“寒山，別哭！”另外一位同學安慰他說道。

　　此時三人的心理都不好受，但是現在也得安慰一下同學。

　　汪寒山心裡拔涼拔涼的，徐聰這家夥太刺激人了。

　　“我們去找一下教授吧！問問教授這道題到底對不對！”

　　“行！行吧！”

　　“至少也要求證一下！”

　　“嗯嗯！”

　　三個人直奔教授辦公室，一來到辦公室他們就迫不及待的敲門:“咚咚咚！”

　　物理系教授方鍾貴，正看著自己手上的題目。

　　“進。”

　　汪寒山三人進來，直接打招呼:“方教授…”

　　方鍾貴看向汪寒山三人，也有些疑惑的問道:“你們怎麽這麽早來找我?有什麽事嗎?”

　　汪寒山這時候對他說道:“關於您上節課留下來的題目我們…”

　　方鍾貴聽到這話，眼前一亮，說道:“題目有眉目了，是有什麽不懂的地方，想要來請教嗎?”

　　汪寒山三人聽到他這麽說，立馬縮了縮脖子，跟他說起了來這裡的目的:“不不是，我們是想給你看看這個是不是正確答案！”

　　第一問，是他們整理出來的，在演草紙上，遞給了方鍾貴。

　　方鍾貴明顯一愣，隨後拿過演草紙，仔細看了起來，辦公室內，一時間安靜無比。

　　汪寒山三人互相看了看，感覺氣氛有點不對勁。

　　方鍾貴一直盯著演草紙上的證明思路看，而後，頻頻點頭，甚至嘴上還露出微笑，可就是沒說話。

　　看完之後他微微抬頭，又從第一行，再看了一遍！

　　反覆幾遍之後，方鍾貴哈哈大笑，對著幾人滿意的說道:“沒想到啊！你們竟然是班級裡為數不多的幾個證明出這道題的同學！”

　　“不錯！思路清晰，很好！很好！”

　　“沒有錯，是對的！”

　　“繼續努力！”

　　方鍾貴將演草紙放下，十分欣慰地看向汪寒山三人，可汪寒山三人臉色尷尬，十分不自然。

　　方鍾貴看到自已誇了他們之後，反而變得有些不安的幾人，詫異地問道:“怎麽了???”

　　汪寒山硬著頭皮說道:“老師，您再看看這第二問呢…是不是也對了?“

　　同時，他走上前去將手機裡的照片遞給方鍾貴。

　　方鍾貴聽說第二問也做出了，瞬間表情就變了。

　　在看了徐聰的解題過程，以及答案之後，方鍾貴站了起來，對著幾人問道:“全班沒幾個人能算對答案！這是你們班的那個，那個同學算出來的嗎?”

　　方鍾貴想說的是成績第一的那位同學，但是一時間卻想不起名字了。

　　汪寒山搖頭，後面兩人也搖頭，方鍾貴內心大驚！

　　“不是他?”

　　“不是他難道是你們班前幾的那幾位…還是說，是你們三個人?”

　　汪寒山三人都搖頭。

　　“這.…！！！”

　　方鍾貴眼角狠抽，激動的對他們說道:“你們不要跟我賣關子了！說吧，到底怎麽回事！”

　　他看著手機裡的正確答案，又是震驚，又是疑惑。

　　“我對我出的題，有絕對的信心！一般人，很難解出來……而且上節課我才出的題，也就是昨天，怎麽能那麽快解出來！”

　　汪寒山補刀說道:“教授，我們就之前把這道題給他的他用了不到30分鍾的時間做出來的！”

　　方鍾貴:“噗吡！

　　”“???”

　　他一臉的震驚，

膛目結舌的說道:“你，你剛剛說什麽?你說他用了不到半個小時就做出來了?”　　汪寒山三人點頭。

　　“這…是某大學的大學教授?”方鍾貴試著問道。

　　汪寒山三人趕忙搖頭說道:“不是不是…他，他只是個高二學生我們在群裡認識的！”

　　再次被補刀扎心！

　　方鍾貴:“噗呲！”

　　高二的學生用了半個小時不到的時間，就搞定了他引以為豪的這道題?

　　“不可能！這怎麽可能！”這是方鍾貴的第一反應！

　　“這這這這一個高二的學生?你們確定?確定不是大二的同學或者什麽人偽裝的?”

　　汪寒山三人聞言，再次搖頭。

　　方鍾貴看著幾人的反應，也是心態崩了。

　　“嘶”恐怖如斯！

　　方鍾貴整個人恍惚了一下，一屁股坐下來。他感覺自己四肢都沒力氣支撐了。

　　他有點魔怔，在座位上喃喃自語的說道:“這怎麽可能！”

　　猛地看向汪寒山三人，對幾人問道:“你們能考進北大，可見你們的學習天賦！你們在高二的時候……”

　　汪寒山三人知道方鍾貴想問什麽，他們立馬搖頭，對他說道:“不不不！不可能的！教授，你太看得起我們了！”

　　“我們要是有這能力，也不至於現在才來找您啊！”

　　“我們在上節課還沒下課的時候，就能給出答案了！”

　　方鍾貴頭皮發麻，問起了徐聰的事:“這個同學到底是誰?”

　　汪寒山這時候說了起來:“他就是之前震驚整個數學系的徐聰同學。”

　　方鍾貴，“???”

　　“他不是在數學方面很有實力嗎！他！等等….既然是天才，又怎麽能只是在數學方面有建樹！”

　　“嘶。”

　　方鍾貴不停地倒吸涼氣。

　　“這確定不是他湊巧答出來的！”

　　“我想試一試這位徐聰同學！”

　　方鍾貴又說道:“如果他還能在很短的時間內答出來， 我想我們物理系，有必要去見一見這位徐聰同學了！嘶….”

　　方鍾貴這裡說的很短的時間是幾個小時以內，說著，他就將自己準備這節課出的題目拿了出來。

　　“給他看看！”

　　汪寒山拿起手機，拍下題目。

　　在準備發給徐聰的時候，他才注意到徐聰之前就給自己發了個消息。

　　“還有嗎?”

　　這三個字，是何其地刺眼，且扎心！

　　“嘶嘶！！！”

　　汪寒山強忍著不適將題目發過去。題目:

　　如圖所示，豎直固定平行放置的兩條相同長直導線1和2相距為a(長直導線的長度)，兩導線中通有方向和大小都相同的穩恆電流，電流方向向上。

　　導線中正離子都是靜止的，每單位長度導線中正離子的電荷量為入;形成電流的導電電子以速度VO沿導線向下勻速運動，每單位長度的導線中導電電子的電荷量為-入。

　　已知:單位長度電荷量為n的

　　……

　　試用狹義相對論中的長度收縮公式求常量ke和km的比值。

　　提示:忽略重力;正離子和電子的電荷量與慣性參照系的選取無關;真空中的光速為c。

　　在徐聰看題目的同時，汪寒山三人也在打量這道題，當看到“狹義相對論”的時候，他們嚇傻了。

　　PS:假期快結束了，大家也要上學了，所以今天早起更新了鴨(u??u?)