他來到走廊上，剛剛掛在臉上的委屈表情此時已經蕩然無存，現在他只是打算安靜地靠牆站著，等待著這一堂課的結束。

　　無所事事的他看向窗外，校內種植的那幾棵大樹上葉子開始泛起一些綠色，看上去充滿著生機，不過他認為這生機與他毫無關系。

　　XX。

　　這是他的名字，只不過很少有人會記得，不用說那些他並不怎麽熟悉的同班同學，即使是包括班主任在內的任課老師也經常冷不丁的就忘記了他叫什麽。

　　他今年17歲，差不多算是個孤兒，父母在他十五歲的時候死去了，靠著政府的扶持和學校的募捐與補助他才得以繼續在這所xx中學就讀高中。

　　他平時打兩份工，加上補助金，勉強能夠維持自己的學習與日常生活。

　　他不高不矮，不胖不瘦，長得沒什麽特點，成績也一般，行事也不張揚，他對外表現得很內向，他甚少讓自己與他人有什麽交流，所以他幾乎沒什麽朋友。

　　他相信自己屬於那種別人在人堆裡一眨眼就可能將其忘記的人，甚至以後如果有老同學拿起畢業照，可能會疑惑自己班上真的有他這麽一號人嗎?

　　但是，盡管如此，盡管他努力讓自己表現得平凡，盡管別人眼中的他也確實十分平凡，但有一件事他心裡非常清楚，那就是他......其實非常特別。

　　從15歲時父母死於車禍的那一天開始，他腦子裡就開始偶爾莫名其妙地閃過一些畫面，有的時候是幾秒鍾，有的時候長達十多分鍾，這種畫面都是以第一人稱的方式，從他自己的角度發出的。

　　而且那些畫面在一開始真的是沒有一點預兆，經常非常突然地就闖入了他的視野，並和真實的視野混淆在一起，就像是兩個疊加在一起的幻燈片，攪和成了一坨混亂的漿糊。

　　休閑無事的時候還好，有些時候，在他工作或者學習時，那些莫名其妙的畫面如果突然出現了，就會嚴重影響到他的學習和工作，讓他苦不堪言。

　　不過盡管如此，他也沒有和任何人提起過這件事，他只是默默忍受，一直忍受到了他習慣那些突然出現的畫面並能夠憑自己的意識將其與真實視野分割開之後，他的生活才終於能夠算是回歸了正軌。

　　他不知道自己是不是一個聰明的人，但他至少肯定自己不是一個愚蠢的人，當時已不算特別年幼的他對那些畫面的出現從頭到尾沒有任何大驚小怪，更沒有嚷嚷著去看病之類的。

　　而至於他沒有和任何人談起過這件事的原因，則是他隱隱覺得，如果自己那樣做了會給自己帶來危險。

　　事實上，他很快就意識到了自己的選擇是正確的，在能夠分隔開那些“真實”和“虛幻”後，他發現了一件事情，那就是那些突然出現的“虛幻”畫面，其中有不少在其出現以後就真真切切的發生在了自己眼前。

　　在那時候，他便明白了自己所見的是什麽，那是將要發生的事的投影，是可以影響時間的碎片。

　　換句話說......他看到的那些畫面……其實是未來。

　　一般普通人知道自己擁有了這種力量之後，肯定會歡呼雀躍，認為自己是什麽拯救世界的天選之子或者認為自己即將憑借這能力走上大富大貴的傲天之路。

　　但是他卻完全沒有這種想法，他非但沒有努力使用訓練這個能力，相反的，他開始極力地嘗試在自己的腦子裡建立了一個類似於閥門的東西，

來控制減少這種“未來視覺”的出現。　　要問這是為什麽，那自然因為他的心裡是逼數的。

　　是的，此時的他若是和教室裡那些普通的同學和老師相比，他確實是特殊的，但實際上世界歷史上特殊的人比比皆是，數不勝數，多他一個不多，少他一個不少。

　　像他這樣的人不會天真地認為好事只會發生在自己身上，“槍打出頭鳥”，“木秀於林風必摧”。

　　如果像他這種人都能擁有這種“特殊能力”的話，那世界上說不定會有很多和自己相同的人存在，那麽相應的，這個世界上肯定就會存在由“能力者”組成的組織。

　　然後，毫無疑問的，這個世界上肯定也會誕生專門監管這些“能力者”的組織。

　　像漫畫裡那種人人敬仰的“超級英雄”橋段，應該只會出現在漫畫，而且就算是復仇者聯盟，在漫畫裡也是遭遇到了類似事件的。

　　假如現實中真的出現一個類似於漫畫中超級英雄的角色，那他要麽是服從政府的管制，要麽是被抓起來當小白鼠，要麽就是在還未能為人所知的時候被殺死。

　　總之，自由自在的生活是肯定不可能的，畢竟，人類也無法真正地接納那些與他們相差過大的“異類”的。

　　他雖然還小，還不怎麽理解自由生命這些偉大的命題，但他清楚自己絕不想變成那種樣子，所以他決定將自己隱藏起來。

　　但是很不幸，他的這種“未來視覺”並不能完全的控制，偶爾也會有突然控制不住的情況。

　　就在半年前，在一次意外中，他因為一時衝動的救人，被某個組織給盯上了，通過合理運用自身的能力，再加上一點運氣，他成功地逃脫了對方的幾次追捕，而對方在幾次行動未果之後，貌似也暫時安靜了下來。

　　在那之後，他並未放松警惕，同時不斷警醒自己不要再犯當初的錯誤。

　　他沒有想去追查這個組織到底是什麽，他對這些不感興趣，也不敢感興趣，他只是想安安靜靜的生活而已。

　　平安是福，知足常樂。

　　…………

　　思緒之間，下課鈴聲突然響起了，任課老師也走出了教室，他看了看走廊上站著的“他”，對他斥責教育了幾句，然後就讓他回教室裡去了。

　　他點了點頭應了一聲，隨後走進教室坐回了自己的位置，翻出課本並準備向前桌借筆記。

　　前桌很隨意地就將筆記遞給了他，他微笑著收下並第不知道多少次說了聲謝謝。

　　突然，他的腦子裡一陣莫名的暈眩，手裡的筆記差點沒拿穩，就在剛剛，一段詭異的畫面又一次突然出現在了他的視野之中。

　　他熟練地將之“分割”，開始觀看這次又是一段什麽樣的“未來”。

　　一分鍾後，他的表情變得無比的驚恐起來。