總的來說,願意讓白瑞樹擔當總指揮的學生數量還是佔了壓倒性優勢,在一番言語之後,白瑞樹就有了在第三次對決中擔當總指揮的機會。
莫余又不甘寂寞地出來晃蕩了一會,見白瑞樹再次輕松拿下了成為總指揮的機會,心態發生了一些微妙的變化。
人長得好看是真的有用。
自己當年要是也有這麽好看,可能也不至於那麽鹹魚……等等,自己究竟是因為長得不出眾而選擇鹹魚生活,還是因為鹹魚生活才長得不出眾?
莫余選擇忽視這個問題。
“小白,來,告訴他們,接下來進了對決,首先要……”正當莫余暗授機宜時,系統公告唐突地出現在所有人眼前。
【資源點佔領規則修改】
【資源點將以法陣形式出現,當法陣完整時,掌控法陣的一方將擁有申請、接收物資的權利。】
【法陣可被破壞,可被修複,不可複製。】
就這麽三句話,一下子頂在所有學生眼前,黑底白字描金邊,十分奪目。
“怎麽還改規則?合著我利用一次規則,他就改一次是吧?”莫余剛想說之前那一場對決裡,騷擾對方資源點的戰術非常好用,接下來得多用,就看見系統針對他的做法,把資源點的規則改了。
“還真是改了……這樣的話,就算讓士兵朝資源點丟爆炸物,使對手無法脫離戰鬥。只要對手在資源點上布置防護法陣,或是讓資源點的法陣不被破壞,再找個安全點的地方讓士兵操控資源點,照樣可以收獲物資。”白瑞樹順著公告的思路往下想,笑了。
這還真是來狙擊莫余的。
“算了,他改規則就改規則吧,我又不是靠鑽規則空子活著的,大不了不靠這個打出優勢。你先穩住之前那些同伴的軍心,囑咐他們進了對決之後要把地圖先找到,周邊偵察之類也要同步進行。只有把這些開局的細節做好了,我才能保證接下來的布局不會出太多差錯。”莫余挺鬱悶的,這好不容易邊打邊找,找出來新規則可以利用的地方,說改就改,都不讓人輕松些時光。
白瑞樹讓莫余放心,自己去公共頻道內,將開局事宜和同學們說了,一邊等待第三場對決開始,一邊組織同學構建指揮體系。
指揮體系框架確定後,還沒來得及調整細節,白瑞樹就已經降臨在一片土地上。
通訊頻道裡霎時間滿是“我這兒沒有地圖”的聲音。
好在系統終究還是沒把他們這邊的地圖給貪了,很快就有學生從自己手下的工具人士兵身上找到了本次對決的地圖,上傳到公共頻道。
依舊是充滿文人畫氣息的水墨山水畫。
對這點,莫余已經有心理準備了,他就沒指望在官方盯梢下的虛擬推演系統能給參賽的學生什麽十分強大的助力。他要這份地圖,只是拿來做初期判斷,等詳細的軍事地圖造出來,這份地圖就該進垃圾桶了。
首先入眼的是本場對決特有的六邊形地貌。
考慮到這場對決,雙方各有十萬人規模的部隊,系統非常“貼心”地安排了一塊市級——天河文明的一個市,其面積大致相當於華夏的東部省——大小的場地作為對決場地,並設計了這麽一個別出心裁的六邊形規則地貌。
場地之外就是空洞,系統也不打算給他們設計個掩人耳目的“自然邊界”了,就以地圖上畫著的標準六邊形作為場地,六邊形之外要麽是迷霧要麽是貼圖的山脈,
再不然就是看起來就茫茫一片,探下去無底深淵的大海。 反正就算有設計出來的地貌,學生和士兵過去也會被看不見的牆彈開,現在乾脆不設計了,莫余乾脆也不管邊沿,只看場地中的地貌如何。
地勢整體西高東低,南北兩側地貌不同。南方多丘陵、少河谷,北方多水網、少山巒。
正六邊形的南北兩側是邊,東西兩側是角。在地圖上,最醒目的那條河流從中央的湖泊流出,蜿蜒著走了一段,從東北邊中央入海。
地圖上的資源點數目多達三位數,也符合兵力成倍提升後的現狀。只是這些資源點星羅棋布,也讓莫余難以判斷究竟何處才是對方降生的位置。
己方的位置倒是明晰,是在中央湖泊向西南角——也就是七點鍾方向——連線的中點處。但從中心對稱的思路去推斷,對手的降生位置卻要到那條蜿蜒的江河裡去了。
虛擬對戰為了推動發展, 要人為地設計出雙方差別,這一點是不假,但也沒到一方是“水生”,一方是“陸生”的地步。
莫余愁啊,莫余急啊,莫余一把一把往下薅頭髮啊……哦,他現在沒有頭髮。
怎麽想也想不出來,乾脆不想了。幾句話的工夫,讓學生們帶著八萬士兵向所有方向輻射探測,再用剩下兩萬士兵組成工程突擊隊,朝著地圖上標識的資源點,怎麽快怎麽跑。
一時間,就剩下白瑞樹和幾個留下來接收信息的工具人士兵還留在簡陋的大營裡對著地圖發呆,整個大營走得空空蕩蕩。
“知道他們可能在哪嗎?”白瑞樹看著眼前的水墨畫,心中發問。
“看不出來,這次場地太大了,我看著哪裡都有人,又哪裡都沒人。”莫余是真看不出來究竟哪裡能是對手降生的位置,既然看不出來對手降生在哪裡,自然也就沒辦法針對敵人提前安排戰略,只能等一線的消息傳來,才能見招拆招。
“我覺得是在這裡。”白瑞樹指在湖泊的西北方向,那裡有一處小山脈,旁側有水網,如果降生在那裡,依山而守,乘水而發,不失為一塊好地盤。
“像這樣的地形,在這張地圖上多了去了。你看,這邊是有水網,剛好繞著山走,不比前面這個點要好嗎?就是這些地形太多了,我才發愁,不知道哪裡才是敵軍所在地。”莫余隨手點了點,在白瑞樹視野裡示意一處。
“如有所察,請速回報。”白瑞樹隻得讓學生們注意觀察,有什麽動靜最好都匯報到大營,以便莫余分析。