第一千零四十一章 自由之光

　一人一劍一騎在這個夜裡離開了金陵城。

　紅袖招這艘嶄新的畫舫再一次熄了燈，停泊在了岸邊，這一停，就停了很久很久。

　……

　“陛下，這是西夏與國防部傳來的最新情報，請您過目！”

　劉瑾遞過來兩份情報，傅小官坐在陶然亭裡仔細的看著——

　“遼朝屯兵三十萬於茂山關外，西夏和大夏聯軍共計三十萬隔茂山關與之對壘。”

　“西夏總督拓跋望於四月二十抵達興慶府，宣布了西夏成為大夏自治區這一消息，西夏反響極大。”

　“而今西夏大軍軍心不穩，拓跋望啟程親臨前線，拓跋玉正在安撫百姓。”

　“西夏戰場現在需要一名統帥統領聯軍，如此才能有統一的戰鬥部署和目標。得國防部命令，關小西和拓跋風所部駐防第一防線，等待陛下派遣統帥前來。”

　“遼軍大軍未動，但糧草運輸極為頻繁，其緣由為耶律丹歸國一直在勸說遼朝皇帝耶律慶，但遼朝太子據說極有可能親臨茂山關戰場督軍。”

　傅小官放下了這份情報，想了想對劉瑾吩咐了一句:“擬旨。”

　“奴才遵旨。”

　“告知國防部並通告關小西、拓跋風、拓跋望。朕已委任虞問天為遠征軍大將軍，統領北部對遼之戰。”

　“在虞問天尚未抵達之前，若是遼軍進攻，由關小西暫代虞問天行大將軍之責。”

　這道聖旨劉瑾又抄寫了一份，傅小官用了隨身印章，“發出去吧，用最快的速度。”

　劉瑾告退，他又拿起了第二份情報，這份情報來自於國防部。

　第二至第五路軍已經抵達河北西路，四路大軍集結完畢。

　兩萬把毛瑟步槍和四十萬發子彈正在送往下野的途中，預計五月末抵達。

　賀三刀所部的兩萬海軍陸戰隊已經熟悉了毛瑟步槍，艦船已經備好，等武器彈藥送達即可出發。

　卓部長和白玉蓮大元帥合議，調潘沭陽所部第七軍入離落高原，在此訓練，並兼任守衛觀雲城之責。

　調霍懷瑾所部第六軍入刺勒川，在賀蘭山一線訓練。

　另，蘇長生送來了一封戰書，揚言於七月半，與大夏大軍在大鮮卑山下正面一戰。臣等恐其有詐，但天機閣的情報裡說，大鮮卑山裡的四十五萬大軍依舊沒有異動。

　臣等不明白蘇長生葫蘆裡賣的是什麽藥，大鮮卑山之戰，按計劃將於六月初五開啟。

　傅小官蹙眉想了片刻，他也不知道蘇長生這是唱的哪一出。

　這戰爭的主動權當然不能掌握在蘇長生的手裡，那麽就在六月初五打進大鮮卑山裡，消滅了那四十五萬大軍，且看蘇長生會有如何反應。

　他提筆又寫了一道聖旨:“即刻派海軍第一軍經海路，於津沽登陸，掐斷蘇長生所部之退路！”

　……

　……

　五月已是初夏，但金陵的陽光並不是太強烈。

　傅小官一行今兒個來到了金陵城郊外的藤溪山，這一行人裡面有三個老人——賈南星、秦秉中和燕北溪。

　傅小官推著賈南星，一左一右是秦秉中和燕北溪，他們緩緩的行走在登山的路上，一路蜿蜒，兩旁都是盛開的各種野花，甚是美麗。

　“宮裡的花園倒是多，也被弄得極為精致，我倒是覺得像這樣的野花，隨性的生長，反而是最美麗最自然的風景。”

　秦秉中捋著胡須一笑:“宮裡，那叫規矩。該種什麽花，那些花該長成什麽模樣，這些都在規矩之中。哪裡像這野外可以如此肆意。”

　“所以我認為規矩太多也不是個好事。”

　燕北溪卻不讚同傅小官這個觀點:“無規矩難以成方圓，我倒是覺得無論是花也好，人也罷，皆需要規矩的約束。”

　這話當然是對的，只是出發點不太一樣。

　“律法就是約束人們行為的規矩，我希望的是在律法的框架之內，人們能夠自由自在，所以自由是相對的。就像宮裡的那些花，只要沒有長到花園的外面，那麽隨意它們怎麽生長都可以，完全用不著讓每一朵花都一個模樣。”

　“我們以理學教育學子教育百姓，其實按照我的看法，這是不對的。我們應該教授給學子給百姓的是律法，讓所有人知道什麽事可以做，什麽事是萬萬不能做的。至於其它，莫如放開手，那樣百姓們的思想恐怕才會開出燦爛的花來。”

　這番話有些繞，賈南星聽不明白，但秦秉中和燕北熙聽明白了。

　陛下這是想要給百姓的思想松綁！

　在這之前同樣有律法，但束縛百姓的更多的是道德。

　道德這個東西是一種社會意識形態，是人們生活中的行為準則和規范。它的形成來自於千年來人們漸漸形成的某種共識，它和律法不一樣。

　律法有具體的條款，有詳細的懲罰措施。一旦觸犯了律法，就要受到律法的審判。

　“律法和道德之間是相輔相成的關系，一個健全的社會，需要百姓有極高的道德水準，也需要百姓明白律法的界限。”

　“我所謂的自由指的是人們思想上的自由，比如他可以指責律法不健全之處，比如他可以提出新的道德觀點。而不是像現在這樣，國家說什麽，他們便覺得這就是對的。”

　“自由的思想才能夠迸發出更耀眼的火花，人類文明終究是要進步的，若是一個國家禁錮了百姓的思想， 哪怕花團錦繡，也是藏在深宮之中，只有寥寥幾人能夠欣賞。”

　燕北熙和秦秉中皺起了眉頭，他們沒有再說，而是在仔細的想著傅小官的這番話。

　這能實現嗎?

　而今大夏的教材正在潛移默化的改進，比如學製開始改為小學中學大學，比如從小學開始增加了數學——比曾經的算學更深奧一點的東西。

　比如初中增加了物理和化學……這是全新的學科，教材由陛下和科學研究院共同制定，已經推廣到全國部分學堂，只是它們尚未納入科考，似乎就是一種課外讀物一樣的東西。

　陛下正在做的似乎就是在為百姓的思想松綁這件事。

　但無論是燕北溪還是秦秉中，都看不出這其中的道理。

　一行人來到了藤溪山頂。

　視線豁然開朗，便覺得這天地之寬廣。