第二天，依舊是陽光明媚，萬裡晴空。

　　韓銘晚上睡得並不好，起來的時候已經快要巳時了。顧不上吃飯，匆匆洗漱一把就去了小學堂。

　　今天說好了要給孩子上課，遲到太損威信。

　　昨晚三叔突然拋出的大雷，差點把韓銘給震過去了。如果王妃的姐姐，真是他的母親，那這就是典型的高門子弟，身份多的嚇人。

　　父親疑似上一任暗鴉首領，母親是皓月統領，韓家是天火的實際掌控者。大盛開國四軍，他這個韓家的長房長孫，努努力估計能繼承三個。

　　這簡直是開掛一般的人生。

　　可就是這麽一個身份，還在科舉考場一命嗚呼，父母也意外身亡。

　　這說明除了天火的少將軍，其他兩個身份不怎麽保險，會有殺身之禍。

　　因此，韓銘讓兩位叔叔當作什麽都不知道，也不要告訴家裡人，等他查清楚了再說。

　　他要弄明白，到底是因為什麽，原來的韓銘才會失去性命。

　　帶著種種疑問，他昨夜幾乎沒有睡，想了許多。

　　來到小教室，韓銘看著正襟危坐的孩子們，心裡很滿意。

　　“各位學子，你們好啊。”

　　“將軍好。”

　　“五哥哥好。”

　　“姐夫好。”

　　各種稱呼瞬間從他們嘴裡蹦了出來，差點讓韓銘笑場。

　　“在學堂，你們都叫我老師吧，在外面隨意。”

　　“老師好。”

　　“嗯，同學們好。你們在同一處學習，以後互相稱為同學，明白嗎?”

　　“明白。”

　　打完招呼，韓銘拍了拍巴掌，“在教課之前，我先問問各位同學，你們知道地是什麽形狀嗎?知道的，可以舉手回答。”

　　小朋友中，武力最高的劉朔第一個舉手。

　　“劉朔，你來說說。”

　　“老師，天圓地方。”

　　韓銘點點頭讓他坐下，“嗯，這是一種說法。還有人有不同看法嗎?”

　　見所有人都默不作聲，他接著說道:“好，看來大家都認可這個說法。其實，老師也不知道是不是天圓地方。只是前人如此說，老師也就這麽認為了。”

　　“但是呢，如果以後你們能證實這件事。我希望你們能告訴老師，大地的盡頭有什麽，邊界之外是什麽樣的。若是你們發現地不是方的，也請告訴老師，到底是什麽形狀。好不好?”

　　“好。”

　　零星的幾個應答聲，來自年紀比較小的幾位。而秦琛這些跟在韓銘身邊，有一段時間的人，都在心裡嘀咕，認為他肯定知道。

　　“現在，我再問問你們，眼睛會騙人嗎?換句話說，我們眼睛看到的，和自己認為的，是一致的嗎?”

　　見他們不是很明白，韓銘拿出一張白紙，開始在上面畫圈。同等大小的兩個圓，一個外面套著幾個大圓，一個裡面畫了幾個小圓。

　　他舉起手上的紙，問道:“你們來告訴我，被箭頭指到的兩個圓，哪個更大?”

　　沒有直接讓他們回答，而是挨個傳了一遍，給每人近距離接觸的時間。

　　都看完以後，韓銘收回了紙張，“現在有答案嗎?”

　　同學們異口同聲，“右邊的大。”

　　“那好，小琛，你過來拿尺量一下。”

　　秦琛站起來，走到了最前面，然後認真地拿鐵尺比對。能問出這個問題，說明答案肯定不是右邊的大，姐夫向來是這樣的。

　　所以他很好奇結果，畢竟怎麽看，都是右邊的更大一些。

　　然而，等兩個都量完，他卻發現圓徑都是一寸。這就表示，兩個圓是一樣大小的。

　　這到底是為什麽?

　　韓銘拿著大盛的木製圓規，對還在糾結的秦琛說道:“告訴他們吧。”

　　“兩個圓是一樣大的。”

　　“啊，不會吧。”

　　“對呀，我眼睛看到，明明是右邊的大。”

　　“就算你眼睛看錯了，那也不能全部都看錯吧。”

　　“不明白。”

　　讓他們相互討論一會，韓銘讓人端了一盆水過來。

　　“你們看，這根尺子是直的，對吧?”

　　“對。”

　　“然後呢，我們把它斜著放在水裡，你們再來看，這是不是直的?”

　　水盆放在正中，韓銘一個個點名，讓他們上去看了一遍。

　　連續兩個問題，讓這些孩子很迷惑，卻又產生了濃厚的興趣。

　　“我們要看清東西，除了眼睛之外，還必須借助光。一旦光發生了改變，那麽傳到我們眼睛的東西，也會隨之改變。這樣就有可能，使我們看見的東西，與我們認為的會不一樣。”

　　這時，最不害怕他的十一舉手問道:“老師，還有這樣的事嗎?”

　　韓銘點頭，“說一個很有名的吧。你們都聽過‘兩小兒辯日’這個故事。這個問題，聖人也說不上答案。那麽，你們有人知道，到底是晌午的太陽離我們近，還是早上的近呢?”

　　估計有些人可能不知道，他又大致把這個故事說了一遍。並且留了一刻鍾的時間，讓他們去討論。

　　“有人知道嗎?”

　　同學們並沒有達成共識，因此和故事中一樣，誰也說服不了誰。

　　突然，一直不怎麽說話的七妹舉手了。

　　“韓姝，你來說說吧。”

　　“晌午的近。”

　　“理由呢。”

　　“老師說過，我們眼睛看到的東西不一定是真的，但是感覺上應該不會有錯，晌午比早上熱，所以是晌午近。”

　　韓銘沒想到，七妹能從這個角度回答，這真是個聰明的孩子。要是她不是女孩，要是她不在韓家，估計會是另一番景象吧。

　　不過也正因為如此，她現在才回坐在這裡，學這些東西。

　　還真是一飲一啄，自有定數。

　　“很好，希望大家能想韓姝同學看齊，凡事多思考思考。至於到底是哪個更近，我先不告訴大家，等你們自己去找答案。只要能自圓其說，我都接受。”

　　韓銘帶頭鼓掌，讓這些孩子跟著，算是給七妹一個肯定。他有種感覺，這個小女孩，怕是以後了不得。

　　此時，韓姝心中的感覺很奇妙，有一種被人認可，被人羨慕的滋味。她很早就知道，自己是女孩，是比不過男孩的。

　　可是，這次族中挑選來京的孩子，從來沒和她說過話的太爺爺，卻直接點了她的名字。

　　那一刻，她在心裡告訴自己，一定要抓住個機會，去京城看看。

　　現在，她覺得自己來對了。五哥還是那個樣子，從來不會在乎是男是女，他對誰都是一樣的。

　　韓姝已經喜歡上了這裡，她也可以和男孩子一樣，學有用的東西，可以受到男孩的尊重。

　　不必和幾位姐姐一樣，哪怕姐夫再敬愛她們，在外人眼裡，她們依舊是女子。

　　韓銘等大家平複情緒後，開始正式上課。第一步，就是現代的阿拉伯數字。

　　在一塊光滑的石板上，他用木炭寫了十個數字，“前面我說的那些現象，其實都有特殊的道理。而要了解那些道理，基礎就是學好算學。你們看看這些符號，這代表我們日常的數字，從左至右，依次是零到九。”

　　“現在，我把你們熟悉的字寫在上面，你們照著念。等記住以後，我會把上面的字擦掉，如果你們還能認得下面的，就說明你們真正懂了。今天之內，誰學得最快，可以獲得一分。”

　　“這個分有什麽用呢?到年底你們就知道了，大概可以換得你們想要的任何東西。只要你分夠多，把它當銀子看，也未嘗不可。”

　　韓銘真是從最最基礎的開始，先引起他們的興趣，再調動他們的積極性，讓這些孩子自己爭著去學。

　　都是從頭開始，有基礎的並不一定會比零基礎的要好。一點都沒學過的，面對新式的東西，反而接受能力更強。

　　由於是第一堂課，韓銘就簡單教他們認字，組合起來是什麽樣，加減乘除的概念和算法，順便留下了九九乘法表，一系列的練習題。

　　這些東西，並不是今天就要掌握，而是十天的內容。他不想用壓迫的方式去催促孩子，自己願意學，永遠是最有效的。

　　反正，只要有一個能學出來，能把相關的知識傳下去，未來就會有很大的變化。

　　屋外，特意取消了早朝的皇帝，足足站了一個時辰。就像許多孩子第一天入學的家長一樣，眼睛始終都在自己孩子身上。

　　他有種其妙的想法，如果這些孩子能夠好好學，他們就是大盛的未來。

　　作為三兒兩女的家長，拜托老師多多照應，這是很正常的事， 更何況他還是皇帝。

　　“慎行啊，孩子我就交給你了，要是他們不聽話，隨你處罰。對了，你上次那個牌子還沒拿回去吧?正好，我給你換了一塊新的，作用大一點。”

　　韓銘有種回到現代的滋味，這極其老練的送禮模式，不著痕跡的托人。

　　“陛下，這不好吧?”

　　這新牌子，居然是三大營的。

　　“行啦，給你就收著，朕也是以防萬一。禦林軍雖然人數少，隻負責皇城安危，但最容易混入蒼蠅。近衛呢，賀叔說等你拿出實力再談，剩下的就只有這個了。”

　　“謝陛下。”

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　　秦憶茹一直在這邊站著，看到兩人你來我往，心中漸漸麻木。自己還一塊牌子都沒有呢，行哥又得了塊更高級的，她也真是無話可說。

　　“我說二位，這麽久了不累嗎，要不要我給你們泡壺茶?”

　　韓銘看了看氣嘟嘟的小姑娘，點點頭。

　　皇帝反正看熱鬧不嫌事大，“泡濃點。”

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