我一直在思考,如果鍾擺是一種改變物質上時間順序的武器,那麽人間為什麽還會留有遺跡?反向流逝的時間不應該讓所有的物質在正向的我們面前直接消失嗎?那我究竟還有沒有希望找回你們?
——青南《醒著做夢》
青南的做法直接在指揮室中引起了軒然大波,沒有墟網的矽基就像沒頭蒼蠅一樣只會四處亂撞,墟沒有了歸宿,便意味著靈魂失去了依靠。一時之間相位機甲之外亂做了一團。
宋言齊好笑的看著指揮室中發生的一切,沒有理會青南,他身邊的繁育體兵種戳了戳他的後腰,小聲的說道:“不然你先接手一下信息樞紐的位置吧,你看整個巡航團都亂成一鍋粥了。”
“不用擔心青南大人一定有解決辦法的,更何況帝國的巡航總指揮怎麽敢輕易的將信息樞紐的位置交給別人,還不是帝國的人。”宋言齊雖然是這麽說的,但他眼神中的不屑從來沒有消失過。
和宋言齊猜的一樣,青南還真的沒有什麽好的解決辦法。他只能愣愣的看著扶搖,等待對方的墟網展開。“別看我,我也剛成年不久,墟網能承載整個相位機甲的矽基就已經很極限了,剩下的五萬五千多名物質種我可負擔不起。”
聽著對方這麽說,青南的頭徹底大了,他敢收拾林言一的底牌就是扶搖,他怎麽也不會想到扶搖是如此的不爭氣。看了一眼作壁上觀的宋言齊青南沒有猶豫,他不可能把信息樞紐的位置交到火炬的手裡,不然都不用等到回到帝國,路上帝後就得派人把他給整死了。
可惡!青南的手重重的拍向了指揮台,要是他,他會怎麽解決?人間的司令是怎麽指揮作戰的?大腦飛快的運轉,套用現代的指揮套路顯然是行不通的,兵種雖然有強大的身體素質,但沒有接受過正統軍事教育的他們根本沒有獨立成軍的軍事素養。
那古代呢?相位機甲本身的定位便是戰爭指揮部,一個相位機甲甚至可以容納5000個作戰單位,在沒有母種的情況下他們是如何指揮這群兵種作戰的?
旗手!
“扶搖,機甲內部現在有幾名旗手?”青南的弱智問題讓整個指揮室都為之震驚。“一個相位機甲只需要一名旗手位置!”杜若在青南的身後提醒到。
“額,是嗎?那也沒關系,扶搖,現在將相位機甲中的所有父種下放到外部,每人負責一百名工種,如果父種不夠就派老練一些的兵種去指揮,總之3個小時我要看到550個百人方隊。剩下的每架機甲需要有一名父種或者兵種連入你的墟網,接受統一指揮。”
青南安排完扶搖後直接看向旗手說道:“我給你9個小時時間將最基礎的旗語交給所有小隊長,然後他們需要教給自己下屬的工種,這一切全部要在9個小時以內完成!”看著旗手似乎有話要說,青南惡狠狠的說道:“如果你完成不了,我就把你送去和林言一作伴!”
旗手見狀趕緊轉身跑出了指揮室,她本來想說隸屬於相位機甲的作戰單位全部都能嫻熟的應用旗語,但現在還要教給下屬的工種,這個任務量就有點大了,她剛才可是很清楚的看見青南是如何對待林言一的。
再次詳細的安排了一遍任務以後,青南轉身看向火炬的二人,當他發現原本對他並不抱有信心的二人此刻都拿出了掃描儀開始記錄自己的這一系列操作以後對火炬的評價又上升了一個高度。無論如何能夠時刻保持著學習心態的人,
總是不可小覷的。 青南示意一旁的織北去把槊劍找來,然後就這麽等著二人做完記錄後才開口說道:“言齊先生,下次建議您用最簡明扼要的方式記錄您所學到的內容,因為我們不總是會像今天一樣,有這麽多的時間等候您進行記錄。”
沒等宋言齊進行發言,他一旁的兵種便率先回應青南說道:“青南大人是有問題想要詢問我們吧,算作學費,接下來您的三個問題我們一定知無不言。”
青南審視了二人一番後輕輕一笑,原來是這麽回事:“陶陶女士,既然您都這麽說了,那我也就開門見山了。您二位也看到了身為帝國的母種,我總是沒有機會將自己置於危險的境地,就連出來搞個建設也有這麽多機甲與兵種保護。不過您也知道我對於史前文明的遺跡十分向往,我的第一個問題便是史前文明的遺跡究竟是什麽樣的?”
這個問題很大也很空泛,要是真說起來,陶陶與宋言齊恐怕說三天也說不完。“青南大人的問題實在是太寬泛了,那根據等價交換的原則,我我願從歷史、外觀與部分猜想三個角度為您介紹一下史前遺跡,算作三個問題。您看怎麽樣?”
青南笑了,示意對方稍等片刻,有些話還得等槊劍來了再說,他需要有人幫他印證內容的真假。不過一個“等價交換原則”就已經承載了太多的信息量了,起碼青南對火炬的內部構成已經有了一個初步的判斷。
衝車機甲,車位之中最善戰者,十八種外掛武器被青南戲稱為十八般兵器, 眼前這台衝車機甲名為“紅纓”是青南向大衍勒索來送給槊劍的禮物,也是真正意義上獨屬於第七局的機甲。和槊劍一起來的還有杜衡,作為為數不多的可以被青南信任的人,槊劍、杜氏兄弟、路既明他們都在這次任務的名單之中。
槊劍和路既明一同走出機甲再算上織北與小蟲,原本只有青南一個人聽的私教課一下就變成了大班教學。宋言齊有些無奈的對著青南說道:“青南大人,事情涉及一些隱秘,我們只能向您一個人回答這個問題,現在這麽多人怕是……”
青南拉過杜衡和槊劍,對宋言齊說:“火炬是安排你們過來學習的吧?”看到對方二人點頭以後青南繼續說道:“既然是過來學習的,我的那份方案中槊劍和杜衡也有參與,而且他們的署名也很靠前,這麽算下來,他們應該算是您二位的老師啊。再說了槊劍本身便是已經完成了知行合一的炬子,他也曾很多次去過地表,你說的那些東西他未必就不知道。所以算下來,你不過是給我和杜衡回答了一下問題,織北他們的話,我讓他們回避等稍後我自己再告訴他們。”
望著無賴的青南陶陶和宋言齊雙雙陷入了沉默。見此狀況青南趕緊又加了一把火:“根據等價交換原則,我提供給你們的知識你們一定會應用,那你們提供給我的答案,我也有權利告訴別人,您說是吧?”
也不知道火炬有沒有出現保密協議之類的東西,不過這套班底是青南深思熟慮以後才做的決定,他一定是要去地表的,既然這樣他們就有必要知道一些關於地表遺跡的事情!