在度過了最初幾天的不安之後，艾達很快便調整好了自己的心態。這段時間她也沒有在自己身邊發現任何的異常情況，艾達便決定將此事先放一放，隻把它當作是懸在自己頭上的一柄利劍，時時刻刻警醒自己，督促自己前行。

　　自開學以來艾達更多是在學習各種魔法理論，這是一個打基礎的過程，她希望在這兩年將自己的理論基礎夯實。只有地基扎得穩牢，高樓才能拔地而起，魔法也是同樣的道理。

　　在孤兒院時艾達好歹還有自己單獨的小屋，算得上是一個私人空間，她可以想做什麽就做什麽。

　　而在霍格沃茨，艾達是合宿生活，自然不能隨著自己的心意做事，而且自己的一些事情也不好暴露在室友面前。

　　艾達現在需要一個私人的空間用來處理她自己的事情，不會被人打擾，也不必擔心被人察覺到她的秘密。

　　位於二樓的一間女生盥洗室原本是艾達選定的第一個目標，那裡常年被幽靈桃金娘佔據，沒什麽人會去那裡。

　　這間盥洗室是“屬於”桃金娘的，這個幽靈經常待在隔間的抽水馬桶裡，不論春夏秋冬她總是在發著脾氣，把水潑得到處都是，還會衝著上廁所的女生驚聲哭叫。

　　也正是因為桃金娘的緣故，這間盥洗室就成了一個校園傳說，女生們躲都來不及，又怎麽會去那裡。

　　這間“無人問津”的盥洗室被艾達強行劃到了自己的名下，一地的水汙根本不能阻止艾達的熱情。

　　“私人領地”被侵佔的桃金娘自然是進行了強硬的還擊，她總是會在艾達練習的時候突然出現，用驚呼尖叫或者大吵大鬧的方式試圖嚇退艾達，重新奪回屬於她自己的盥洗室。

　　大風大浪經歷多了的艾達又怎會被小小的桃金娘嚇到呢?她的童年陰影只有伽椰子老師和楚人美老師，桃金娘和這二位比起來，簡直是可愛死了。

　　一計不成又生一計，只能說桃金娘不愧是“哭泣的桃金娘”。一哭二鬧不成的她倒是沒有選擇三上吊，她早就是個死人了，更何況她也不是悠雅老師。桃金娘開始對艾達展開了糾纏。

　　不論是在走廊還是在盥洗室，只要艾達是一個人出現的，桃金娘馬上就會來到艾達身邊，對她進行不間斷地哭訴。像祥林嫂一樣，桃金娘在艾達耳邊一遍又一遍地重複講述著自己淒慘可悲的生平。

　　此前的吵鬧艾達尚且還可以忍受，可是桃金娘的哭訴實在是讓人心煩意亂。倒不是艾達有多同情她，比慘艾達還真不怕誰，只是桃金娘那副哭哭啼啼的樣子是真的讓人心生厭煩。

　　對此束手無策的艾達隻得退避三舍，將盥洗室的主權還給了桃金娘。現階段對幽靈毫無辦法的艾達，只能吃下了這個虧，小心眼的艾達也將此事記在了自己的小本本上。

　　實在想不出辦法的艾達最終隻得去找麥格教授，她向自己的院長申請了一間空教室的使用權，然後她就被麥格教授無情地拒絕了。

　　麥格教授的想法很簡單，魔咒的施放不僅需要魔力的支持，還需要魔杖和手勢進行引導，而艾達在無人指導的情況下練習魔咒，是一件很危險的事情。

　　麥格教授承認艾達的確很有天賦，也正是因為如此，麥格教授才覺得艾達更需要有人對她進行指導，而不是自己一個人胡亂練習，這樣既危險也容易走上歪路。不知道艾達具體情況的麥格教授有這樣的想法也不足為奇，她也是為了艾達好。

　　但是耷拉著腦袋離開了麥格教授辦公室的艾達，

卻並沒有放棄這種想法，她一個人偷偷地找了一間空教室開始了自己的練習。　　在系統的幫助下，艾達可以盡情地練習魔咒，還不用擔心施放時會出現錯誤，但是她卻還有一個困難要去面對——艾達只有一個人。

　　空教室裡擺放的桌椅足夠艾達進行變形術的練習，部分咒語也可以直接對著這些桌椅使用，比如“塔朗泰拉舞”，這種的就可以對著這些死物件使用，艾達已經能夠操縱著桌椅跳上一出完整的踢踏舞了。

　　只是這還遠遠不夠，艾達現在最急需的就是提升自己實戰方面的能力。她原本的計劃並非如此急迫，她打算等她升到了三年級的時候再說的。只是計劃趕不上變化，艾達現在不得不將提升計劃提前。

　　但是艾達只有一個人，她是無法自己對著自己施放帶有攻擊性質咒語的，比如系統獎勵給她的【昏迷咒】。她現在可以熟練地施放這個咒語，只是它究竟能不能將人擊昏，它的效果又能達到什麽地步，自己又該如何保證命中率，這些問你艾達都無從得知。

　　防禦咒語也是同樣的道理，可以使用，但是不知道在對方咒語來襲的情況下，它的防禦效果怎樣。

　　艾達也想過拉上弗雷德和喬治一起，但是最終還是放棄了這種想法。現在雙胞胎還都只有一年級，他們兩個暫時還幫不了艾達什麽忙。而艾達自己也是一瓶子不滿，半瓶子晃蕩的水平，自然也無法教兩兄弟使用魔法。

　　閉門造車是不可取的，但是艾達現在也實在是沒什麽其它更好的辦法了，艾達只能繼續著自己的“紙上談兵”。

　　結束了一天忙碌的學習生活之後，艾達滿身疲憊的返回了公共休息室。自從發生了偷聽事件以後，她都會提前一些時間回來，盡量不讓自己落單。

　　艾達走進休息室，韋斯萊兄弟正坐在壁爐邊的扶手椅上，兩個人興奮地說著些什麽，從二人的表情上來看，顯然是又要有人遭殃了。

　　弗雷德和喬治這對韋斯萊家的雙胞胎在格蘭芬多的地位很特殊。很多高年級的學長在知道韋斯萊雙胞胎入學的時候，天真地以為學院又會得到兩名優秀的學生。

　　從男學生會主席比爾·韋斯萊開始，到魁地奇隊長查理·韋斯萊，再到優等生珀西·韋斯萊，韋斯萊家的三個孩子都是優等生！他們都在格蘭芬多爭奪學院杯的過程中貢獻了自己的力量。

　　三位哥哥珠玉在前，所以這些學長們對弗雷德和喬治也同樣寄予了厚望，他們覺得已經收集五個韋斯萊了，我們是不是可以再次衝擊一波學院杯了?

　　而且大家還聽說韋斯萊家還有一個小兒子和小女兒沒有入學，到時集齊了七個韋斯萊的格蘭芬多，召喚學院杯不是輕而易舉的事情嘛！

　　可惜事與願違，雙胞胎也確實很優秀，但是卻不是學長們想要的那種優秀。雙胞胎給學長們兜頭潑了一桶涼水，還是帶冰塊的那種！

　　自九月一日入學以來，弗雷德和喬治一路騷操作，各種各樣的惡作劇層出不求，扣分與禁閉齊飛，更是和費爾奇相愛相殺，成為了最熟悉彼此的仇人。

　　靠著兩兄弟加分也是學長們想瞎了心了，別說加分了，現在他們只求雙胞胎能少扣點分！盡管韋斯萊雙子星不是在扣分，就是在扣分的路上，但是大家依然喜愛他們。

　　“艾達，過來！快點！”弗雷德向著艾達招手示意她趕緊過去，喬治則是將身旁的位置清理了一下。

　　放下書包，艾達一屁股坐在剛剛整理好的扶手椅上，笑著問:“你們兩個是不是又在憋著什麽壞呢?”

　　“你怎麽能這麽說?”喬治連忙擺手，“你怎麽能這樣憑空的誣陷人！”

　　“你這是在抹黑我們兄弟的清白名聲！”弗雷德更是義正言辭地說道。

　　“你們兩個還有什麽清白可言嗎?”艾達反問，“與其相信你們的清白，我不如去和費爾奇談論一下清理咒的作用。”

　　“艾達，這樣好嗎?”弗雷德說，“這樣不好。”

　　“就不要去打擾老費爾奇和洛莉斯夫人的私人時光了。”喬治牢牢地將艾達摁在扶手椅上，不讓艾達站起身。

　　又是該死的力量壓製，你們兄弟兩個就會用蠻力，待我擼鐵一段日子，增肌以後一定給你們兩個好看！再次被控制住的艾達只能在心中無能狂怒。

　　“真的，人與人之間應該充滿信任，不是嗎艾達?”兄弟二人一文一武，對著艾達說道。

　　只不過艾達仍然是一副“真的嗎?我不信”的表情。

　　你的表情是認真的嗎?小小的眼神傷害卻那麽大！韋斯萊兄弟最終隻得撂開手，萎頓地坐在自己位子上。

　　人與人之間的信任蕩然無存……