“根據西斯瑪那符文，複刻出對應狀態的魔符麽?”忽然一位學徒劉見濟舉手道。

　　對方曾和遊思蕊一夥來招募林奇，登船序列排的第三，也算小圈子裡重量級人物。

　　馬教授失望搖頭，“請你們有點天才的自尊心好麽?”

　　“課堂上手把手重複過的內容，需要來測試?甚至還獎勵?”

　　王若綾也帶上了黑框眼鏡，神態認真。

　　下一刻，馬教授輕輕一打響指。

　　原本乾淨的身後面板，被火苗燙到的紙面般，慢慢發黑，隨即浮現出一米多長的圓形神秘法陣。

　　內裡布局緊湊，刻畫上千魔符。

　　“這個半成品魔法陣，隻做了最基本的魔符刻畫，還沒進行後期規劃修整。

　　“嚴格來說就是個50%的產品。你們的任務便是複刻後，用能力與經驗對其微調，將反應度提升到80%。”

　　說著他看著場地的眾人，“都靠到前面來吧，以隊伍劃分，多少人都可以。反正只有第一名隊伍能獲得獎勵。”

　　瞬間整個講壇都亂作一團，不少認識的人紛紛湊在一起。可因為筆記本只有一本，大多數是選擇兩三人一組。

　　林奇孤身走到前台，隨意挑了個空位，便看著台上的“神秘魔法陣”沉吟起來。

　　上一次他接觸魔法陣，還是“開靈儀式”的時候，由幾位法師牽頭，再加上一些資深的學徒們完成。

　　站在鄰桌的王若綾望了林奇一眼後，便繼續分析。她此時的姿態再扎上頭髮，穿個牛仔褲，活脫脫一位女程序員裝扮。

　　“整體看起來，已經像是一幅拚湊完整的積木，根本沒有下手的地方。”一旁的少女恩雅感慨。

　　這便是現場大多數學徒的心聲。

　　“不。”王若綾翻閱著剛剛下發的背景材料，上面仔細描述了所有魔符的來源以及法陣功效和運作原理。

　　她馬上搖搖頭，“這些魔符，恐怕本身就不太正確。”

　　“怎麽說?”恩雅低聲追問。

　　王若綾帶著估量的語氣。

　　“有個龍語符文我有印象，甚至背誦過它的大半變化形態。如果按照教授的方法提煉成魔符的話，恐怕現在的這個魔符形態是錯誤的。”

　　此話一出，旁邊聽道的幾位學徒頓時內心涼了一半。

　　西斯瑪那符文，本身具備多重變化形態，不同時刻在巨龍骸骨中觀摩到的符文都會不一致。

　　作為延伸物的“魔符”同樣如此。

　　如果說西斯瑪那符文是一部短片。

　　那他們觀察到的，便是某一幀的畫面。

　　人類的記憶便是複刻的“畫”，只是有人是逼真的油畫，有人是簡筆素描，甚至抽象派勾畫。

　　魔符。

　　便是描述的“文字”。

　　取其“神”，越點睛越能夠發揮實力。

　　因此魔符本身也在變化著，甚至還會因為法陣方向不同的原因，描繪出不同方向的魔符。

　　就如一副醫院的畫面，它的魔符，便有“死亡”、“新生”、“救治”、“白色”、“紅色”種種。

　　恩雅感慨道，“西斯瑪那符文的形態，少數十余多則上百，衰變周期也各不一致。所以很可能過一段時間，法陣的魔符就會發生變化，導致反應度開始線性下降。”

　　王若綾聽罷開玩笑道，“如果法陣魔符一成不變，不就按照現代科技批量印刷法陣了，讓魔法走進千家萬戶。”

　　再原始的工藝，

搞個雕版印刷，絲網印刷都不是難事。　　恩雅皺眉，“也是。”

　　如一面裝載上百個屏幕的電視牆，每台電視都循環播放著長度不一的電影。

　　那自然不同的時候來，這個電視牆的畫面都完全不一致。

　　正巧馬教授下來觀看眾人作品，忍不住評價，“這便是魔法陣難以複雜化的原因。”

　　“魔符一多，可能你才剛鑽研完，烙印出理想的魔法陣，可下一刻魔符已經變化，調校好的反應度開始線性下降。”

　　“太難了，教授，有提示麽?”

　　一位學徒忍不住說道。

　　這些能夠在智力水平測試拿到高分的天之驕子，心氣之高本不會輕易低頭。

　　可大家剛入學兩天，根本沒背多少符文，巧婦難為無米之炊。

　　而馬教授無奈望著這群榆木疙瘩。

　　“真是一群死腦筋。那我問問你們，那些無法成為法師，最終退學的學徒們，以法陣為生的多麽?”

　　學院的學徒大多有幾種去向。

　　北區熬不過的以肄業論處。

　　中區熬不過的以結業論處。

　　都是退學序列。

　　剩下的則是“在讀”以及“畢業”兩種，都是隨時有可能突破到法師的希望所在。

　　也只有這個序列裡，才擁有《法師保護法》裡僅次於正式法師的待遇。

　　家中有相關業務的恩雅馬上點了點頭，“起碼大部分，都會加入這個行業，從事繪製魔法陣的工作。”

　　馬教授冷嘲，“那他們比你們還強?都能到以此為謀生的地步了。”

　　學徒劉見濟尷尬解釋道。

　　“他們本身掌握固定數量的魔符，陌生魔符也有原版符文隨時閱讀，甚至調整時可以隨意使用計算機輔助。”

　　就如同公交車司機一般，平時固定幾條線路況清楚。偶爾走陌生道路也有導航輔助。

　　但對於一些勢力以及大企業而言，這些無法畢業的學徒，充當螺絲釘後，組合起來便了破譯神秘。

　　“教授，你的意思是，我們可以離開這裡，去萬龍深淵實地轉錄魔符?”王若綾低聲提問。

　　馬教授則是一聲冷哼，並沒有反對。

　　嘩啦啦，教室裡的二十余人直接一股腦地衝了出去。

　　不少同樣上著《神秘學》課程的教室，也發生著相似一幕。

　　他們要做的，便是尋找原版西斯瑪那符文，根據當前魔符修正成最新樣式，最後再一起回來完成整體修正。

　　最終，整個教室就剩下林奇一人而已。

　　他剛剛早就把這張“魔法陣圖”複刻到記憶宮殿裡，然後再逐個根據西斯瑪那符文進行修正。

　　短短幾分鍾，他便根據剛剛學到的七把刀，“分形”、“流形”等，重新構造了最新的魔符。

　　“你不用去臨急抱佛腳?”馬教授望著仍老神在在的林奇道。

　　對此林奇握住桌面放置完畢，滲透入一定濃度秘能粒子的炭筆，輕笑說道。

　　“平時多燒香，自然不用。”

　　隨即他開始勾勒出自我理解的魔符——“重樓”。

　　筆落驚風雨，詩成泣鬼神，這是西斯瑪那符文見世的真正效果。

　　但區區一道“魔符”，還得多數結合後才會產生神秘效果。

　　因此林奇筆鋒落下，黑痕劃過，並沒有神異發生。

　　然而。

　　馬教授卻是直接走到林奇面前，直接甩出一本羊皮紙筆記本，徑直落在林奇桌前。

　　“這等九成五以上火候的魔符，除非腦海裡擁有完整符文，否則根本做不到。”

　　“法師一般不得進入北區課堂，所以你這種即將突破法師的學徒也來渾水摸魚，鑽規則漏洞?”

　　“也罷，算你給我上了一課，獎勵拿了就走吧。”