤起”

　　“誰給你做的嫁衣”

　　“啦……啦……”

　　“啦……啦……”

　　“啦……啦……”

　　“啦……啦……”

　　“……”

　　木白石被這首歌感動了，尤其最後結尾的啦啦聲，讓他仿佛看到了二十多年前，自己在校園的生活。

　　看到了班級裡的同學彼此嬉鬧，情竇初開，看到了畢業的時候依依不舍，淚流滿面。

　　看到了同學們一個個成家立業。

　　也不知多少年後，他們是不是會給自己的愛人講述曾經的校園故事?

　　“嗚嗚嗚……”

　　歌聲已落，大廳依然沉寂，可是此時，竟然傳來斷斷續續的嗚咽之聲。

　　攝像機鏡頭轉了過去，只見有幾個大老爺們，此時正捂著臉哭了起來，有的竟然還抱著一旁的女友和媳婦哭了起來。

　　一首《同桌的你》直接讓他們遺憾的思緒不斷湧了上來。

　　電視機電腦前不少中青年觀眾，看到這一幕頓時也想笑，可是不知不覺間，卻發現自己竟然也有淚珠落了下來。

　　“啪啪啪啪！”

　　方通行深深吸了口氣，率先鼓起了掌，緊接著整個大廳都熱鬧了起來。

　　諸人平複了自己的思緒，不少女性觀眾扭著身邊剛剛哭泣傷感過的男性身軀，不斷追問他們的曾經。

　　木白石顧好了掌，同時也迫不及待地想發表意見。

　　“陳同學，感謝你這首同桌的你，如果說剛才竇思墨同學的音樂還是在流行樂和民謠之見找平衡，那麽你已經完全將校園民謠的魂立了起來，這首歌勢必會給龍國音樂界帶來極大地反響，陳凡同學，謝謝你！”

　　楊巍也感歎著點了點頭，

　　“民謠在龍國源遠流長，龍國的民謠自古以來就是纏綿悱惻，一直到近代民謠流行樂在世界各地興起，龍國也湧現一些流行樂民謠歌手，可是相對來說，大家對於流行民謠還是一種摸索階段。”

　　“而陳凡你這首歌，卻已經是一首極為完整的校園民謠，會給音樂界帶來非同一般的意義。”

　　楊巍話音一落，媒體樂評人區域率先鼓起了掌，顯然他們也讚同他的話，其他聽眾也跟著鼓起了掌，他們雖然不懂民謠這一套，但是感覺楊巍說得話不明覺厲，而且這首歌確實好聽，跟著鼓掌就行。

　　同時，他們也知道陳凡創作了一首非同凡響的歌曲。