老唐站在講台上，看看後黑板的黑板報。

　　時不時在過道走來走去，統計下同學們的效率如何。

　　如果看到有人打瞌睡，就從他身邊來回走幾次，提醒一下。

　　若他(她)還是一副“磕頭乞拜”的樣子，那老唐就不客氣了，會直接拎著他的後衣領，讓他站起來晨讀。

　　站在座位上還是不老實的話，那只有三種去處了，黑板前面、教室後面、窗外走廊。

　　特別是站在黑板前面，能被全班同學投以“敬佩”(關懷)的目光，有老唐的加倍注視，享受史詩級的晨讀BUFF。

　　即使在人聲鼎沸的氛圍中，也會有幾個瞌睡蟲陷入迷糊，ruarua亂讀，但你只要讀的夠響、夠快，那也是認真的(手動滑稽)。

　　熟悉的下課響起，讀書聲高了一會兒又直線落下去。

　　老唐皺眉，作為東安市的特級教師，發現班裡晨讀的氣氛沒有保持很久，他還是有點不滿意，看來以後還得多教育教育他們。

　　讓他們把“利用一切零星時間學習”這句話刻到腦子裡。

　　老唐也迅速離開教室，畢竟下課了，他得趁著課間休息，去辦公室拿出保溫盒把早飯吃完。

　　不知道其他人有沒有這種感覺，每當晨讀很困，硬撐著不睡，想在課間小憩一會，卻會被下課鈴抹去困意，清醒萬分，正課也是。

　　郝學就是這樣的學生，成績平平，家境一般，沒有什麽特別的愛好和很擅長的本領，就喜歡打打遊戲，看看小說，放假沒事就家裡蹲。

　　說到有什麽特點，就是有點小胖，但穿在衣服裡卻看不出身形，不顯胖，班級人稱“假胖”。

　　“假胖”每天都很開心，教的學完，不做課外功課，簡單的課目劃劃水，神遊天外，放空思維。

　　某種程度上，郝學很羨慕作為自己同桌的夏曉楓。

　　不僅名字好聽，不像自己的那麽奇葩，臉也有點小帥，一米七五適中的身高，不高不矮。

　　體測出的身體素質也好，衣品什麽的都很有講究，形象問題處理的很好。

　　而且最重要的是他會畫畫，平時有空應女同學要求畫素描，給漫畫社畫底稿，手繪logo設計圖。

　　夏曉楓已經是個小有名氣的原創兼職畫手，他有資格選擇接單子了，聽說甚至可以與主方客戶坐地起價。

　　後面的私人小秘密，當然只有作為同桌的我知道。

　　他利用學余時間賺了好幾桶金，同學之間有點小困難，出手幫忙很是慷慨，只是平時話不多，冷冰冰的，看上去一副生人勿近的樣子。

　　出手的確很慷慨，沒錯，夏曉楓就是全班最大的“債主頭子”。

　　至於我同桌嘛，這同桌借錢怎麽能叫借錢呢?

　　你說是不是......

　　今早，郝學死皮賴臉從管帳的老媽那裡透支了三月份的零花錢。

　　課間，郝學從書包的夾層裡摸索出幾把稀碎的零錢，仔細清點完以後。

　　一共六十八塊五毛，還上欠夏哥的二十六塊錢，還剩下四十二塊五毛。

　　《聖客》《知音》漫畫都是一周一刊，三月還剩下差不多三周樣子，五塊一本，預算三十塊。

　　余下十二塊五毛，全部充扣扣卡券續費會員......

　　謄訊不值得，還是先存起來，以備不時之需，要是還有什麽老師規定的學習輔導資料要買，自己也能周轉下資金，熬過去。

　　一想到還上錢後，

自己沒有可以什麽作為負擔了，這就是無債一身輕吧。　　郝學想把屬於夏曉楓的那份錢遞給他，剛轉頭就發現夏曉楓想起身離開。

　　郝學右手扯住了夏曉楓的衣角，就被夏曉楓反身抓住了右臂。

　　“你想要幹什麽?”

　　夏曉楓冷冷地看著他，郝學被盯得頭皮發麻，小臂被夏曉楓五指握得生疼，血液流通不暢的漲感。

　　“你等等，這是我欠你的錢。”

　　夏曉楓視線下移，看到郝學手裡攥著一把零錢。

　　確實，於是直接放開。

　　“放我課桌裡的那一角就行了。”

　　夏曉楓指著課桌的深處說道，隨即轉身離去。

　　抓得那麽痛，郝學揉搓著發熱的小臂碎碎吐槽。

　　不就揪住你的衣服，至於這麽用力嗎?

　　我又不是什麽歹人，要不是欠你錢......

　　吐槽完，夏曉楓早就從後門出去，現在是連人影都找不到了。

　　夏曉楓他出去幹什麽?

　　要去廁所的話，應該從前門出去就行了，走後門也沒見他從窗外經過，那就不是去上廁所。

　　他在學校基本一直坐在座位上，要麽看書，要麽繪圖，和其他班的人沒有什麽接觸，想必他認識的也不會很多，那也肯定不是去找人。

　　難不成去辦公室找老班?

　　夏哥既不是班狗，也不是卷佬，找老班幹什麽。

　　我們B樓樓下的小賣部也被學校冠以食品安全的問題給關掉了。

　　那也沒理由離開B樓。

　　還真是奇了怪了?

　　這大清早的，夏哥還能出去幹什麽?

　　想不通

　　那就，不想了┐(─__─)┌

　　學校裡又不會出什麽事。

　　郝學軟綿綿地趴在桌子上，雖然感覺有什麽地方不對勁，但是這不能阻止自己的課間休息。

　　大陰天最適合縮在教室裡打盹了。

　　灰暗的天空下，陽台外的常青樹，翠綠的枝葉隨風上下擺動，早春吹來的冷風像是被窗戶隔絕在室外。

　　受寒的樹在顫抖，在同情自己，還是在悲憫他人。

　　夏曉楓走出教學樓，內心的強烈不適才有所減輕。

　　站在空蕩蕩的平地上，身後樓裡學生的打鬧玩笑聲，變得小不可聞，好像都湮沒在短短的樓道內。

　　風呼呼地吹，打在臉上，冰涼冰涼的觸感，換來頭腦片刻的清醒。

　　怎麽回事?

　　今天早上， 一進樓就感覺不舒服，剛開始還以為是昨晚沒睡好，或者是著涼了。

　　到教室裡，把書包裡的課本、作業拿出來整理好，放到課桌的抽屜裡。

　　坐著感覺到氣氛的壓抑，十分不安，總是覺得背後有人滿懷惡意地在盯著自己。

　　可是後座的同學不可能對自己有那麽濃鬱的惡意。

　　何況，老班一直站在前面，自己不敢貿然回頭，被現場逮到可得挨“死亡眼神”的。

　　在坐著的短短幾分鍾內，如坐針氈。

　　哪怕教室裡同學們早讀聲很響亮，自己試過一起站起來晨讀，大聲喊出來，但是不能排遣心中的沉重感。

　　是有什麽東西在教學樓裡面?

　　感覺有點熟悉，但絕對談不上親切，不然也不至於讓自己那麽難受。

　　B樓外，校園道路上沒有行人，老師都已經打卡進入辦公室，給周末備課，學生也早就進入教學樓了。

　　空蕩蕩校園裡，仿佛只剩下自己一個人。

　　身後，底層樓道的卷簾門發出了“咯吱”的異響聲。

　　沒等夏曉楓回頭去檢查一下。

　　體內突然傳來一種衝動，很快佔據了他的大腦，開始行動。

　　如果一定要形容這種感覺，就像是站在高處往下看，會產生一種往下跳的衝動。

　　那種發自內心深處的衝動告訴夏曉楓:

　　“出去～”

　　“快點離開這裡～”

　　“離開這所學校～”

　　“從牆上翻出去～”

　　“去......”