他們只知道南竹賣了人參，不知道賣糧食蔬菜的事，也沒問過具體有多少錢。

　　所以老太太他們一直以為南竹的錢是賣人參得來的。

　　而之所以有那麽多錢蓋房，那肯定不止一根人參，不然之前她就不會輕易拿出一根人參來燉雞了。

　　那根人參少說也是三五十年的，哎呦，是他們這些普通百姓能吃的起的嗎?老太太當時就舍不得將參燉了，還是怕小孫女又不高興，才忍著肉痛放到鍋裡的。

　　老太太比其他人知道南竹口中的“叔”多一點，知道那人不僅送給小山一個包，還一出手就給小孩一百多塊錢，小孩當時悄摸摸給她看的。

　　是小孩聽到老太太知道建房工地那邊中午吃的是大白饅頭還給肉之後，就自己嘮叨了兩句說孫女敗家。

　　老太太也不是舍不得給幫忙的人吃好的，就是見不得孫女的大手大腳。

　　結果剛好就被小孩聽到了，小孩就讓她別罵他娘，還把老太太給拉到房間裡，偷偷給她看，說他有錢，可以買很多肉，讓老太太別擔心他娘以後沒肉吃。他的錢也都是他娘的。

　　老太太當時就被震驚的傻了。

　　啥人啊?就敢給孩子身上帶那麽多錢?這小孩也是，不知道藏起來，還一直背在身上到處跑，幸虧沒人翻他包。

　　老太太當時以為是南竹給的孩子錢，結果小孩告訴她是姥爺給的。

　　啥“姥爺”?你姥爺不是我小兒子嗎?我小兒子都死十來年了！

　　然後小孩又給老太太說了“姥爺是娘的叔叔，娘說我要叫姥爺。”

　　然後小孩就給老太太說了他姥爺有多好，還一直跟他玩，又帶他們去大飯店吃飯啥的，反正說的老太太一愣一愣的。

　　然後老太太就知道了有這麽一個人。

　　老太太不讓小孩再背那個包出去，可小孩很喜歡，抱著包委委屈屈的不撒手。

　　老太太就說他還小，帶出去會弄髒弄壞，如果他喜歡背包，那她就給他做個小的，適合他背的，可以往包裡裝糖果零食。

　　然後小孩同意了，讓老太太給他做個跟他身上的挎包一樣的。老太太同意了，所以當南竹遛玩一圈大孩子推著自行車進院的時候就注意到了小山身上的軍綠色迷你斜挎包，小山還將大的那個讓她幫收起來，南竹打開還看到大團結整整齊齊的在包裡放著。

　　南竹又將小孩身上的包打開看了看，只有老太太給他的幾顆糖。

　　她還發現老太太給小孩包裡縫了個暗兜，用按扣能合上，估計是給小孩留著裝零花錢的。

　　南竹見狀，給了他兩張大團結，還伸手進自己兜裡，其實是從空間裡取出幾分幾毛的零錢和兩張大團結一起給他裝在暗兜裡。

　　南竹不信男孩窮養的那套，那只是中低層對男孩的磨煉。可家境條件本就好的，為什麽還要搞窮養?讓孩子從小培養大格局觀，提高對物質的追求，長大後不會小家子氣也不容易走彎路不也挺好?

　　肯定也會有人說會養出紈絝來。可那是因為家人溺愛給縱出來的，壓根就沒用心教養，隻給了物質卻沒給精神層面的教導。