林彥加著教授的微信。

　　一旁的左道頗為羨慕。

　　他知道林彥的未來已經是一片坦途。

　　如果他有志從事於科研，單憑本科生就能在《科學》正刊發表論文的經歷，就能夠越過漫長而沒有希望，還機器內卷的科研狗，工具人時代。

　　很大概率能獲得堪稱學閥級大佬的垂青，成為大犇麾下的小牪，管理一般的普通牛，還能使用一群科研狗。

　　如果他能繼續再在《科學》上發表幾篇論文。

　　傑青的稱號肯定能拿到，熬一熬資歷，長江學者也不是不可能。

　　若是還能有一些成果，維持現有水平的輸出，科學院院士的席位，也能有他一個。

　　簡單來說，就是只要他願意，成為院士，成為全國極少數踏在科研領域頂峰的未來可期，且概率極大。

　　若是他選擇創業，他的AR增強現實眼鏡，毫無疑問是一個劃時代的產品。

　　比當年美國的土屋博士拿出第一代蘋果手機的劃時代更加劃時代。

　　左道初步保守的暢想了一下，最少也得有五個蘋果吧。

　　畢竟，智能手機這玩意，蘋果能造，其它廠商也能造。

　　AR增強現實眼鏡呢?

　　至少在剛剛發布的幾年之內，就算是林彥將所有的理論論文，全部都發表。

　　林彥只要將所有關鍵技術乃至不關鍵的技術，都注冊成專利，不對外授權。

　　就算是像是美國這樣的老牌牛氓國家，指責林彥壟斷，在美國及美國的盟友國家禁售林彥的眼鏡。

　　他們製造的眼鏡，想要達到林彥產品的高度，也需要很長很長的時間，至少要幾年。

　　許多人以為，技術是可以用文字準確描繪的，但實際上並不是。

　　有許多技術和手藝，不僅僅是研發困難，還會失傳。

　　無論是小小的一個老舊的錘鐵鍋的技藝，還是最最先進戰鬥機上那些用量極少的手工零件。

　　掌握技術的人去世了，全新的一批人哪怕擁有全部的圖紙，也會經歷過一次又一次失敗，耗費大量的成本才能重新掌握。

　　這不是危言聳聽。

　　就算是林彥把全部的製造流程，都擺在別人面前，別人都不一定製作的出來。

　　就像是中國的手機代工產業，雖然看起來也不是很高端。

　　但是放在印度，哪怕所有流程都一樣，工人看起來也差不多，在印度也很可能無法正常運行。

　　從無法正常運行，過度到能夠正常運行，也需要一個極其漫長而痛苦的磨合過程。

　　那在這幾年事實壟斷的時間裡，林彥的企業又會膨脹到什麽程度呢?

　　成為世界首富?

　　那只不過是一個小目標而已。

　　如果林彥真的選擇了這條路線，左道覺得他很有可能在全球消費者心目中被封為神。

　　行走在地上的神。

　　畢竟，就連任天堂這樣一個製作電子遊戲的民間小廠，全公司不過才兩千來人，就有很多玩遊戲的玩家，認為任天堂的永遠的神。

　　如果，林彥能夠以一己之力開啟全新一次的科技革命，那他會比任天堂或者是美國土屋博士強多少呢?

　　那大概就是土地神和玉皇大帝的差別了吧。

　　左道想到這裡，忽然笑了。

　　他覺得如果他把現在的想法和別人說，別人一定會以為他的腦子出了大問題，需要扔進精神病院進行觀察和治療。

　　林彥自始至終的理想倒是一直很明確，

成為一名科學家，改變這個世界。　　如果讓他選左道提出來的兩條路線，林彥大概率會說，“我為什麽要選，而不是全都要呢?”

　　左道估計遇到了林彥這樣回答，也只能感歎自己還是太年輕了。

　　以為魚和熊掌不可兼得，但其實可以都要。

　　為什麽不呢?

　　兩個人從火車站出來，就看到了高高舉著的牌子。

　　“大學生科學暢想競賽。”

　　左道已經擺清了自己的位置，他小跑了兩步搭話道，“我們兩個都是參加競賽的選手。”

　　“請掃二維碼。”

　　左道掃了。

　　林彥也掃了。

　　舉著牌子的人中，分出來了一個人，“請跟我來。”

　　兩個人跟著走呀走，走到了地下停車場，上了一輛商務車。

　　他倆上了這輛商務車，也沒有繼續等待就開動了起來，把他們倆送到了會場旁邊的選手酒店。

　　就是有錢。

　　左道雖然不喜歡特大城市這種人多為患的感覺。

　　但是，他卻不得不承認，如果有錢，在這樣的特大城市，確實能夠生活的更快樂一些。

　　林彥對於這些事情倒是隨遇而安。

　　畢竟，一輛商務車值基本學科呢?

　　等他再多看幾個月的書，別說一輛商務小汽車，就是一輛全時段式裝甲車， 只要有材料，他也能製作出來。

　　書中自有黃金屋。

　　商務車這樣粗淺的富裕水平，在他看來還未夠班啊。

　　畢竟，他看的書足夠多，掌握的學科足夠多，如果不是害怕違法亂紀。一個人也是有機會製造出與真鈔沒有區別的假鈔的。

　　什麽叫知識就是力量?

　　什麽叫知識就是財富?

　　這就是！

　　左道就很羨慕林彥的這種淡定。

　　當他看到參賽選手的酒店是一人一間的時候，他更是吃味。

　　他掏出手機查了查這個酒店的價格竟然接近四位數一晚，他甚至都覺得自己可以住青年旅館，房費的差價可不可以給自己。

　　林彥倒是看了一眼明天的日程表，就拿出電紙書開始繼續看新的教材了。

　　大概晚上十一點左右，他收到了任務列表的提醒。

　　“恭喜您，完成大學生科技暢想系列任務。

　　“第五任務:增強影響。

　　“獲得獎勵:AR增強眼鏡開發模板。”

　　他打開新的任務獎勵，裡面密密麻麻出現了數不清的文件夾，每一個文件夾裡面都有更加細分的文件夾和具體的文件。

　　如果說，這就是AR增強現實眼鏡的圖紙，就需要把裡頭的每一個內容全部吃透，才能夠真正製作出AR增強現實眼鏡。

　　“拾音，幫我分析一下以下文件所需要掌握的學科。”

　　林彥在手機上留言，屏幕上出現了一個頭上冒著卡通化的誇張汗珠的拾音，旁邊浮現著一排字，“分析中……”