“這道題其實很簡單，但是這裡你要明確一個事情….”

　　上了床，徐聰連再次回顧題目的意思都沒有，直接就開講了。

　　時間寶貴，早點講完早點睡。

　　楊凱旋也立馬豎起耳朵認真聽，其他舍友們也很識趣，盡量不發出其他的雜音。

　　徐聰的思路非常清晰:“S自然是要大於等於1+1+1+1+1，也就是5，這個你要明白吧?”

　　“而且S也是小於等於6+7+8+9+10-(1+2+3+4+5)，也就是25對吧。”

　　“然後這裡呢，需要證明S可以取到從5到25的所有奇數。“

　　“最後，所有S取到的值為:5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25。”

　　“講完了，你消化消化，我睡覺了。“

　　花落，轉身，徐聰就不再出聲了，隻留下楊凱旋一個人在黑暗中凌亂。

　　尼瑪！

　　你徐聰口口聲聲說簡單，可是我怎麽覺得那麽難呢！

　　還有，你說的那麽快，跟加特林一樣，你好歹給也我緩一緩的時間啊！

　　啊！！！

　　他崩潰了！

　　他現在覺得自己就是那一隻巨大的土撥鼠。

　　無語！

　　徹底無語了！

　　“哎…”最後楊凱旋發出了一道深深的歎息，這一聲裡，透露著整個人的無奈與悲哀。

　　全宿舍的舍友都聽到了楊凱旋的歎息，是那樣的幽怨，還略帶這無奈。

　　當然，他們也不會去嘲笑楊凱旋，設身處地的想一下，如果是他們在面對徐聰的時候，又能做的多好呢。

　　這一夜，就是楊凱旋的噩夢，也是其他同學心中揮之不去的陰影。

　　一直想到半夜，楊凱旋依舊沒有能徹底理解徐聰說的這一道題。

　　第二天，他很無奈，只能又問了一遍徐聰。

　　徐聰見他又拿這道題過來的時候，睜著眼睛大大的看著楊凱旋，一臉的詫異。

　　楊凱旋也是一臉黑線，尷尬的說道:“徐聰！請你對待我，像對待其他普通同學一樣好不好，我不比他們厲害多少，嚇！我和他們明明都一樣！”

　　“在你面前，你覺得螞蟻和昆蟲之間，區別大嗎?”

　　“求求你了！”

　　徐聰見他這麽慘，這麽卑微的樣子，一臉歉意地說道:“好吧，是我太高估你了來吧，再來一遍。”

　　……

　　題目搞定之後，徐聰和楊凱旋之間的話題就扯遠了。

　　“別那麽認真！放松放松！你時刻處於學習的高度緊繃狀態，不利於思維發揮。”徐聰主動找楊凱旋聊天。

　　“我剛剛手機上看到個笑話，讓列舉近50年所發生的大事，你知道這個學生怎麽說?”

　　楊凱旋瞪著眼睛看著徐聰，心裡想著:“你管這叫笑話　　”

　　徐聰也知道自已說的這個故事前期有點突兀，於是他繼續說道:“他說，首先他爸爸出生，之後是他媽媽出生了，最後他說他出生了！”

　　“真是個邏輯鬼才！一點毛病沒有！”

　　楊凱旋依舊在盯著他看，實在想不出他說這話的笑點在哪裡……

　　而徐聰在說這個笑話的時候的聲音有點大，吵到了正在上課的老師，於是老師有些尷尬了。

　　“這……”

　　而且老師看得清清楚楚，是徐聰在說話，可是他是對著楊凱旋說的。

　　“這，這這！”

　　老師犯了難，

這讓我在徐聰和楊凱旋之間選一個啊，他必須得這麽乾啊……不然以後每次上課大家都說話，他課還怎麽上！　　豁出去了！

　　“楊凱旋，注意點！”

　　老師有些色厲內荏的指明了楊凱旋…他現在內心也有些小破防。

　　楊凱旋此時正一臉無語的看著徐聰，卻躺著也中槍，他一臉懵圈，當即怒氣衝衝的瞪著老師。

　　尼瑪！

　　老師啊！講話的是徐聰！不是我?你批評我幹嘛呀?

　　老師也很無奈，只能投給楊凱旋一個溫柔的目光，說在你身，痛在我心啊！

　　凱旋啊，你要理解老師的苦心啊。

　　楊凱旋看著老師瘋狂打眼色的樣子，簡直氣瘋了，在心裡用了全套三字經問候了一下老師。

　　在徐聰和學霸之間選，不管是哪一個老師，都只能是徐聰！

　　學霸，在老師心中，現在都是次要的。

　　楊凱旋看向徐聰，祈求他，說道:“算我求求你了，有什麽事，我們下課再說，可以嗎?”

　　徐聰聽到老師點了楊凱旋的名，不好意思的捏了一下鼻子，隨後給他投了一個歉意的眼神。

　　行吧！

　　徐聰不說話了，打了個哈欠，趴下來，睡覺了。

　　而老師看到徐聰睡覺後，他的聲音，也隨之小了很多，害怕吵到徐聰。

　　楊凱旋感受著其中的變化，再次發出了一道深深的歎息:“哎……”

　　一陣歎息過後，楊凱旋繼續聽課，除了數學課，其他科目，楊凱旋還是選擇性地聽一聽。

　　但是到了數學課，就是他的主場，他也不聽課了，認真做著自己的奧數題。

　　這又是一套新的試卷，楊凱旋在針對分析了徐聰的解題思路之後，也開始逐漸上手。

　　設等差數列{An}滿足3A?=5A??，且A≠0，Sn為其前n項之和，則Sn(n∈N*)中最大的是…

　　在奧數題中，這就是一道選擇題，可是要是在平常考試，這就能是一道計算題，有不少同學還做不出來的那種。

　　再看下一題！

　　已知a和β為銳角，sina=x，cos?=y，cos(a+B)=-3/5，則y與x的函數關系為什麽?

　　這也是選擇題，難度相對於普通試卷，哪怕是高考試卷都難很多。

　　而且其他題目中，即便是題型類似，也是經過數據難度增加，或者題型的變化。

　　如果說普通考試的難度是簡單模式，高考就是普遍模式，那麽這個奧數競賽就是噩夢，甚至是地獄模式！

　　難度最高！

　　楊凱旋心若無物地答題。

　　在三角形ABC中，已知tanB=√3，sinC=(2根號下2/3，AC=3√6，則三角形ABC的面積是多少?

　　這些出題人是不是腦子有問題啊！

　　求面積?

　　楊凱旋看題的時候都眼角狠抽，頭皮發麻，但他還是硬著頭皮做下去一步一步，慢慢地解答。

　　徐聰瞥見了，一笑，這道題他見過，一模一樣的，答案呼之欲出。

　　但是用楊凱旋的解題思路，很明顯就複雜化了，需要耗費大量的時間去寫過程和步驟，以及大量的計算。