陳雲被對方一句話給弄得有些懵。

　　公司配備的手鐲雖然型號老舊，比不上現在流行的通訊手環。

　　但是該有的功能他都有啊，另外還獨家具備了一個不大的儲物空間，能有一平方米大小。

　　這個小空間對於沒錢購買儲物袋的陳雲來說很實用，另外手鐲還具備工作號通話加密功能。

　　一般的送餐員都是兩個號碼，一個自己的，一個公司配備的。前者家用，後者就是工作用了，用來和客戶聯系。

　　在腦海中努力思索了半天，陳雲毫對方為什麽會知道自己號碼的記憶，眉頭稍微挑了挑。

　　不會是公司配備的這破手鐲通訊功能又壞了吧，上次加密功能失效，導致陳雲送餐超時(客戶發現號碼沒有加密，並且號碼自動前備注的外賣員三個字也沒有，於是被拉黑。)

　　“額，您好，請問您是要投訴外賣員嗎?”

　　不確定對方通話的目的，於是陳雲準備旁敲側擊一下是不是有人要投訴，畢竟這可關乎自己的小命。

　　“啊(二聲)，不好意思打錯了，不是要投訴外賣員，是有人發了小廣告，說是打這個電話可以代買東西。”

　　聽著對方的聲音從手鐲中傳出來，陳雲狠狠的松了口氣。

　　不是投訴就好，前世陳雲乾送餐員的時候就總能碰上些奇葩客戶。送紙的、幫買煙買酒的。

　　更過分的是還有人點了份炒面，等陳雲送到地方後，要求陳雲幫他把兩袋水泥扛到六樓，要知道他家的小區可沒有電梯啊。

　　當時陳雲就發火了，扛上去也行，你倒是給點搬運費啊，一副花錢了就是大爺不然就差評的表情。

　　自那以後，陳雲對有些人的下線已經不抱希望了。

　　心中一動，陳雲記起來，上周老姐到時說過幫他推廣副業的事情，不過已經過去一個星期了，陳雲早不抱什麽希望了。沒想到今天來個開門紅。

　　“襖(二聲拉長)~，對可以代買。剛才看見陌生號碼還以為是推銷丹藥的，實在是不好意思啊。”

　　陳雲從手鐲中聽到對面好像有人在催促打電話的這個肥羊，咳咳，是顧客，快點掛電話。

　　於是語速又加快幾分，準備留住這個自己送上門的肥…客戶。

　　“請問有什麽可以幫到您?跑腿代買、照顧寵物、幫忙抓奸、代寫暑假作業這些我都行。”

　　陳雲拿出了前世客服那一套，賣力的推銷著自己，要知道跑腿什麽的收費可比送餐貴多了。

　　寢室那面的劉立志聽到陳雲這一番介紹，立馬松了口氣，這下不用因為點名而扣分了。

　　十分鍾後，陳雲踩著飛劍出現在學校門口，與自己的大客戶劉立志簡單交談幾句後，就收下了定金。

　　看著四個遠去的年輕身影，陳雲摸了摸自己早上沒來得及刮的胡子，心中升起無限感慨。

　　曾起何時，自己也是無憂無慮逃課去網吧的少年啊，如今一切都變了，再回不到從前了。

　　感慨幾句後，就拿著劉立志的學生卡一路詢問，直奔上大課所在的小禮堂。

　　一路奔走在校園中，陳雲那顆一直縈繞著被緊迫感的精神也放松了不少。

　　不多時，在幾個好心小姐姐的指點下，陳雲到達指定的小禮堂。

　　走進去後找了個角落坐下，陳雲準備點完名後就開始補覺，送餐下午在繼續也沒事，反正對方包了陳雲一上午的時間。

　　大約五六分鍾後，小禮堂中稀稀拉拉的開始進人，

看這上座率，今天的老師應該是個不愛點名老師。　　耳中聽著周圍同學們的討論聲，陳雲覺得自己渾身別扭，總感覺和這些學生格格不入。

　　不是相貌上的，而是心理上的那種別扭，這些同學討論著學校中哪個同學是學霸，修為已經練元境。

　　要不然就是哪個女生和男朋友晚自習後在教室約會，被回去取書的同學撞見之類的八卦。

　　就是沒有一個人討論畢業後的就業方向，也沒有人討論將來去野外闖蕩的願望。仿佛城外的生活和他們無關一樣。

　　就在陳雲的別扭中，上課鈴響了起來。所有的同學都停下交談，將目光放在講台上。

　　可是隨著時間的慢慢流逝，已經響完上課鈴十幾分鍾了，老師還沒來。小禮堂裡的同學們已經開始交頭接耳了起來。

　　“校長，已經就剩下一學期了，這屆畢業生有的連飛劍都不會駕馭，更不用說練習實戰了。”

　　“雖然畢業後可以選擇劍修深造，但是你也知道，最近幾屆畢業生選擇深造劍修的實在是太少了”

　　走廊內，新調來的劍修老師李尉宇領著校長堵住了正要去上大課的劉老師。

　　此時李尉宇正囉囉嗦嗦的和校長倒著苦水，而劉老師抱著本《靈力分析與結論》站在一邊無奈的看著。

　　校長滿臉苦笑的聽著李尉宇的嘮叨，時不時用眼角余光看向劉老師，表面上是李尉宇在和校長抱怨。

　　其實劉老師知道，這裡面未嘗沒有校長的意思在裡面，學校這幾年確實也有點對實戰課懈怠了。

　　往年實戰課不說走走過場也差不多，實戰的機會少之又少，一般都是按照教材讓學生按部就班的學習。

　　導致這些年學校畢業生被選進治安隊的名額越來越少，反倒是以理論教育出名的安大的名額越來越多。

　　這也讓本來就發量稀少的老校長徹底告別了白頭的困擾——徹底禿了。

　　說起來還是因為學校實戰老師的缺失造成的，平安城一個三線小城市，哪個劍修願意來這受罪啊，也就是前幾天，老校長親自拉下老臉的去陳鎮守那要了個人回來。

　　要不然這治安隊附屬大學的名字，過幾年可就要名存實亡了。

　　想到這，劉老師歎了口氣，雖然這打亂了自己的教學計劃，但是為了學校的未來打算，自己只能犧牲一下了。

　　至於同學們會不會落下課程，劉老師已經都想好了，實戰課今後看來是不能明著佔了，只能在綜合課那面想想辦法了。

　　負責靈藥識別課的孫老師今年年齡也大了，我幫他分擔分擔也是為他的身體找想，課後在作業加倍，教學進度差不多就找補回來了。

　　看著李尉宇和校長還在演著雙簧，劉老師輕輕的咳了咳嗓子，衝著同時看過來的兩雙目光，他的臉上浮現起了一絲笑容。

　　“校長，李老師說的對，實戰課是應該提上日程了，昨晚的突擊實訓也能看出來，以現在學生們的現狀，畢業後可能沒有幾個能被選入治安隊。”

　　推了推自己的眼鏡，劉老師繼續說道:“提升學生們的實戰經驗是接下來的重中之重，我完全同意李老師的想法。”

　　李尉宇聽著劉老師的講述，想著自己剛才的表現，臉上不由得微微一紅，但是既然接了這份工作，那麽就不能再讓別的老師名正言順的繼續佔課了。

　　與校長對視一眼後，兩的臉上同時漏出了如釋重負的表情。

　　畢竟李尉宇是新調過來的，而學校的其他老師已經習慣了佔用實戰課，現在突然要調整，教學進度肯定會被打亂。

　　要是只有一個劉老師那還好辦，可是整個畢業屆六個班，十幾個老師需要溝通，不光是要回實戰課這麽簡單。還需要佔用其他老師的課程來突擊實訓。

　　這要是一個不好，可就是得罪所有人了，所以這個得罪人的事只能校長來辦，於是便有了李尉宇領著校長四處唱雙簧的戲碼