“老師，你怎麽會在這邊吃飯?”唐蘇看到是自己老師後，主動問道。因為平時老師都是在職工食堂用餐的。

　老師們吃的飯菜也比他們學生要好，老師們在職工食堂可以免費吃。

　“教職工食堂今天還沒開放。”向老師回道。。

　唐蘇點了點頭，然後吃著自己碗裡的飯。

　其實她還有一點不習慣和老師坐一桌吃飯，而且還是一個男老師。

　唐蘇記得向老師好像還沒有結婚，屬於單身的男老師。

　這麽帥氣的老師，還是京大畢業的，怎麽就沒有女孩子喜歡呢。

　唐蘇有些不解。

　“向老師，高考數學要拿滿分是不是很難啊?”

　既然跟老師坐在一桌，唐蘇決定跟老師聊一點學習相關的話題。

　因為不說話的就會很尷尬的。

　“嗯，看試卷難易程度。”向老師回道。

　“那他們說高考是奇數年難，偶數年題目簡單一些，是真的嗎?”唐蘇之前聽同學說過這個高考的出題規則，以前於老師也默認是這樣。

　向老師沒想到被學生問了個這樣的問題，他笑道:“這誰說的呀。”

　唐蘇想了想回道:“有同學這麽說。”

　唐蘇沒有回以前的數學老師於老師也這麽說過。

　向老師，“這個其實不是什麽出題規則，而是巧合，幾次比較難的考試都出現了奇數年，所以給大家錯覺，覺得奇數年高考試題更難。不過數學一般都有70%的簡單題和中等題，這些都是比較基礎的，做出這些題100分就有了，然後是20分較難題，這些是用來區別中等生和優等生的。最後是30分的難題，這30分是區分優等生和尖子生。”

　向老師大概介紹了一些高考的命題規則。

　“老師，我現在數學還在120到130之間，如果我要上140分以上，是不是很難。”

　唐蘇知道，如果自己要繼續進步，要考上慶大，她高考數學必須在140分以上，否則她沒有機會考上。

　“你的情況是基礎題和中等題都能拿下，難題做不出來。這種情況老師高三的時候會盡力幫你們解決。”向老師回道。其實不止唐蘇，還有很多學生也是一樣， 最後兩道大題做不出來。

　“老師，你能幫我們解決這個問題嗎?”唐蘇有點不解。

　“嗯……”向老師點了點頭，然後他笑了笑說道:“到時候老師會給你們重點培訓最後兩道解答題怎麽去拿分。你現在主要打好基礎，基礎扎實了，到高三的時候你才有突破的機會。”

　向老師一再強調基礎問題。因為根據他的經驗，很多同學最後攻不下難題都是因為基礎不夠扎實。

　“好的，向老師，你這麽回答，我就放心了。”唐蘇抿嘴一笑，露出開心的笑容。

　其實她很信任這個數學老師，因為她就能明顯的感覺到這個老師的教學方法和教學思路比她以前教過她的數學老師要更優秀。

　尤其是這個老師高考數學滿分，這就可以說明這個老師是知道怎麽在去攻克難點，在高考時取得高分。

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