“哐當！”

　　籃球被黃瀨涼太瀟灑的灌入球框，福田綜合無人能擋，無人能守，沒有灰崎祥吾防守的黃瀨涼太就是這麽豪橫。

　　對於這個結果，球場上的灰崎祥吾和教練席上的工藤一郎早有所料，但這樣的結果才是他們想要的結果。

　　福田綜合既然無法阻止帝光中學得分，那為什麽要阻攔?

　　既然帝光中學每次都可以得分，能讓帝光中學得2分的情況下，為什麽要讓帝光中學得3分?

　　這才是灰崎祥吾和工藤一郎的最終想法，2分隨便你們獲得，大不了灰崎祥吾投回來就是。

　　而且一旦灰崎祥吾拿球，不是2分就是3分，怎麽樣都不會吃虧。

　　而戰局一直這麽堅持下去，勝利的天平說不定就會倒向福田綜合。

　　灰崎祥吾和工藤一郎的這個想法，一出來就被帝光中學的教練白金耕造看了個大概，直接被看穿，但這是陽謀，他也無可奈何。

　　只要灰崎祥吾看守住綠間真太郎，不管是紫原敦還是黃瀨涼太得分，又或者帝光中學二隊的成員得分，對於福田綜合來說都是無所謂、都是一樣的事情。

　　而且讓帝光中學的教練白金耕造皺起眉頭的事情還有一件，那就是場上的黑子哲也無所作為，這到底是怎麽回事?

　　就在帝光中學的教練白金耕造心裡產生疑惑的時候，一邊的桃井五月開口說道。

　　“教練，哲君應該是被封印了，那個福田綜合的11號有問題。”

　　“被封印?什麽意思?”

　　桃井五月翻開自己的筆記本，查看著福田綜合11號隊長福田佐佐木的數據，有些難以想象的說道。

　　“教練，福田綜合那個11號，技術一般，意識一般，球感一般，身體素質也一般，只有體力優秀。”

　　“那他為什麽能封印黑子哲也?”

　　桃井五月合上筆記本，真的有些難以想象的說道。

　　“教練，我從來都沒想過哲君會這樣就被封印了。”

　　“那個11號有什麽問題嗎?”

　　“教練，福田綜合的防禦陣型是人盯人防守陣型，這種陣型是最克制低存在的哲君的，而且福田綜合的球員都太過普通，就是因為太普通才看不到球場的變化，他們也做不出精準的反應，但這反而成為了克制哲君的方法。”

　　換個簡單易懂的方法說，就是一個很會玩遊戲的大神玩家，對局的時候是可以預測會玩的玩家的行為方式的，但一些小白新手奇奇怪怪的想法或者沒有反應，反而讓大神玩家無法預測。

　　現在的球場就是相當於這個情況，本來應該關注球場變化的福田綜合球員，因為綜合能力太低，對一些敏感的東西反應不過來，反而牢記使命死死的看守住了眼前的敵對球員。

　　而黑子哲也現在享受的也就是這個待遇，怎麽也甩不掉他眼前的福田佐佐木。

　　桃井五月說完福田綜合的陣型，又有些驚為天人的說道。

　　“教練，你注意看福田綜合11號的眼神視線。”

　　“嗯?”

　　帝光中學的教練白金耕造心有疑惑，看向那個普普通通的福田綜合11號，那樣的球員在帝光估計二隊都進不去。

　　“教練，那個福田11號球員，從來就沒有關注過籃球。他的眼裡只有哲君，他從來就沒有想過接球、投球、傳球、運球，他的眼裡只有哲君。”

　　“教練，我真的沒有想到過世界上還有這樣的球員，

這還是打籃球嗎?”　　帝光中學的教練白金耕造眉頭皺得極深，那個人的球風從某種程度上來說和黑子哲也已經是一個類型的了。

　　黑子哲也專注於傳球，而那個福田綜合的11號則專注於守人。

　　我的天，福田綜合學園為什麽會出現這種奇葩的球員，這太不科學，太不合理了。

　　不說休息區桃井五月和教練白金耕造的討論和深思，已經接過籃球的灰崎祥吾，已經來到了帝光中學的半場。

　　很多人都在看著他，都想知道灰崎祥吾會不會投出三分球。

　　灰崎祥吾臉上微微一笑，立定，微微下蹲，然後跳起。

　　籃球出手，一條高高的拋物線劃出，籃球落入球網。

　　這一幕讓綠間真太郎、紫原敦、黃瀨涼太、桃井五月、白金耕造、黑子哲也……全部都張大了嘴巴，瞪大了眼睛，無比詫異的看著灰崎祥吾。

　　而綠間真太郎、紫原敦、桃井五月、白金耕造、黑子哲也的心裡都閃過了兩個字‘掠奪’。

　　“怎麽可能?”

　　綠間真太郎瞳孔縮成了針孔的形狀，有些不可置信，這還是以前那個灰崎祥吾嗎?這還是天賦不如黃瀨涼太的灰崎祥吾嗎?

　　我尼瑪，赤司征十郎你那是什麽狗眼?這樣的灰崎祥吾天賦不行?這就是綠間真太郎此時內心深處黑暗面的想法，

　　灰崎祥吾轉身回防，沒有理會帝光中學球員們的詫異和驚懼。

　　當然，詫異是奇跡時代，驚懼的是二隊的成員。

　　“喂喂喂！！有點不好搞了哦，現在的灰仔很恐怖的噢！是吧，綠仔?”

　　“是有點不好搞，不過那也阻擋不了我們獲得勝利。”

　　黃瀨涼太把球運過籃球半場，再次把籃球傳給了綠間真太郎，而灰崎祥吾這個時候也跟了上來。

　　感受著灰崎祥吾的氣勢，綠間真太郎明白自己根本不可能無視眼前的灰崎祥吾，直接投籃的。

　　就在這個時候，高大的身影貼身，阻擋了灰崎祥吾的靠近。

　　而綠間真太郎連抓住了這個機會，蹲身抬手投籃。籃球擦著球框輕輕落入球網，帝光中學和觀眾席的觀眾發出了歡呼聲。

　　但站在原地的綠間真太郎卻有些不敢相信的抬起自己的左手，然後震驚的看著灰崎祥吾，這怎麽可能?

　　剛剛那個球是進了，也得了三分?

　　但籃球不再是綠間真太郎預料的那樣空心落入，而是擦著球框進入的。這種細微的差別，別人不知道，但身為當事人的綠間真太郎怎麽可能不知道是什麽情況。

　　自己的三分球技能被掠奪了，雖然自己還是可以繼續使用，但祥吾的掠奪還是對自己起了作用，自己已經被屬於祥吾的節奏影響，發揮不出原本的威力。

　　(祝大家:新年快樂！萬事如意！心想事成！身體健康！希望每一個小夥伴都健健康康和我一起走下去，咱們認認真真把這本書寫完/看完。)