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《軍校生從我是特種兵開始》第6章:高老師召見:心理建設
  “那就好好學,畢業之後回到西北軍區好好弄,西北軍區可是有出了名特戰大隊”王梓說道

  “可以啊,王梓你這情報工作做的可以啊”馬三毛說道

  “你問他們看誰不知道,現在全國就那麽幾個特種大隊,我們國家特種大隊建設還有很大發展空間啊”王梓說道

  “說說,說說,我有些還是不知道的”張國明說道

  “你還有不知道的啊”盧小強笑著說道

  “開玩笑肯定的啊,有些是保密的啊,家裡人也不會讓我知道,知道也不會讓去”張國明說道

  “現在沒有保密的可以說保密的我也不知道”王梓說道

  “來來喝水”張國明一臉狗腿的笑容,

  王梓接過水說道“現在主要幾個實驗性的有天狼、暗夜之虎、蛟龍、雄鷹、南國利劍、西南獵鷹、東方神劍、東北猛虎、中國飛龍、藍天利劍、雪豹、獵豹、飛龍、蛙人、‘狼牙、黑虎’還有就是沒有組建的或者是保密的我也不知道”(ps:雷神是11年組建的)

  “原來這麽多特種部隊啊,長見識了”馬三毛說到

  “你們西北軍區的特種大隊很厲害啊,像黑虎、天狼”王梓說道,“我們從哪裡來還是要到那裡去,除非是被別的軍區要去,要不然還是要回去,像我肯定還是要回到西南,到時候怎們要是跨區域演習,怎們打一架啊”說完王梓笑了,其他人也笑了

  “對啊,我還是要回到中部軍區去”盧小強說道

  “以後肯定會有多軍種,跨區域甚至說是全軍官的特種部隊”王梓幽幽的說道

  “怎可能,我們國家本來軍官就稀少”盧小強大聲說道

  “怎麽不可能,要向世界頂級特種部隊看齊,這是首要條件,未來大國之間戰爭基本會沒有,有也會是代理人的戰爭,國內主要特種部隊執行的還是反恐以及掃毒任務,未來反恐會是很重的任務,沒有高學歷,沒有強大心理素質以及臨邊指揮怎麽執行任務,恐怖組織在強大,我們也要強大起來,現在特種部隊大多是以軍種為單位組建的,沒有跨軍種的,說不定未來每個突擊隊員不頂要學會突擊起飛還要學會潛艇或者其他的”說完王梓還是一臉唏噓。熄燈號響起來

  “睡覺了,有啥事情明天說,哎,明天周末,你們幹嘛去”盧小強說道

  “我這周不出去了沒啥乾的”王梓說道

  “我去圖書館”馬三毛說

  “我再說”張國明慢悠悠說道

  “好不容易放假,你們竟然不出去,哇”盧小強誇張說到

  “才開心啊大哥”馬三毛說

  一夜無語,白天還是一樣的來臨,周末過得很快學習也很快就這樣過了一周多時間,開學第三周周四下午傳話讓王梓抓緊時間去高老師那邊一趟,王梓快步走向辦公樓“報告,高老師您找我啊,”王梓說完看到旁邊還有一個一個沒有穿軍裝的人。

  “來,我給你介紹一下東南軍區首長,坐吧”高老師說道

  “首長好”王梓敬禮

  “放松點”王梓順勢坐了下來心想這個人有點眼熟不等是多想高老師繼續說“首長今天來呢主要是了解一下你的論文”

  “你的論文我看了,前段時間出了一個事情,我們一個特種兵休假回家,晚上突發性的過激反應把他老婆殺了”

  “首長,這個問題應該是詢問心理醫學啊,怎麽會問到我”王梓道

  “這個問題是全世界特種部隊面臨的問題,

我們國家現在這方面還沒有跟上來,出了這樣的事情,現在讓心理醫生給每個人做了心理檢測問題很嚴重啊,我查了很多資料有這方面的但是很少,前段時間看到下面傳上來你的論文有這方面想法想聽下你的建議”  “是,首長,這個是戰後綜合征,主要資料還是海灣戰爭後美國老兵,主要綜合征:患病後一些人飽受焦慮、夢魔、失眠之苦,以至於不能正常地工作與學習;另一些人表面上看來好像不曾發生任何事,但實際上,他們開始回避各種社交場合,變得越來越不願與人打交道。還有一種創傷性體驗是悲痛。一個悲痛的人會產生諸如注意力難以集中、入睡閑難、記憶力減退,感覺生活毫無意義,對生活缺乏熱情等明顯症狀。至少1/3以上的患者終生不愈,喪失勞動能力:1/2以上的患者常伴有物質濫用和其他精神障礙;自殺率是普通人群的6倍。同時,由於該病的發生大多與公共突發事件有關,常導致社會醫藥資源的過度消耗,影響善後處理,給事件後生活重建造成很大困難與阻礙。PTSD在戰爭中是最為常見的。從現象學上看,典型症狀有三組:在創傷及障礙中有一些特征性的症狀,主要有“閃回”,回避與創傷有關的事物接觸,部分或完全不能回憶,警覺性增高等。”歇了一口氣繼續說道“您剛才說的情況應該是警覺性增高綜合征:有持續的警覺性增高,主要有以下類型:經常可以看到患者聽到一點聲響就出現驚跳反應;入睡困難或者睡眠不深;容易激惹;注意力難以集中;過分地擔驚受怕。患者警覺性增高實際上是一種與創傷性應激有關的激卷性的症狀,表現為睡眠的障礙,常為小事而發脾氣。有過度的警覺患者常常有過度的驚跳反映,難以集中注意力,經常一種內心的不安。”

  “這種心理疾病有什麽解決辦法”

  “還是要看戰前還是戰後,戰後治療主要還是兩種一種是心理治療一種是藥物治療,藥物治療需要專業心理醫生去開藥,心理治療主要包括行為感化、認知治療、精神分析、催眠治療,這個也要看具體心理醫生,但是我知道美軍中有專門一個部門是做戰後心理治療的,還要求士兵讀《聖經》,有專門的牧師講解,我們有專門的政委可以將心理建設加入進去”王梓說道

  “你說的戰前的具體說下”

  “隨著以信息技術為核心的高新技術在軍事領域的廣泛應用,使得戰鬥的突然性、殘酷性大幅度提高,參戰官兵容易產生緊張、恐懼、悲觀和消沉等不良心理狀態,這一點在特種兵中尤為凸顯,因為他們所參與的任務、面對的環境不是普通士兵能承受的。所以,特種兵除了需要諸如洞察力和判斷能力等基本能力之外,還需要冷靜、穩定和專注的心理素質。

  以特種部隊中的狙擊手為例,相比其他“兵種”來說,他們面對的情況更加嚴重。狙擊手在戰鬥任務中,通常是藏匿在隱秘之處,透過瞄準鏡對目標夜以繼日地長時間觀察,對其生活細節和行為方式會慢慢熟悉,會產生一種“親近”感。若這種觀察的目的在於殺死目標,即便對方沒有做出任何對狙擊手本身有生命威脅的舉動,狙擊手依然要瞄準目標,一槍斃命。現實世界裡,沒有誰天生就是這般冷血,何況目標與狙擊手之間沒有任何仇恨,這種情況下展開殺戮,需要狙擊手克服道德以及心理上的種種困難。此外,狙擊手並不是拿著槍胡亂掃射的殺人狂,他們不必要時不會殺害無威脅非武裝人員。單為射擊而盲目地向目標射擊只會增加被發現、被俘虜及被殺害的機會,紀律和耐心是非常重要的,而這些從某種程度來說都是基於超強的心理素質。

  目前,各國訓練特種兵的方法各有不同,在這裡以美軍為例。美軍每年心理訓練時間佔特種部隊的整體訓練時間比例為14%,這個比例相當大了。他們通常采用三種方法來對特種兵的心理素質進行測試、選拔和訓練。

  一是結合淘汰性選拔訓練進行心理測試

  二是采取滲透性方式多手段漸進融合實施

  三是模擬實戰環境提高戰場心理承受能力”

  “說的很好啊,理解的很深還有嗎其他建議”

  “報告,沒有了”

  “行了,你走吧”

  “是,首長,高老師再見”

  後邊還聽見不錯的苗子啊,很有效意見
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