小芝在校門接了坯，本來要給曉宇小人書，完成任務，不給了。

　　小高幫驗收，從曉宇的坯子裡挑出不合格的，“不合格的放那垛。”曉宇問:“哪不合格?”“不合格你都看不出來?來看！”小勤拿食指指著一個裂縫，“學校要求必須嚴格。”曉宇把坯子舉起了，狠狠摔碎了。小勤說:“你看~，看明白你的坯子是什麽樣了吧?”老單說，如果你招惹了誰，做得再好也沒有用，再好的形象也會遭人鄙視。

　　曉宇不走，盯著小勤的記錄，反覆看，自己的名字排在後頭，前面那麽多。走了還一直想:那“點5”是怎回事兒，怎麽算出小數點了呢?

　　人漸漸少了，小全跟小勤說小高交的不合格，不少都開裂了。小勤卡巴一下眼睛，“是嗎，我回頭查一下。”

　　後來學校讓合到大堆。白老師領人記錄，記錄顯示:1班最多。1班受到表揚。“咱班小勤交的最多。”小美說。小舟說:“他呀?我還不知道?沒黃土，沒往裡面放草，他讓我和他在一起做。將來壞的地方都是他的。反正我啥也沒乾，就掛個名。”

　　曉宇拉立本走，“不理他們。”

　　小林回家了，把自行車送倉房裡，關了門，留個縫，解了褲子看，“覽子”讓車大梁格了。他薅著“牛子”左右看，皮擼起了看。

　　掉雨點了，立本小全上學校給土坯苫上油氈紙，不夠，苫上草墊子，草。

　　小華和立本說，她的鋼筆丟了，媽給新買的。“在哪沒的?”“可能是在路上，回去得挨說了。”立本說:“你用我的那隻，勞棟叔叔的，還沒用過。我現在不用。”見小華猶豫，說:“你媽要問，就說和別人換了。”其實，那支筆是和立本的完全一樣的。小華的猶豫是因為感動。禮物不在貴重，而是所缺的，對雙方都是“稀罕物”最有情誼。