徐聰聽到他們又開始誇自已了，有些不好意思的說道:“額……這還不都是你們表決通過的！”

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　　在眾人齊心協力之下，最後，初賽的出題完美結束了。

　　朱鐵森等諸位教授，最終將初賽的樣卷封存，交給了奧數競賽的官方工作人員。

　　“初賽試卷搞定！大家加油！”

　　“複賽和決賽的試卷的題目還不夠！！！”

　　眾人繼續牟足了勁，繼續填充試卷，對著本次的比賽有著極其高的期待。

　　隨著出題的繼續，他們會遇到越來越多的困難。

　　出的題目還要區別於往年的奧數真題不說，還要區別於初賽的題型。

　　他們算是絞盡腦汁了，因為這些老師必須保證出題的不重複，同時保質保量的找到新穎的題型。

　　徐聰倒是輕松，在朱鐵森等幾位教授告訴徐聰可以放開了出題，因為複賽和決賽都比較難，所以徐聰就開始放飛自我了。

　　但後果他們有點承受不住，因為諸位教授在看徐聰出的題之後，一個個都傻眼了。

　　“這tm真的是高中生出的題嗎?”

　　“我……我……我好像不會……”

　　“這也太難了吧！”

　　“徐聰同學，快收了神通吧！”

　　“你這題目，超綱了！”

　　這些老師首次義正辭嚴的對徐聰說道，當然了，有好幾位老師說的有些色厲內荏，因為他們做起來都感覺特別難，甚至可能做不出答案……

　　徐聰聽到他們集體過來抵製自已，也有些傻了，“說好的放開了出呢???”

　　“超綱?朱教授，奧數題，也存在超綱?”徐聰看向老朱問道。

　　朱鐵森此時也是一臉黑線，尷尬的對他說道:“咱們好歹也要有個度不是?你這些題，哪個同學能做出來啊?”

　　“即便是用了你的題，這些考生被考哭就算是輕的了！嚴重的都有可能抑鬱！”

　　“徐聰同學，你要三思啊！”

　　“我們可不希望決賽的時候，是在0分和幾分之間作比較！”

　　“這不成了矮子裡面選高個嗎?”

　　最終，徐聰的幾道題都被以“太難”為理由，駁回了。

　　徐聰頓時有些無語，看著這些教授，眼神中都帶著些許的幽怨。

　　朱鐵森也覺得一下子把徐聰的題全部駁回也有些不妥，想了想他還是想和徐聰道個歉。

　　於是走過來安慰徐聰，說道:“別難過，別難過這事也怪我！要不是我和你說，放開點，你也不至於這樣.…”

　　徐聰擺了擺手，語氣很不友好的說道:“還是算了吧，你們出吧，我看看就行！”

　　朱鐵森聽到他說這話，心裡一驚，腦子飛速轉了起來，對他說道:“要不這樣吧！我們出題，你試著給一些自己的解題思路，怎麽樣?”

　　“合適，我們就用你的！”

　　“這樣，你也不至於無聊呀！”

　　“諸位，你們覺得我這個提議怎麽樣?“

　　說到最後，他也將旁邊的那些老師一起扯了進來，和徐聰說話太有壓力了。

　　眾人也覺得這個提議很好，紛紛附和起來。

　　“可以！徐聰同學，你就不要推辭了！”

　　“我同意！”

　　“讚同！”

　　“沒毛病！”

　　徐聰見他們還當真了，一臉黑線，你們這群家夥，是擺明著想探一探我的底啊！

　　朱鐵森見到自已的意見得到采納後，

笑吟吟的對他說道:“還請徐聰同學不要拒絕！“　　徐聰看著他的笑容，內心屬實問候了一下這個老狐狸，嘴上卻還要裝出一副無語的樣子:“額.….….”

　　朱鐵森直接動員起來:“來來來，上題目！”

　　一個教授興致勃勃地跑到黑板前，對著下面的說道:“我來！我先來！“

　　您可是教授啊，穩重一點好不好！

　　徐聰都看呆了，在心裡給他求求了。

　　題目:

　　{Zn}(n≥1)是複數數列，奇數項為實數，偶數項為純虛數，且k∈N?，lZ?Z(k+1)=2?，記f(n)=Z?+Z?++Znl

　　(1)求f(2020)的最小可能值

　　(2)求f(2020)×f(2021)的最小可能值

　　題目的字數不多，看著也就那樣，但做起來，就不一樣了。

　　數學題就是這麽有魅力，就給你幾行字，其中蘊含了無數的知識點，考到你爆炸。

　　眾人第一反應不是看這位教授給出思路，而是看向了徐聰。

　　徐聰見他們又看向自已，無語的說道:“額……你們別都看著我啊！看人家教授的答題過程啊！別別別。”

　　可這時候，就連這位教授都說了:“不用給我面子，來！徐聰同學，你請！”

　　徐聰心裡有苦，可是他說不出啊，一群看東西，可惡啊！

　　其實這道題對於徐聰而言， 並不是很難，如果他來做，很快就可以做出來了。

　　反正都騎虎難下了，那就說個痛快吧！

　　徐聰咬咬牙，還是進入了他們的陷阱之中。

　　起身，看了一眼題目後，經過簡單地思考，腦子裡過了一遍流程後，徐聰對著眾人說道:“設an=z(2n-1)，bn=(z(2n)/i(n=1，2，)…”

　　“所以最後f(2020)=……”(有沒有哪位在看書的書友給個答案！)

　　“第二問，令……所以最後這兩個相乘的最小值是2的1011次方。”

　　徐聰在腦中經過思考後，講題的時候說的很快！

　　而且他根本沒用演草紙，就是從嘴巴裡一步一步說出來的！

　　又是根號下平方，又是各種絕對值，又是什麽柯西不等式……等等一大堆的計算。

　　但是在徐聰的口述中，沒有任何錯誤，被講了出來，旁邊，還有一位老師在記錄徐聰所說的，他有點跟不上，害怕自已忘記了。

　　“勉強記下來了！他說的太快了！差點沒跟上。”他長舒了一口氣，對著旁邊的老師說道。

　　“絲毫不卡殼！我冷汗都出來了！”

　　隨後舉起他的演草紙，遞到眾人前面，眾人看著，一時間沉默了。

　　徐聰見他們又沉默了，心裡頓時有些慌了，開口說道:“你們又怎麽了???”

　　“諸位，我想你們也想到了這個解題思路吧?”

　　“你們應該比我更爛熟於心吧！畢竟這道題，在國際CMO上，有類似的。”