在校園之中，還有不少招工的牌子。這些牌子並非就一塊木板，然後上面貼上紅紙黑字，而是打印出來的。要打印這麽一張不到一平米的招工廣告，在現下這個時候，也得要花上些錢才行。

　韓松林站在一個招工廣告前，實習工資一千二，三個月轉正工資一千五，有技工等級的，按照星海集團技工等級標準執行技術津貼。

　另外按件算生產補貼，每月算下來能夠收入達到兩千的水準，如此工資收入的話，在98年來說，已經算得上可以了。

　特別對於剛剛才從學校裡面畢業的學生來說。

　基本上，所有來招工的工廠，都繳納社保和醫保，購買工傷保險。

　至於說公積金的話，基本上都沒有。

　實際上星海集團也沒有公積金的說法，整個星海集團都實行免費住宿製，解決員工的住房問題，自然就不會再繳納公積金了。

　江中其他的企業，也都看著星海集團來做的，星海集團不給員工繳納公積金，他們自然就不會繳。

　至於說員工的住宿，他們倒給員工解決了，廠裡面專門的有修建宿舍樓的。

　像是星海集團這樣子專門的修建星海小區這種，他們也沒有這個實力，也不想修。

　當然了，實習一千二，轉正一千五，這廠子開得待遇高，要求上面也高。

　基本上得要班級當中成績在前列的學生才能夠獲取到這份工作。

　一般招工的話，實習工資八百，轉正一千一。

　這樣子的工資水平在此時來說，絕對算高工資了。

　技術能力越強，那麽自然獲得的工資收入就越高。

　實力強，一個月拿上幾萬，那也很平常的事情。

　沒有在這多做停留，工資如何來定，各家廠子受到星海集團的影響挺大的。

　各家廠子自然不可能說開得比星海集團還高，同樣的工作，在星海集團，可能開三千的工資，那麽在其他廠子裡面，就兩千八。

　反正工資要低上一點。

　星海集團也會故意的控制著一些，不會從各家廠子裡面無限制的吸血，甚至還會主動的保持各家廠子在技術工人上面的穩定性。

　沒有穩定的技術工人隊伍，怎麽做出穩定的產品?

　這些廠子都屬於星海集團體系當中的一員呢。

　韓松林並沒有說去辦公樓先找星海技術學院的校長呂良。

　呂良在星海技術學院的發展過程當中表現得相當不錯，所以從常務副校長被提成了校長。

　當然，呂良這個校長，是向上級主管單位進行報備了的。

　學校的校長，可不是想要隨隨便便就換，還得要進行報備的。

　星海技術學院延續了技術高中的教學模式，只不過在教學上面，更加的深奧了一些。

　韓松林來到學校的事情，呂良也很快的就知曉了。

　都在學校轉悠了如此長時間，呂良還不知道，那麽呂良這個校長對整個學校的情況掌控上面，就顯得有些太失職了。

　無論那個單位，管理者對下面的事情，一問三不知，沒說的，直接給開了吧！

　這種人，留著幹什麽呢！

　不能夠說，管理者對下面的情況事事都了解，可下面有什麽異常情況，這總得要報上來的吧。

　“老呂，做得不錯！”見面，韓松林就一陣的表揚，從學校廣場上面的那些招工牌，就能夠知道，學校培養的學生，獲得了大家的認可。

　作為學校來講，自己學校裡面的學生能夠獲得就職市場的認可，那本來就是對學校最好的褒獎。

　學生畢業了，找不到工作，說實話，這不是學校的責任，是誰的責任?

　怪學生沒有認真學?那個學校敢這麽說，真的有點不要臉哦。

　呂良臉上帶著矜持的笑意，顯然被韓松林誇讚，讓他很是受用。嘴上，卻是謙虛道:“這都是老板領導的好！”

　領導之功，韓松林不能夠否認。

　整個星海技術學院的教育模式，可以說就由韓松林來制定的。

　讓那群什麽教育學家來制定教育模式，永遠都搞不成事;這樣子鬧一下，那樣子鬧一下，最終什麽都沒成。

　無論現在星海技術學院的模式到底好不好，反正一切都要讓學生學到知識，學到技術。

　培養的是技術工程師，又不是培養研發人員。

　研發人員的培養，在紅星中學，在大學！

　“走，帶我在學校轉轉，這有段時間沒有來，變化還挺大的。”

　呂良感歎了一番:“主要的是，這樹啊，草啊，都給長起來了。”

　想到自己在兩年多前的時候，第一次的來到學院，那個時候學院已經修建好了。

　可綠化還沒有給搞完全，反正就不太怎麽的好看。

　這綠化一搞好之後，整個校園環境，一下子就變安逸了。

　星海技術學院在很大程度上面來說，和呂良認知當中的大學，不一樣的。

　星海技術學院特別重視學生的動手能力和執行能力。

　平時的時候，還會進行各種的軍訓，為了團練學生的紀律性，以及團隊性。

　畢竟未來他們將要不斷的和人進行合作完成項目，這沒有團隊性可不行。

　有的人，能力不錯，可沒有團隊性，總是想要搞個人主義。

　一些簡單的事情，一個人自然能夠搞定;說句不好聽的話，一個人能夠搞定的事情，是個人都能搞定。

　可當需要團隊協作來完成某個項目的時候，沒有團隊性的人，就會成為團隊的負擔。

　有人說華國人在團隊性這點上面很差，實際上真實的來評價，華國人的團隊性在全球范圍來說，絕對在前三的。

　一切都屬於島國的惡意宣傳，像是華國人一人是龍，一群人就是蟲，這都屬於惡意宣傳。

　可有一點必須得要承認，華國的聰明人太多，大家都不服氣，覺得自己的方法才是最好的，就變得經常的有爭端。

　所以在這個時候，有一個更加優秀的人成為領導，那麽整個團隊的戰鬥力，就是上天入地，無所不能。

　韓松林在一間教室停留了下來，這間教室是計算機教室。

　和其他學校將計算機教室當成寶貝一樣，在星海技術學院自然沒有如此情況。

　整個計算機教室，每天都有著很多的學生在這裡上課學習的。

　學什麽?

　計算機編程。