“老弟咱們下午見！”

　　“哎，榮哥，下午見！”

　　學校有食堂，但家離學校較近的學生，一般中午都會回家吃午飯。

　　紅獅小學在群山南面半山腰，紅獅中學則在山腳。很近，出校門左拐，走個一兩百米，然後爬個“百步龍梯”就到了。

　　得到崇拜值之後，屬性面板上【體質】和【敏捷】後面都出現了一個?號。

　　他試著在【體質】後面的?號上點了一下，264點崇拜值立刻少了100點，而【體質】後面的數值也變成了3，而且?號依然存在。

　　由此可推斷，除【生命】以外的屬性，1-9需要的崇拜值是100點。至於10以上需要多少，則需要以後崇拜值多了才知道。

　　考慮再三，吳銘把【體質】升到了4。

　　“呼～”

　　爬完“百步龍梯”吳銘深深地呼了一口氣。

　　不知道是心理作用，還是【體質】屬性的提高後的效果，他感覺今天爬梯，似乎要比昨天輕松一點。至少沒有心臟猛跳，大汗淋漓雙腿發顫了。

　　“媽，我回來了！”

　　“昂，兒子回來啦，趕緊擦擦汗，洗個手，準備吃飯。”

　　“我爸呢?”

　　“你爸去學校食堂打菜去了，聽說今天食堂做了扣肉。”

　　“喔！”

　　像吳銘父母這種常駐教師，一般都會自己單獨開夥，就在房間門外的走廊上擺個煤爐，圍上兩塊木板擋風，放上一張課桌做灶台。當然，如果遇到學校食堂裡有好菜，也會去打一點，就像今天這樣。

　　日子有點緊巴，但吳銘並不覺得生活有多苦，因為一家人心在一塊，吃啥都是香的。

　　家和萬事興！家和最可貴。

　　“兒子，這吃過午飯都要爬上爬下的，要不以後，讓你爸中午給你送飯吧?畢竟你才……”

　　“沒事兒，媽，醫生不是都說了嘛，適當鍛煉有助於身體恢復。”

　　“那你有什麽不舒服，一定要第一時間告訴我，你媽我可再也經不得嚇啦！”

　　“好！”吳銘一邊擺碗筷，一邊答到。

　　“哈哈，扣肉來～咯！”

　　人未到，聲先至。

　　氣息綿長聲音嘹亮，不愧是遠近聞名“嗩呐吳”。

　　吳安榮能拿得出手的，除了一張俊臉，那一手嗩呐絕技，更是曾經吹開諸多少女心扉的存在。

　　哪家有個什麽紅白喜事，不都要請他去給來上一段?不過自從接了祖父的班，當了老師之後，便很少接這種活了。

　　也不知道長相普通的吳媽歐陽雲霞，當年使了啥神奇的手段，把他這匹駿馬給俘獲的。

　　每次問起此事，吳安榮總是先來一聲長歎，然後便是笑容滿面的陷入無盡回憶之中。至於這其中的故事，他則是隻字不提。

　　午飯快吃完時，吳銘突然想到了什麽，然後放下筷子，笑著對父母說:“爸，媽，要不你們趁還年輕，給我生個弟弟或妹妹唄！”

　　吳安榮聞言手一抖，筷子上的扣肉“吧嗒”一聲，掉在了飯桌上。

　　“雲霞，你把那事告訴兒子了?”

　　歐陽雲霞一臉詫異的搖了搖頭。

　　上一世，吳銘曾經是有機會多個弟弟或妹妹的。

　　讀初一的某一天，吳媽突然問他想不想要個弟弟或者妹妹，他當時想都沒想，就非常乾脆的回答:要個弟弟妹妹幹嘛?跟我搶媽媽嗎?我才不想要！

　　於是，吳媽就生病了，還在醫院躺了小半個月。

　　也正是因為這事，從那以後，父子之間少了些許親密。

　　阿彌陀佛！

　　還好，那未出世的小生命，還未被拿掉。

　　“兒子，你真的不反對，多個弟弟妹妹?”

　　“我高興還來不及呢，為什麽要反對?”

　　“真的?”

　　“比真金還真！”

　　“叭，叭叭～”歐陽雲霞興奮的在兒子的臉上，狠狠的親了幾口。

　　“老吳，聽到沒有?咱兒子同意了，你趕緊籌備罰款吧！”

　　(PS:那是個二胎政策還未開放的年代，超生是需要繳納一筆巨額罰款的，更甚者，還有為此降職丟工作。)

　　吳安榮揮了揮手，很是豪氣的說道:“區區罰款算什麽?就憑我那手藝，還怕賺不回來?”

　　“不過！”

　　吳爸吳媽心頭一顫，以為事有變故。

　　“爸，您能不能抽空，把您那嗩呐絕技教給我啊?”

　　“呼～”

　　吳爸吳媽同時松了一口氣。

　　“你以前不是不願意學，說要像你爺爺那樣，做個書法家。怎麽現在改主意了?”

　　“藝多不壓身，而且書法家沒出名之前，是養不活自己的。我總得學個能賺錢的技能傍傍身，您說是吧?”

　　“好！”吳安榮很欣慰， “兒子，只要你想學，我就教！下午我就跟你去準備一支家夥什。”

　　“爸，您還是先多想想二寶的事情吧，我的事情可以先緩緩的。”

　　“對哦，我等下就去打個電話，告訴我那些師兄師弟們，我要開始接活咯。還有老婆，你晚上想吃啥?我去買！你說要不要準備一些小衣服，搖搖床，尿布什麽的……”

　　好嘛，再為人父的吳安榮，開始有點語無倫次了。

　　其實吳銘之所以鼓勵父母要二寶，除了彌補曾經的遺憾，還有另一層意思。那就是:萬一自己沒能成功續命，有個二寶陪著二老，他們也不至於太傷心。

　　雖然他又信心不會讓這種情況出現，但是世事無常，未來的事情誰又說得準呢?

　　紅獅中學教師食堂內，左婉鈺也正在跟吳銘的班主任周金嵐，手舞足蹈的講述著上午吳銘在課堂上的表現。

　　“周老師，你不知道當時吳銘同學一開口，我是有多震驚。那英語口語，都快趕上我了！”

　　“不可能吧，他才學多久，就有這水平?”

　　“你說會不會是他家裡人教的?”

　　“吳銘父母我都認識，就是山上紅獅小學的老師，他媽媽可能懂一點點英語，但也不至於比你這個英語專業老師強吧?”

　　“那些都是次要的，重點是周老師您一定得想辦法，做一做他的思想工作，讓他參加我搞得那個英語興趣小組。到時候縣裡組織的英語演講比賽，我一定能帶他為咱們學校拿個一等獎回來！”

　　“我盡量！”

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