課間休息時間很短,有些同學還沒來得及問約書亞問題,就遺憾的回到座位。
第二節是文史課。
想要成為一名出色的騎士,必要的文學素養不可缺。
傳授文史的老師是一位戴眼鏡的中年女性,邁著小步走進教室。
“大家安靜,我要開始講課了!文史課包含英雄讚歌和方言,前者能讓你們瞻仰古人,提升修養,後者可以讓你們從容的跟來自不同地區的人交流。”
老師說著話,在黑板寫下兩個字。
【英雄】
“這就是本堂課的主題,王國的歷史伴隨著數不清的英雄人物,如果沒這些人,王國早已毀滅!提問:四百年前,王國建立之初,曾有一位飲盡半個世界的災厄,也被稱為影之城的女王,她是誰?”
敲著黑板,女教師環視四周。
在場不少人面面相覷,都顯得恐懼。
“老師我知道,這人是莎提拉,外號“嫉妒魔女”!”
就在這時,由裡烏斯騰地一下起身,高聲回答。
聲音落下,由裡烏斯掃了約書亞一眼,發現他在閉目養神,有些失望的坐了回去。
“回答正確,尤克裡烏斯家的由裡烏斯,做的不錯!”女教師欣慰的點頭,“注意一點,這個名字在大多數人眼裡都是禁忌,出了學院可不要隨意提起!下面繼續提問,將這位恐怖的魔女封印起來的人是誰?”
“是大賢者,神龍以及初代劍聖雷德·阿斯特雷亞。”
由裡烏斯繼續起身回答,說話時又瞄向萊茵哈魯特。
聽聞初代劍聖之名,萊茵哈魯特只能苦笑。
“很好,這三位就是王國的初代英雄,尤其是雷德·萊茵哈魯特,作為三位先賢中最有見識的,創立了劍聖家族,將“劍聖的加護”世代流傳,護佑王國和平,這也是初代劍聖肖像印在金幣上的原因……”
女教師慷慨激昂的講述歷史,一副很崇拜的樣子。
約書亞在台下聽得很無聊,翻閱上節課算數老師給他的《三角形》。
作為穿越者,這個世界的歷史他再了解不過。
“學習已有的知識會增加怠惰魔女的寵愛,我就勉為其難研究下數學好了,像我這麽愛學習的人現在可不多了。”一邊翻閱,他一邊感慨。
【檢測到怠惰波動,怠惰魔女的寵愛+1】
“我明明在學習,怎麽就怠惰了?”
【在不適宜的時間學無關內容將被視為怠惰,當前寵愛值91,請主人再接再厲】
“你妹的,玩我呢?”
約書亞重重將書本合上,咬緊牙關。
在文史課上學數學是怠惰,聽課也是怠惰,兩邊都會引起魔女寵愛增加,他太難了。
“初代劍聖是一位勤勉刻苦的人,不然也不會練出卓絕的劍術,成功封印住嫉妒魔女!希望大家能以他為榜樣,努力錘煉品德與實力,保衛王國!”
女教師還在講課,用充滿希冀的眼神看向台下。
“老師放心,我們一定努力學習。”
“初代劍聖啊,真讓人向往!”
不少同學眼泛光芒,調起了積極性。
約書亞打了個哈欠。
保衛國家跟他有什麽關系,他只需要跟在大佬後頭,混吃等死就好。
【檢測到怠惰波動……】
不等怠惰魔女的寵愛增加,約書亞猛地起身,“老師,對於你傳授的內容,我有幾點疑惑。”
“什麽疑惑?”女教師微微皺眉。
“跟坊間傳聞不同,初代劍聖雷德其實並非一位刻苦的人,因為他隻練過三個月劍,而且他還是一位喜歡騷擾女性的色鬼,外加嗜酒,不良癖好很多,我們不該向他學習!”約書亞一本正經的說道。
在場的學生都瞪大眼睛,一臉不敢置信。
約書亞的話已經在侮辱劍聖,明明萊茵哈魯特就在旁邊,這些話傳到劍聖世家耳朵裡,可想而知會引發多麽嚴重的後果。
“約書亞在胡說什麽?侮辱初代劍聖會被人記恨的,這也太失言了!”
由裡烏斯眉頭緊鎖,思索著要不要起來製止。
原本他發現約書亞展現出過人算數天賦,還有些欽佩,現在看來,約書亞只是個不懂事的孩子。
“怠惰魔女的寵愛沒有增加,看來糾正教學錯誤是勤勉的行為……”
枉顧四周人的表情,約書亞心中歎氣。
他也知道這麽說不好,但沒辦法,因為初代劍聖就是這種人。
“哦?”老師聞言眯起眼睛,“你說的這些我都沒聽過,你這麽說有什麽依據嗎?”
“依據就是監視之塔,這座塔專門用來鎮壓嫉妒魔女,裡面有初代劍聖的幻象看守!去那可以當面跟初代劍聖交流,甚至有交戰的機會。”
“監視之塔我聽過,好像位於奧古利亞沙丘,被大賢者看守,去了真能看到初代劍聖的幻影嗎?”一名貴族學生懷疑的詢問。
“看約書亞說的這麽確鑿,應該是真的。”旁邊的學生跟著說道,面露疑惑,“不過這些事他怎麽知道?明明教科書上都沒這方面的知識。 ”
“碰不到劍聖幻影也不要緊,監視之塔會吸引亡者並吸取他們的記憶生成《死亡之書》,只要閱讀過這本書,就能知道他們的生平。”
約書亞說話時,對著台上的老師鞠躬,“我並沒有拆台的意思,但我認為初代劍聖的形象被過於美化了,以史為鑒,也要真實的歷史!讀萬卷書不如行萬裡路,聽說的不如看到的,英雄們的事跡當然要被稱讚,但他們是什麽樣的人還要認真研究,我想說的就這些!”
聲音落下,他坐了回去。
老師呆住了,全場同學也呆住了。
“行萬裡路嗎?說的真好。”
萊茵哈魯特突然歎氣,聲音不大,但所有人都能聽清,“我對先祖也不是很了解,但有一點約書亞說的對,先祖確實隻練過三個月劍術,這並非秘密!時隔四百年,先祖的形象或許真被美化過,聽了約書亞的話,我也好奇先祖到底是什麽樣的人?”
“既然劍聖這麽說,約書亞就沒在撒謊了。”
原本還有人質疑約書亞,此刻都變的相信。
“約書亞是吧?沒想到你對歷史還挺了解,這股較真的勁頭正是學習歷史必須的,以後我講的內容有什麽疏漏,希望你也能指出來。”
文史老師的表情變得緩和,看向周圍,“你們都跟著約書亞好好學。”
“是,老師。”
班級內的學生看向約書亞的眼神充滿尊敬,只有由裡烏斯捏緊拳頭。
他還在為老師的誇獎沾沾自喜,約書亞都能糾正老師了,差距怎麽這麽大?