“孩子們，今天是你們的第五歲生日，很抱歉要當誤你們一點時間。”

　　今天到達第五歲生日的小方塊人有四個，也就是說這四個孩子會在今天覺醒屬於自己的先天職業。

　　這是每個方塊人一生當中都十分重要的事情，在沒有更新前基本上是決定了一個方塊人以後的命運。

　　“王老師，應該是我們麻煩您啊。”

　　“對啊，王老師。如果不是我們要耽誤您時間，現在您都是在休息的。”

　　“王老師，感謝您……”

　　為了應對這個重要的事情，教育局設立了一隻專門輔助孩子覺醒職業並記錄檔案、分配學習的隊伍。

　　這隻隊伍共四位老師，都是上了年紀的老人。

　　他們是從方塊王國各個崗位裡挑選出來的老手藝人，曾經在他們的村莊裡是專門從事“輔助職業選擇師傅”行業的，經驗異常豐富，方塊王國的人們也對他們異常信任。

　　“哎，這是我的本職工作，怎麽能說幸苦呢?”

　　“來來來，小朋友們，跟著我進來吧。”

　　雖然話是這麽說的，但王老師蒼老的臉上卻露出的笑容。

　　他顯然是很高興的。

　　“孩子，乖。快跟王老師進屋去。”

　　“兒子快進去，不要耽誤王老師的時間。”

　　“……”

　　四位家長按照流程紛紛將自己的孩子勸入了小屋子內。

　　“王老師，接下來就靠您了。”

　　“哪裡話，這是應該的……”

　　小屋內。

　　四個小孩，一男三女，睜著大大的眼睛，好奇的看著周圍的稀奇事物。

　　“哥，這是那裡啊，看起來周圍好好玩……”

　　“不知道，我覺得挺無聊的。”

　　其中一對兄妹對著周圍的東西指指點點時木門再次被推開了。

　　“孩子們，接下來的事情很重要，你們要聽我的話，認真哦。”

　　進入小木屋，王老師指著一邊的一扇不起眼的小門親切的說到。

　　“孩子就從你開始吧。來，跟我進裡面的屋子裡。”

　　對著最左邊扎著單馬甲的小女孩說到，王老師將她拉入了裡面的房間裡。

　　另外三個孩子則用好奇的目光看向那木門，乖乖的坐在小板凳上等待王老師喊他們。

　　“王老師，好黑啊……”

　　把小女孩的眼睛用布蒙上，再在她周圍擺上各種各樣的物品。

　　這些物品有剪刀、有鋤頭、有木劍、有鎬子……

　　“孩子，不要想其他的，把心裡的什麽想法都放下來，慢慢的放空……什麽都不要想……”

　　小房間是隔音的，只能聽到裡面的聲音，聽不懂外面的動靜，這很有利於產生安靜的環境。

　　“放空……思緒放空……慢慢放空”

　　王老師蒼老卻富有磁性的聲音回蕩在空氣裡。

　　“感受自己身體的本能……”

　　“不要抵抗……也不要有其他的想法……就接近它，觸碰它……”

　　“伸出手去抓住它……”

　　小女孩伸出了右手抓住了桌子上擺放著的木劍。

　　頓時，小女孩的腿根部出現了個個白色粒子，這些粒子快速的向女孩的上半身湧去，然後消失。

　　“恭喜你，孩子。你的職業是一名保家衛國的戰士。”

　　取下系在小女孩臉上的布條，王老師露出了笑容將她的職業記錄下來。

　　“孩子，你可以回去了。去把這個好消息告訴你父母吧。”

　　“嗯！”

　　小女孩不清楚這究竟是怎麽回事，但聽說自己以後能拿起武器成為戰士保家衛國後也露出了純真的笑容。

　　成為戰士在與她同齡的小夥伴圈子裡是一件很光榮很酷的事情，在過家家時她就能當媽媽了！

　　“這位孩子，你進來吧。”

　　“嗯！”

　　另外一位小女孩也跟著王老師進去了。

　　在場上就只剩下那一對兄妹。

　　“哥哥，我會成為什麽呀?”

　　妹妹看到了剛才還在自己身邊與自己說話的朋友出來後就變成了戰士，很憧憬。

　　“嗷~你會變成吃人的老太婆！很醜很矮的那種！”

　　“哥哥！”

　　妹妹生氣了，她說的是自己內心裡的想法，不是假的。

　　但哥哥卻聽不出來，依然調皮搗蛋。

　　“就是老太婆！就是老太婆！”

　　“……”

　　“你再這樣說我就不理你了！”

　　“略略略~”

　　“我要告訴爸爸！”

　　“別，我開玩笑的……”

　　在吵鬧的過程中，裡面的小女孩和王老師終於走了出來。

　　“孩子，你能成為一名遠程攻擊的戰士，把這個好消息告訴給你家人吧！”

　　“嗯！謝謝老師！”

　　到小男孩了。

　　“嘿……妹妹，我先進去了，別告訴爸爸，不是他會捶死我的，拜托啦……”

　　說完，小男孩火急火燎的跟著王老師進入下房間，留下妹妹在外面捂著腮幫子生氣。

　　“孩子，要先蒙上雙眼，不然可就不靈了哦。”

　　“嗯！老師我可比我妹妹聽話多了！很乖的，就我妹妹最不乖！”

　　小男孩很想知道自己的職業會有多酷，連忙保證道。

　　“那麽，孩子。把你心中其他想法都忘掉，思緒逐漸放空……”

　　王老師看著這孩子一路急躁，只是微微露出一絲笑容。

　　他們的童年可要比自己小時候的生活要幸福百倍。

　　“不要想任何事情……靜靜的發呆就好……”

　　男孩子比女孩子要跳脫一些， 冷靜的速度也要慢一些，不過在經過一定的時間還是進入狀態了。

　　“遵從你內心的想法……不要去阻止，應該順從……”

　　“去適應它，接觸它……”

　　小男孩的手漸漸伸到了桌子旁，卻遲遲沒有做出選擇。

　　“難道不是這些職業?”

　　每一個物品都代表了一個職業。

　　小男孩面前的桌子上擺著八件物品，這八間物品分別對應的方塊王國的八個主流職業。

　　“可能是某一種特殊的稀少職業吧。”

　　王老師想起了方塊王國最近新加入的煉藥師職業，就掏出了一個玻璃瓶擺放到小男孩面前，卻依然沒反應。

　　“難道是圖書管理員?”

　　圖書管理員在方塊王國算是一種比較稀少的職業了，效果大致是能記錄更多的東西，大腦存儲量變大……

　　又掏出了一本書，王老師看向小男孩。

　　“還是沒有反應，看來也不是圖書管理員。”

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