周通，年約六十，花甲之年。大河鎮一普通學者，教授鎮內弱冠之下少年人禮法、文學。老者周通，一身布衣布鞋穿戴整齊，面容慈祥，束發，眼神清澈，面容稍瘦，依稀可見年少時也曾是英俊少年。垂髫之年便熟讀武國各種文獻，曾二十弱冠之年便考入“武都文士院”

　　大河鎮顧名思義，有一條大河常伴，風景秀美，山水環繞，魚產豐富，鎮民依水捕撈，依山捕獵，生活富足。常有仙人傳說，據聞有不少孩童曾夢中遇見仙人，但又什麽都說不清。武國人崇文尚武，周邊國畏之如虎。

　　此日周通正在給學生講課，書院房內，台下一眾學生盤膝而坐在桌前

　　“今日，主題為取舍，請翻開武都文獻文聖傳一百頁，魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。…………鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。”

　　“此文，乃我朝先文聖所寫，所講述的是道義與生死的道理，有人為了活下去選擇了放棄道義，有人為了道義，選擇的放棄活著。你們已跟我快六載，而我也到了該離休的年紀了，也沒什麽可以教你們的了，最後的這一課，我希望你們能從中找到你們今後的選擇，也許有的人會進都謀求仕途，有人會去從軍守家衛國，有些人會從商，但是一定要找到自己的道路，人言，人活七十古來稀，老師的路快到頭了，你們的路才剛剛開始”

　　此時周通不等學生開口，繼續說道:“年紀大了不喜離別苦，我武國人崇文尚武，但是做任何事情都要有自己的底線，你們是我帶的最後一批學生，最後一課是你們人生的領悟題，我得到的答案不適於你們。道義和生死得你們自己去思考，今日，下課。收拾好，我帶你們去黃公山遊走一番”

　　說罷周通轉身離去，身型有些顫微。此時台下傳來。

　　“我趙亮，謝恩師多年授學解惑之恩……”

　　“我黃建功，謝恩師教誨，我將投身沙場，為國效力”

　　“我吳有為，謝恩師授學之恩……”

　　“我………………………………”

　　…………………………

　　此時周通眼眶有些濕潤，心想“以為自己一把年紀了，不會再有什麽大的情緒波動了，苦心教導數載學生離別，還是會讓自己很難受，在很多學生身上都有看見自己曾經年輕時的影子”

　　周通此刻已經到黃公山，此山山頂有一座大廟，雕像神情嚴肅，注目遠方山河，雕像盡顯英氣，黃公本大河鎮人，本名黃山河，以二十歲年紀，應征入軍，在武安帝十三年，戰亂間應征入軍，入軍後立下戰功無數，成名之戰便是受困於圍城以一萬人軍隊，將敵國十萬敵軍擊潰至五百人，直接潰逃。老年被敵國內奸投毒，全家都慘死於家中，一百多口人全部慘死，黃公此時在邊境與敵國開戰，敵國用身家性命威脅黃公投降，黃公隻說了一句:“若我一家人安危可換邊境萬千家安樂，又有何可懼，若讓你等蠻子長驅直入，我國豈有安樂”黃公於家和國之間選擇了國，說罷便指揮軍隊將敵軍盡數圍殲在邊境，留下了幾十萬具屍骨。待解決邊境危機後，黃公回家看見妻兒屍體，悲從心來，一口鮮血吐出來直接猝死於家中，後葬於黃公山，因此山便是他當時老家所在。後武安帝追封黃老為鎮國公，將凶手找出後血祭於黃公山前。

　　一時間，

周通見眼前雕像有些神往當年黃公創下的英雄事跡，當年年少時我又何嘗不想馳騁沙場，衛國立業，再看看現在只剩一具老朽的軀殼了，當年的雄心壯志，在進入武都時就被一盆冷水澆滅了。　　“老師，我來了”隨後傳來學生們參差不齊的聲音

　　誰會知道這次黃公山之行是噩夢的開始，也是周通修行之路的開啟。

　　周通道:“此山的名字由來和事跡想必你們也清楚，還記得我教你們的取舍吧，任何事情你得到了就會有失去的，黃公鎮國支柱忠義一生，為了國之大義，犧牲的是自己的家，但是這樣的事情總要有人去做，若是當時黃公選擇了小家，那我邊境少不了一場生靈塗炭，少不了連年的征戰”

　　“老師，學生王如龍，我覺得黃公雖為萬人敬仰歎服，但他也在邊境造下無盡殺孽，那些也是無數個家庭啊，我是不是也可以理解為這是他為他的道義付出的代價。這是學生理解的取舍，雖然學生也想做黃公這樣的英雄，但是失去的太多了。我覺不妥，自己家都沒了，國家再好自己也看不到了，應該以自己家和自己性命放第一才對啊”

　　旁邊趙亮不屑的看了他一眼， 清了下嗓子說到:“王如龍，你應該取名叫王如蟲的，如此心性貪生怕死，若是讓你去鎮守邊境，你怕是第一個投敵，我羞於與你為伍。大丈夫生於天地當為國為家，先有國後有家，覆巢之下安有完卵”

　　有個劍目星眉，青衣白衫，英俊小夥也不屑的看了一眼王如龍，說到:“如龍啊，一直以為我們相交這麽久是最對脾氣的好友，想不到你竟然有這麽卑劣的一面，我想與你劃清界限了。貪生怕死，怕是與你共入沙場後背給你會落不到好下場”

　　王如龍無所謂的拍了下身上潔白的衣服，一副風度翩翩的俊秀公子樣子，打開折扇慢慢說道:“對對對，你們說的都對，我王如龍就是小人，我還不屑於你們解釋”說罷轉頭到周通面前，注視著周通。

　　此時學生們都看著周通。周通轉過凝視遠方的目光，把目光和思緒放到眼前，看到一群學生在等著自己為他們解惑。

　　周通搖了搖頭微微一笑道:“王如龍剛剛其說的也不算錯誤答案，取舍的最終答案在於你們自己，老師做的只是引導你們走向正確的方向。將自己認為正確的取舍貫徹下去堅持下去，魚和熊掌不可兼得，先聖已將答案早已告訴我們，答案是由我們自己去選擇的，選擇了就要承擔相應的後果。你們可以盡情的討論，老師帶你們來就是讓你們互相交流你們心中認為的道義和生命的。這是老師給你們的最後一課了，也是你們畢業相處的最後一段時間了”說罷，周通微笑著轉身走向廟外，向山崖走去。