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《大秦:開局秦始皇上門認親》第92章:讓丞相上卿的兒子去搬磚!!!
“多謝公子!”

 這麽好的幫手可不好找,擔心夏平改變主意,趙高趕緊應了。

 夏平擺擺手,然後又看了一眼兩個小羅卜,

 兩個小家夥向來謹慎,原本以為是初來駕到的原因。

 但是這些天的觀察才發現,這種謹慎有種刻到骨子裡的感覺,一言一行都十分僵硬刻板。

 夏平不知道兩個小家夥以前是怎麽教導的。

 但他對此不是很喜歡。

 衛季有些沉默寡言就罷了,畢竟年齡在哪裡。

 但是兩個小蘿卜頭也搞得跟個小大人似的,一點孩子氣都沒有,就不太好了!

 沉思了一下,夏平看向趙高問道:

 “老高,有什麽輕松點的活計,小孩子也能乾的那種嗎?”

 “小孩子也能乾的?”

 趙高愣了下,不明白夏平是什麽意思,

 心裡還以為是夏平覺得農戶數量太少,想要將附近農戶家的小孩子也雇傭了。

 頓了下,就道:

 “小孩子的話………最近擴建後院,以及修建造紙作坊,需要搬運許多泥瓦,小孩子人多,倒也能行!”

 “搬磚嗎?”

 夏平嘀咕了一句。

 磚頭的燒製在戰國時期就已經出現了,

 只不過由於燒製的轉頭有些薄,所以還在被叫做瓦。

 夏平想了想就點點頭道:

 “搬磚也不錯,老高,李由和蒙博這兩天你安排一下,然後把附近的農戶家小孩子一起叫來,讓他們兩個跟著其他孩子一起去搬泥瓦去!”

 “喏……”

 趙高下意識的應了一聲,隨即反應過來,感覺有些不對。

 讓李由蒙博去搬運泥瓦?

 趙高下意識的看了一眼兩個瞪大眼睛的小蘿卜頭,覺得自己應該是聽錯了,就反問了一句:

 “公子的意思是………讓兩位小郎君也去搬運泥瓦?”

 “嗯,怎麽了?有問題嗎?”

 夏平點點頭,然後反問了一句。

 他感覺自己這個安排好像沒什麽問題的說。

 泥巴燒製的轉頭本來就不重,加上又很薄,小孩子搬起來應該沒有問題。

 而兩個小蘿卜頭也都差不多十歲了,還是男孩子,力氣也不小,搬個轉頭自然更是綽綽有余。

 有問題嗎?

 趙高嘴角抽抽。

 堂堂大秦丞相以及上卿的兒子,跑去工地搬磚?

 有問題嗎?

 趙高不知道李斯蒙毅知道了自家兒子被安排去搬磚後,會不會後悔把自家兒子給送過來。

 古往今來雖然也有不少人出身卑微,就連曾經的商朝宰相傅說也是個泥瓦匠出身。

 但是………

 這可是丞相以及上卿的兒子啊……

 趙高看了一眼,瞪大了眼睛同樣有些沒反應過來李由蒙博,默默為兩個苦命娃默哀了一下。

 通武侯王賁是個不靠譜的就算了,王離好歹還是個護衛頭頭。

 這兩娃本來還拜了公子為師,可以說極盡榮幸,

 但是誰知道,這一轉頭,就要跑去跟著一群農戶家的小屁孩兒一起搬磚,

 趙高感覺,這也是沒誰了!

 “沒……沒有問題~吧!”

 趙高搖搖頭,

 糾結了一下,想到是自己提議的搬磚,擔心自己到時候被李斯蒙毅給忌恨上,

 就苦著臉,還是決定給兩個小蘿卜頭爭取一下。

 想了想道:

 “公子,小人覺得兩位小郎君的數學也是學了許久了,搬磚的話,不如幫小人記記帳,算算帳,也是極好的………”

 夏平聞言,就搖搖頭,毫不猶豫的就拒絕道:

 “記帳算帳有衛季就行了,我覺得搬磚挺好的,兩個小家夥這麽可愛,當然要去搬磚了,既能鍛煉身體,還能體驗生活,而且還能認識一些同齡人,挺好的!”

 趙高:“………”

 可愛就要去搬磚嗎?

 而且這可是丞相上卿之子,跟一群農戶家泥孩子混一起真的挺好嗎?

 趙高張了張嘴,識趣的閉上了。

 看了一眼眼巴巴看著自己的李由以及蒙博,然後投了一個愛莫能助的表情。

 本來聽到趙高提議去幫忙記帳算帳,看到了光明的兩個小蘿卜頭一張小臉立即耷拉了下來。

 夏平淡淡的看了一眼兩個耷拉著小臉的小羅卜頭,嘴角微微上揚,笑道:

 “怎麽,你們兩對為師的安排有什麽意見嗎?”

 “回老師,學生不敢!”

 兩個小蘿卜頭想到書房裡那把高高掛在牆上的木尺,打了個哆嗦,立即連連搖頭。

 敢有意見,他們的小手早就腫了不知道多高了。

 “嗯,不敢就好!”

 夏平滿意的點點頭,繼續道:“你們須知道老師的良苦用心才是,讓你搬磚不是目的,目的是為了讓你們懂得生活不易,且行且珍惜!”

 “喏,學生謹記老師教誨!”

 兩個小蘿卜頭感覺快哭了。

 夏平教導完兩個小蘿卜頭,然後對衛季道:

 “作為師兄,你平日裡就替為師多監督些你兩個師弟,別讓他倆偷懶,別人家的孩子搬多少磚,他倆就得搬多少!”

 衛季老實的點點頭,沒有理會兩個可憐兮兮的小蘿卜頭。

 衛季向來尊敬夏平,特別是拜師以後,每日裡學到的東西,更是讓他對夏平有一種盲目的敬佩。

 夏平說的話在他看來,都是極有道理的,兩個小師弟平日裡相處他就看得出來。

 嬌生慣養,不知人間疾苦,若是能體驗一下工地搬磚的生活不易,對兩個小師弟也是極好的。

 所以面對兩個小蘿卜頭那帶著些求助的目光,自然是視而不見的。

 夏平點點頭,對衛季他還是很放心的,就對兩個小蘿卜頭繼續道:

 “你們兩人除了體驗生活外,每日還需寫一篇體驗生活感悟的文章,必須寫出對搬磚生活的深刻體會,嗯,文章的名字就叫……日記吧,對就叫日記!”

 “一日一記,記錄每天的生活日常,以及自己每天的感悟,我等會兒給你兩準備一個日記本,你兩不僅這些天要記,以後每天都必須記錄,為師不定時會檢查一二!”

 “喏!”

 兩個小蘿卜頭感受到一股深深的惡意,突然發現貌似學習原來並沒有想想中那麽美好了。

 往日裡的學習雖然枯燥,但是卻簡單。

 然而到了這位新老師這裡, 搬磚也就罷了,還要寫搬磚的感悟?

 搬磚也能有感悟嗎?

 兩個小蘿卜頭互視一眼,均從對方眼中看到了一絲絲辛酸。

 吩咐完兩個小蘿卜頭,夏平看向衛季道:

 “你的話就不用寫日記了,不過我需要你經過這些天的體驗之後,然後寫一篇討論數學的文章,文章需得言明數學的作用,以及其重要性,文章的名字就叫做《論數學對於大秦之意義》,你可有疑問?”

 衛季愣了下,有些不知所措道:

 “敢問公子,意義做何解釋?”

 “意義就是事物存在的原因、作用及其價值,具體的就需要你自己去觀察,然後去發現!”

 夏平安排完三個學生的事情,就對一旁的趙高道:

 “去,讓庖泗安排一下,等會兒吃火鍋,多準備些羊肉!”
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