平時數學考試，就算是試卷難，她也沒有出現過時間這麽緊張的情況。

　唐蘇看向21題，這是一道考察數列與概率結合的解答題，這道題12分。題目很長，有將近200字，還有一個圖表。唐蘇看完題目後開始思考這道題考察的方向。以前不管是數列簡答題還是概率與統計相關的解答題，一般都出現在第18題或者第19題，題目難度一般，或者中等。而出現在21題，考察難度就大大加大了。

　唐蘇想了差不多3分鍾，有了思路後，才開始動筆。

　第一問求分布列。

　這一問唐蘇先把分布函數求出來，然後再由分布函數求出分布列。

　隨後唐蘇再做第二問，第二問要求求證等比數列，並寫出通項公式。

　唐蘇摸了摸頭，題目難度真的有點大，她以前從未做過這麽難的數列題。

　而這題目倒不是計算量大，而是跟他們平時做的題思維角度有點不一樣，很新穎，也有點刁鑽。

　唐蘇不管了，因為沒有太多的時間思考，她直接開始寫了，證明題很注重步驟，所以她每一步都清晰地寫出來，至於最後能得幾分，就看閱卷的了。

　花了12分鍾，唐蘇做完了21題。

　此時距離考試結束還有20分鍾。

　唐蘇隨即看了一下第22題，最後一道解答題，這題目很短，只有兩行，第一問和第二問都是證明。不等式這一章唐蘇記得自己是在高一下學期學的，這一章她學的時候並沒有覺得難。

　而平時考試，不等式證明題也很少作為壓軸題，甚至有時候這個考點知識都不會出現在解答題部分，所以這個考點出了壓軸題，唐蘇還真是覺得莫名其妙。

　看了一分鍾，唐蘇覺得沒有思路後，她馬上將試卷翻過來了。

　她可沒有忘記，自己還有一道填空題16題，還有一道選擇題12題沒有做出來。

　而這兩道題再難也不可能比壓軸題難。

　所以唐蘇決定先解決這兩道題，有時間在做最後一道壓軸題，

　唐蘇先做第16題，這一次她直接在草稿紙上畫圖，她畫了半個球場，然後又畫了個三角形。畫完之後，她確定考察的知識點是解三角形和三角函數結合應用的題。

　唐蘇腦子裡一下浮現了很多的公式，也在瞬間，她有了思路，於是經過簡單的計算後，她算出了答案。

　16題做完了，唐蘇看到此時距離考試結束還有16分鍾。

　唐蘇再做12題。

　12題她之前有思路，也算出了答案，但是答案在選項中沒有，所以應該是她的思路錯了。

　唐蘇於是換了一種方法，不直接算出答案，而是嘗試代入排除法，最終她排除了A和B，在C和D之間，唐蘇采用了平時她很少使用的一種做題方法，估算法，通過這種方法，唐蘇估出的數值是3倍根號3，唐蘇於是將原來選的D改成了C。

　至於正確與否，她不管了，因為沒有時間管了。

　此時距離考試還剩13分鍾。

　唐蘇花一分鍾核對了一下選擇題的答案，確認沒有填錯答案後，她翻到試卷的最後一頁，開始做第22題。

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