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《成為聖人是一種什麽體驗?》第522章 子弟
輕輕伸手,柳樹的枝條,便卷著兩個微微發光的東西,送到了徐吉面前。

 一個似塔,一個如筒。

 正是當初徐吉仿照著老神仙的兩件法寶,以數學神通煉製出來的兩個粗胚。

 後來,被徐吉借著靈犀童子和柳樹之間存在的特殊羈絆,將這兩個東西,送入柳樹之中溫養。

 不意因此出現了些極具這個神話世界特色的變化。

 首先就是,當徐吉將自己煉製的寶物的步驟精簡後,傳授給了自己的學生。

 第一重因果達成!

 然後,學生們在徐吉的指示下,將煉製法寶,當成了畢業作品。

 第二重因果達成。

 最後,這些學生在徐吉閉關後,一邊琢磨、思考和修煉,一邊投身於華國的教育、建設事業中。

 第三重因果達成!

 這三重因果,彼此糾纏。

 加上華國與柳樹之間的奇妙關系,互相震蕩,彼此交融。

 於是,就成了現在這個樣子。

 學生們不僅僅是在自我修煉,也在將‘華國’作為寶物煉製,順便也將這些他們煉製的‘寶物’,煉入了華國。

 成為了華國這個概念上的一部分。

 這反過來,也在將徐吉送入柳樹之中溫養的那兩個粗胚,不斷祭煉、淬煉。

 背靠柳樹,這兩個粗胚一邊被學生們日夜祭煉、淬煉。

 一邊還與老神仙的道宮之中的那兩個真正的寶物共鳴,日常彼此交感,等於將那兩件遠在天闕的法寶,也拉下水了。

 事情到了這個地步,自然出現一切變化都是可能的。

 便如此時,出現在眾人面前的那兩個‘法寶’。

 已是今非昔比,早已脫胎換骨!

 小小的尖塔,滴溜溜的自行轉動著。

 數字在其表面,如水一般流動、循環。

 尖塔的頂部,類天線一樣的結構,甚至會不時的自動調整一下方向。

 好似是在為了找一個更好的角度來傳播‘信號’。

 而那筒狀法寶,也已經鳥槍換炮。

 它的表面出現了些意義不明的紋理,仔細看的話,這些紋理一直在變幻。

 看上去似乎和塔狀法寶表面的數字的幻化規律差不多。

 徐吉只是輕輕一碰這筒狀法寶的表面,便有著聲音,從筒類傳出。

 那是音符!

 宮商角徵羽!

 卻又不僅僅是音符!

 音符之中,似乎蘊含著一些信息,一些內容。

 很多人只是聽著這些音符,腦子中莫名其妙的想到了一些東西。

 方程式、函數、勾股定理、加減乘除。

 “所以……”徐吉想著:“真的快搞出神話世界的電台和收音機了?”

 仔細想想,還真有這麽個味。

 然而,這些東西所表現出來的價值,卻遠非如此!

 因為啊……

 它們在理論上是法寶,是寶物!

 神話世界的法寶!

 是可以不斷祭煉,不斷生機,不斷躍遷的。

 在理論上,只要不被中途放棄,這些東西的成長潛力是無限!

 換而言之,現在這些東西,或許還只是些簡單的功能原始的電台、收音機。

 但,一百年後,一千年後,一萬年後,十萬年後,難保它們不會變成具有仙博朋克畫風的超玄幻物品。

 不過,現在還不是談這些的時候。

 徐吉拿著那兩個法寶,感受著它們和在場的一萬四千多學生所煉製的‘畢業作品’之間的交感。

 這使得他輕易的就判斷出來了,自己教的這些學生的修煉進度和修煉方向。

 “善!”徐吉感受著這些,滿意的點點頭:“爾等學習勤勉,修煉刻苦,做事認真,本座欣慰不已!”

 神話世界最大的好處就是,只要修為足夠高,高到天花板這種,那麽就沒有任何人可以欺騙你、隱瞞你。

 一眼就能看穿一切陰謀詭計,一個念頭跳動,所有齷齪算計,無處可藏。

 只要需要,還能借著因果,回溯過往,探究曾經。

 說實在的,徐吉真的很好奇。

 道祖們到底是怎麽互動的?

 若有人想聯手對別人不利,該如何瞞過去?

 反正,徐吉現在是真的不知道,該如何規避並瞞過一位道祖的感知。

 表揚了學生們一番後,徐吉便進入正題。

 “本座今次出關,乃是為‘高中’之事而來!”

 所有學生立刻豎起耳朵,專心致志,一個字也不敢放過。

 他們中的很多人,都卡在築基圓滿,已經很久了。

 若說不急,那是不可能的!

 然而,急也沒用!

 修煉、求道、證道這種事情,是需要機緣的。

 機緣不到,強求不得!

 何況,他們還是天尊親傳弟子,數學大道的第一批傳人。

 如今,天尊親口提及‘高中’,自然,他們立刻知道,機緣已近!

 升入‘高中’,凝聚金丹,繼續在天尊座前,聆聽教誨,追尋長生的機緣,已經出現了。

 而外圍的圍觀者們,也都是臨襟正坐,屏息凝氣。

 就聽著天尊道:“數學既是工具,便需應用,方能得其實效!”

 “爾等往日雖修煉勤勉,也盡其所能,啟蒙教育……”

 “然,僅僅如此是不夠的!遠遠不夠的!”

 華國、學生、柳樹,已經綁死在一起了。

 現在,學生們的積累是足夠的,修為也是足夠的。

 柳樹也成長了起來,積累了足夠的功德。

 所以,華國就成為了木桶中最短的那塊短板!

 這短板主要體現在,去年和今年,湧入華國的七百多萬難民身上。

 這些難民雖然都得了安置,但是,基層建設還沒有鋪開,基礎設施也不夠完善!

 最重要的是——他們對華國以及華國法律、秩序的認同,還遠遠不夠!

 這就是如今華國氣運之所以不能昌盛,被卡在一個瓶頸之中,未能突破的緣故。

 也是柳樹未能打破桎梏,進入少年期或者青年期的緣故。

 更是這些學生們遲遲不能凝聚金丹的原因所在。

 “故而,爾等若欲求更進一步,便去那些剛剛立足的鄉村吧!”

 “將爾等所學所修,用於眾生,用於人民!”

 這是他們必須走的路。

 也是徐吉一直以來,故意引導和安排的結果。

 在這個過程中靈犀童子立了大功!

 不知多少河蟹不讓寫的東西,通過靈犀童子,傳到了這些年輕人耳中,並在他們心中生根發芽。

 一個又一個連提都不能提的修士會社,遍地開花。

 所以,當徐吉點破這一點後。

 學生們的道心都是一顫,旋即明白了天尊的意思所在。

 那些靈犀童子傳給他們的東西,在心底浮現。

 代表……代表……代表……

 是了……

 吾等是先鋒隊!

 是掌握道法神通的子弟!

 學以致用,報效人民,乃是天職!

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