南極洲人類防線崩塌，“南極消亡”十年後……

　　太陽光重新鋪灑在人類戰士曾經淌血奮戰之地。

　　位於北京的人類圈養中心城市，名叫麻花城，作為“神”的儲備糧區，麻花城的人類每月都要向“神”輸送十個克隆人類，這樣，幸存的人類文明火種才慢慢在這個擁擠的城市裡發芽。

　　人類能夠存在，這自然是“神”的允許，他們被限制在麻花城內，由“神使”殘暴統治。

　　如今還存活的純血人類極其稀有，低級“神”無法再肆意進食如此高級的美味，而真正的神也不過每月食用十名“克隆人”，過年過節才大開殺戒，吃真正的純血人。

　　好在投降的人類數量多達五億，被各大“神”瓜分、圈養，人類還能在屈辱中正常繁衍生息。“神”對於人類的保護，好比人對於珍惜野生動物的保護如出一轍，人類沒想到自己也會有這麽一天。

　　北京麻花城坐落於平原之上，一小塊地方。遙遠古代的人類遺跡消散在塵埃之中，曾經的城市灰飛煙滅，只剩下些紅磚碎瓦，文明早已被時間遺忘。

　　天極藍，雲極白。

　　沒有人類去汙染這片自然的天空，那是天原本的顏色。

　　人們生活在平均直徑三米的半透明管道之中，擰成一團，亂七八糟，所以叫麻花城。

　　城內所有建築都如窯洞似的存在，沒有屋頂，沒有廣場，沒有紀念碑。甚至沒有空氣！城市是密封的，有氧氣供給。

　　明明外面就是藍天白雲，可“神”為了加強統治，不允許人類呼吸這個星球上的自然空氣，宣示地球已經不屬於人類。

　　人類也不應享受溫暖適宜的恆星日光，所以麻花城只有燈光沒有太陽光。

　　但人類終究能適應這樣的環境，在管道內生存，規劃生產建設，治安管理，一切井然有序。麻花城的人民市長還建立了教育系統，讓後代能夠傳承人類僅存的文化，盡管已經所剩無幾。

　　麻花城就像一列無比漫長的列車，每一節車廂都代表一個區域，教育區、商業區、居民區等，而事實是，麻花城確實有交通系統，他們真的有鐵路和列車。

　　就在麻花城路中間有一條小小的磁懸浮鐵路，為了盡量不佔用居民的空間，這條磁浮鐵路和磁浮列車必須壓縮空間，越小越好，以至於最後的列車變得如同遊樂園裡的過山車一樣大小，能容納的乘客不會太多。好歹麻花城擁有克隆科技那樣級別的科學水平，小小的迷你列車不成問題，其性能和安全都能得到保證。

　　為了保證速度和安全，磁浮列車外罩上了鋼化消音玻璃罩，高速行駛的磁浮列車在鋼化消音玻璃罩內平穩又安全。

　　兩旁街道的人來往都要爬上玻璃罩，這樣市長又命人在磁浮列車玻璃罩外每隔十米架設爬爬梯。

　　因為圓形管道扭曲程度不一，甚至直徑也不一樣，天馬行空的通道沒法都設置磁浮列車，所以只能分管道修建磁浮列車，整個麻花城一共有磁浮列車三百二十輛，1號線一直到320線。

　　因此麻花城管道也分成了三百二十個區。

　　今年十二歲半的吳春花和父母就住在一百區。

　　十年前，吳小強和吳子素帶著終極武器“小春花”逃出南極，流落江湖，最後逃到北京，人類要想在“神”統治下生存，也只能進入這種被圈養的人類城市。

　　如今十年過去，吳春花長大，一家人也就真成為一家人，生活寡淡，

沒有想象中時刻面臨死亡危險的境地。　　早晨吃完早餐，吳春花最後和父母告別，要去位於九十一區的中學上課。十年過去，她還是和小時候一樣，臉色冰冷，年紀雖小，可稚氣中竟有一絲豔美之意。

　　父親吳小強正在他們一米寬十米長的車廂形屋子裡說話:“中午吃什麽?”

　　“吃餃子……”

　　吳春花回頭望一望家。100號磁浮列車停靠站台，一個個鋼化玻璃門開啟，每個門都有一個乘客從裡面爬出來。

　　有個三百公斤的胖子也要上車，結果壓根擠不進去，惹得列車員大喊大叫。

　　吳春花背著小黑皮書包，身穿校服短裙，雪白兒童襪褲，七彩色運動鞋，頭戴一朵兩色的小花，花蕊金黃。是一朵真花。

　　就在她小腳踩在學生專用的那節車座上時，頭上那朵小花掉落向站台，吳春花俯身拾起，順便又看看自己的家，莫名一股難舍之情湧上心頭。

　　鋼化玻璃門關上，磁浮列車啟動，一個加速消失在100區。

　　車窗外黑乎乎的畫面快速往後倒退，吳春花感到熟悉的壓抑感，她想要得到什麽東西才好受，把那樣令她清涼舒爽、快活的、藍色的、暖洋洋、向往的東西抓在手裡， 她突然想到一個以前從未聽老師和同學們提過的詞，他們從未說過自由。

　　每個年輕人都向往自由，就連她小小年紀，都已深刻領會到自己這一代人失去了什麽！人竟然會被關在如此一個狹窄！壓抑的管道之中，就像下水道裡的老鼠，吳春花又轉而惱恨。

　　假如沒有希望，她不會如此，可是她父母是外面來的人啊，別人不懂什麽是春天，什麽是夏天，什麽是秋天，他們隻知寒冷冬日，但吳春花從小就知道，外面的世界是有天空的。

　　她堅決相信有一天這個小小的管道會被人一拳打碎，然後她就能出來。

　　頭頂上燈光突然由昏暗轉而明亮，這說明磁浮列車到達教育區，這片區域燈光是全城最亮的區域之一，因為同學們需要亮光學習。

　　教育區管道也是麻花城最寬的區域之一，接近四米，教室門前大約一人之地是走廊，每隔十米一個教室。

　　學生每天都要整齊排列在狹窄的走廊上，一個一個進入各自的教室上課。吳春花在Az36教室上十二年級的課程，她是班裡最小的學生，也是教育區最小的十二年級生。

　　教室門框下的綠色橫條指示燈亮起，往左邊滑開，裡面已經坐有一些學生。

　　吳春花進入教室，找到自己的位置坐下，教室寬三米，長七米，比之家裡寬敞多了。

　　把書包放下，吳春花悶悶不樂，小手托腮，忽然外面一陣聲響，教室門打開，從外面走進來一隻怪物……