有慕陽州做總指揮，白瑞樹也不用再當莫余的傳聲筒，只是處理起老本行，安排後勤工作，一時間輕松自在，甚至能騰出手來，一邊觀望慕陽州的操作，一邊完成手下的任務。

　　莫余並不關注這場對決，他只是出來看了兩眼慕陽州的開局就縮回去了。

　　慕陽州確實是人傑，光是這一手命令下達到萬人單位，總共一千單位依舊能進退有度的手段，這天分就足夠稱一句驚才豔豔。不愧是全銀河共和國這幾個學年裡，進入青苗營地的最具天賦的學生中最優秀的那一個。

　　接下來的對決肯定得是神仙打架，對面一個柴子瑜一個李丹成，一個對敵人有充足的想法，一個對自己有充足的想法，和慕陽州拚在一起，那才叫龍爭虎鬥。

　　但他們龍爭虎鬥關莫余什麽事，能幫助莫余想通第三輪的時候，黑方究竟是怎麽發現自己在哪兒的嗎?

　　當然幫不了啊。

　　於是莫余“閉關”了，直到這場對決結束，他才探出頭來。

　　據說對決打得十分慘烈。一開始是搶佔地盤，地盤佔多了難免會碰上敵人。接敵之後，有迂回的，有衝鋒的，一下子就把前線的戰火燃了起來，從小范圍戰鬥變成綿延百裡的戰線。

　　對這幅足有歐亞大陸面積的對決地圖來說，綿延百裡的戰線也不過是一個小點。緊接著這樣的交火位置越來越多，最終在地圖上連成了一片，長度逾萬裡。

　　這片火線在地圖上扭動，當它向白方突出時，就表明黑方的力量侵入了一絲，當它向黑方移動時，就表明白方的軍隊正拿下新的要地。

　　當地圖大小上升到數千平方千米，總參戰人數以千萬計數，地形氣候豐富多樣時，這場對決就不是某一種計策能夠把握的了。

　　把三十六計全都來一遍，或是將孫武十三篇盡數實踐，也不足以將一個千萬人級的軍事目標在如此大的地圖上徹底毀滅。

　　幾乎每一戰都是在相互磨滅相互消耗，前一戰贏了，下一戰就可能輸，前一戰能損耗敵人有生力量，下一戰就可能讓己方丟失要地。

　　打到後來，互相探到了對方的指揮部，則更是開始“一切戰術轉換家”，以斷掉對手的指揮體系為要點，不惜一切代價互相刺殺。

　　圍繞著指揮部展開的作戰成了這場對決最終統計時導致傷亡最大的作戰，不論是白方還是黑方，總指揮都把自己的安全放在了棋盤上當做旗子，以此造就更大的破壞力和殺傷力。

　　打到最後還是白方更勝一籌，縱然黑方軍勢千變萬化，有“敵佚能勞之，飽能饑之，安能動之”的效果，但慕陽州實在是太穩健了。經過一段時間的適應後，李丹成指揮出來的花裡胡哨他都不會中計，柴子瑜表現出來的攻防態勢他全能看出弱點，即使是被迫以弱擊強依舊能拚個四六開，而以強擊弱時少則八二開，多則全勝，實在是一堵堅實的攻防壁壘。

　　這人像是為戰爭而生的，在戰鬥攻防相關內容上，他幾乎不二錯。

　　要不是他在後勤方面確實短板明顯，而修煉生活上也做不到不二錯，莫余聽白瑞樹這樣描述，都要以為慕陽州是“天生聖人”了。

　　不過也正因為慕陽州本人在處理後勤事務上短板過於明顯，等到對決結束的時候，他難得有了讚賞之語，大致意思便是，多虧有白瑞樹處理後勤事務，不然他也沒辦法帶領大家取得本場對決的勝利。

　　慕陽州難得誇人，倒是讓白瑞樹這個“混在狼群裡的哈士奇”露了臉，

學生四部部長之一的寶座坐得更穩了。　　白瑞樹:“我說我只是一如往常，他們也不信啊。”

　　“你要是這麽說，他們就得說你平日裡就很有實力了。人家誇你，你就受著，又不是罵你，不用計較。”莫余探頭觀望動靜。

　　“一會兒你們領導講話完了，你就出去問問，第三輪對決遇到的黑方學生究竟是誰。”

　　“對決裡就已經問到了。”

　　“那行，等講話完了，你直接去找一個學生，問問他們究竟是怎麽找到我們在哪兒的。”莫余想了一場對決的時間，還是沒想出來對手究竟是怎麽找到自己的，現在便要使盤外招，讓白瑞樹徑直去找對手本人詢問。

　　“你就這麽想知道?行，等講話結束我就去問。”

　　學生們站在空地上， 白瑞樹一如既往地站在最前面，和慕陽州等人並肩而立，等待領導入場。

　　領導飄然入場:“本次對決測評，讓我們看到了青苗營地學生的年少志氣，為軍事研究提供了千余戰例，其中明確有效的戰例佔比接近百分之百。在本次對決測評中，同學們創新實踐了多達八十九種新的戰術概念，第一創始人都將獲得學分獎勵和績點獎勵。接下來宣讀獲獎名單。”

　　這一次的領導講話出乎意料地長，不過白瑞樹很樂意聽——他是績點和學分加的最多的那個，莫余給他代打，有三項內容被列入獲獎名單，他一個人就吃了三十個實踐學分加總評上升一點五個績點，等出了青苗營地，把在青苗營地接受高等教育的履歷換算成普通大學的履歷，他這個學年的履歷堪稱頂格。

　　一般學生把畢業設計算上能有二十個實踐學分就算不錯了，他一個學年多出來三十個實踐學分，換個場合早就喜形於色了。

　　白瑞樹興奮啊，這大庭廣眾的，上頭還有領導宣讀獲獎名單呢，又不能笑出聲，只能面無表情地站在最前頭，精神海裡都快和莫余跳交際舞了。

　　等領導宣讀完獲獎名單，又宣布了接下來的放假事宜。

　　考慮到學生們這五場對決下來肯定累，軍方那邊還要研究戰例，研究完了還得和青苗營地對接，更換課表，接下來青苗營地便全營地放假十天，公共設施照常開放，各項資源管夠。

　　放假事宜宣布完了，領導也溜了——青苗營地這次對決測評舉辦得頗有成效，他得回去參加慶功會。