潘琳搞不懂夏銘在想什麽，她已經明確地拒絕過他，可他還是時不時送些東西給她。

比如說送親手製作的手工藝品，或者一些她愛吃的小零食，小眾好聽的鋼琴曲譜，精致好看的藝術品，以及她喜歡的鋼琴家的親筆簽名珍藏版CD。

那些禮物她都很喜歡，但是她不能收下。潘琳偶爾在想，他是不是她肚子裡的蛔蟲，送的禮物全都送到她心坎上了。

他拋出的誘惑太多，潘琳十分艱難地穩住心神，才沒有被他的糖衣炮彈腐蝕掉。

零食還好處理，可以送給同學吃。其他東西沒法送人，收肯定是不能收的，還回去他也不會要。

潘琳苦惱了一陣，才想出個不算解決辦法的辦法。跟老同學柳泉，打聽了他的家庭住址，全部給他寄了回去。

私下裡夏銘的追求，讓她感到困擾，好在在學校裡，他沒表現出來，只和她保持著正常同學關系。

隨著他們是初中同學，這傳言得到夏銘親口證實，他對她的態度合理化的親近了那麽一點兒。

這點親近不足以引起同學們的懷疑，大家稍微驚訝片刻，就沒再關注。

他送東西給她，也是在同學和她到教室之前送。

沒人知道送的人是誰，只知道喜歡她的人很多，她每天都有很多禮物和情書。

大家看習慣了，還會打趣她，都把夏銘送的禮物，歸於那些喜歡她的人送的之一。

他刻意避著人，沒有讓自己成為八卦話題主人公，潘琳對於夏銘的厭惡，也沒那麽深了。

她會知道這些東西是夏銘送的，也是因為每份禮物上，都留下了屬於他的烙印，熟悉他的人一看便知。

每次上計算機課，老師講完之後，讓大家做剛布置下來的作業。她都能在電腦上，看到各種各樣的表白特效。

她隨便點開桌面一個圖標，便有表白彈窗彈出來，拒絕無效不點同意，根本沒法退出，比流氓軟件還流氓。

花樣多得令人眼花繚亂，潘琳不知道，他到底給了多少人，這樣別出心裁的小驚喜。

她想世上應該沒女生，能抵抗得了驚喜的魅力。不可否認她看到後，心情確實有些不平靜。

這些雜亂的情緒，讓她感到非常罪惡，厭棄因為各種驚喜，感到喜悅的自己。

明知這樣是不對的，還是無法阻止，愈發沉淪的自己。

夏銘有對象還亂撩，渣的令人發指，他不要臉無所畏懼，她卻不可以罔顧道德，隨心所欲。

其它人不知道，在計算機課上，大張旗鼓向她表白的人是夏銘。

每一節計算機課都有很多人，到她座位附近，看浪漫的表白特效。

大家看了都想學，還有人問夏銘，他會不會做。

這本來就是夏銘做出來的，他當然會做。

別人問他，他隻笑不說，偶爾瞟她一眼，都讓她心驚肉跳。

大家看夏銘那表情，就知道他會，紛紛起哄，叫他做一個出來給他們看看。

夏銘當時笑著拒絕了同學的要求，說他做的表白特效，隻給喜歡的人看。

大家擠眉弄眼地笑著喔了一聲，便沒再勉強他違背心意，轉移目標讓老師教，怎麽做出這樣夢幻的表白特效。

他們計算機老師很好說話，和同學們的關系都不錯。

大家強烈要求，他也沒拒絕，研究了一番，便爽快地教他們寫代碼。

潘琳每次被同學們圍住，聽著女生們討論時羨慕的語氣，看著夏銘做的表白特效，被老師拿來當教學范本，就尷尬得想遁地逃走。

她上輩子到底是造了什麽孽?這輩子才會遇見，夏銘這個冤家。

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