雖然夏國的趨勢是越來越好的，但是李禮的壓力卻是越來越大的，從成為夏國皇上開始，就面對蠻國的壓力，金雲萍的壓力，甚至最後渡舟門的壓力。
　　李禮拚命發展靈子學的目的，除了對修仙的向往，就是來自修仙界的危機。
　　畢竟說到底，現在夏國面對修仙者還是底蘊太薄，對於修仙者，普通人是沒有反抗能力的。
　　所以想讓普通人擁有自保能力，那麽就必須依靠靈子學！
　　靈子學的起點足夠低，低到普通凡人就能夠輕易掌握，而且甚至直接控制，君不見夏國各處已經開始使用了靈能日光燈，靈能機車，靈能工業工廠……
　　這些東西，使用者並不需要非得是修仙者，一個普通人就能夠使用！
　　李禮也是從這些方面清楚地認識到只有大力發展靈子學，才能夠保衛夏國！
　　不想停步於此，就必須讓靈子學成為有系統，有體系的學科，至少像修仙者們那樣，通過煉氣期，築基期，金丹期等這些進度，了解自己在修仙之路上的距離。
　　李禮目前初步將擁有“世界”劃定為靈子學學士的標準，那麽如何成為學士，這才是關鍵！
　　仔細回想了一下當初自己和慕真人在獲得“世界”的時候，李禮開始思考了起來。
　　“世界”的本質來源於人的世界觀，所以想要凝練出“世界”，就必須要構建穩固的世界觀。
　　人們看待世界的想法是不一樣的，有的人看到的全部都是惡，有的人看到的全部都是善，而讓靈子學的學者們構建出“世界”，那麽最為穩妥的辦法就是給他們共同的世界觀。
　　這個世界觀必須是他們在靈子學上的基礎，也必須是最穩固的世界觀！#br... ...75劉惇的世界 (第1/4頁)，。r#　　李禮十分投入地思考著，他所能借鑒的只有自己和慕真人兩個例子，所以他先以自己作為參考，來揣摩細節。
　　最為穩固的世界觀自然是基礎靈子，以靈子世界作為世界觀，不僅可以讓人們對靈子更加了解，而且可以把靈子作為“道”的依托。
　　所謂依托的意思是指，人們在追求道的過程中，總是需要什麽作為載體，譬如追求火之道的時候，就需要火系靈子作為載體，追求水之道就需要水系靈子作為載體。
　　又或者是其他更加複雜的，比如陣法之道、丹藥之道等等，其中最不可或缺的便是靈氣，而靈氣的本質恰恰正是靈子。
　　想到了這些李禮便開始書寫了起來。
　　從基礎靈子，到屬性靈子，再到靈鍵，不同的屬性靈子擁有不同的靈子結構，而不同的屬性靈子又是靠不同的靈鍵來表達特征，這種種變化統一起來，構建出一個最基本的靈子世界。
　　在基礎靈子世界中，所需要考慮的便是萬物之道，運動以及變化！
　　不斷的運動，和不斷的變化才會讓靈子世界趨於真實！
　　如果一個人能夠領悟到這一點，那麽就能構建一個初步的“世界”！
　　李禮越想越激動，他不斷揣摩著剛才所想到的一切，如果說通過這些，讓一個人真正意義上獲得了“世界”，

那麽李禮的理論就是正確的！
　　想到這裡，李禮當即把劉惇叫了回來。
　　“校長，找我何事?”劉惇本來是忙著改革學位制度的事情，聽到了李禮的傳喚後，便立刻來到了李禮所在的辦公室。
　　李禮拿出了一摞厚厚的書籍，看向劉惇，說道:“想要成為靈子學的‘學士’，我有一個猜想，你先把這些書帶回認真看完，必須吃透... ...75劉惇的世界 (第2/4頁)，。所有書，等你完成了這些，再來找我！”
　　劉惇聞言，看向李禮桌上那一摞書，不由問道:“那楚地大學學位製改革怎麽辦?”
　　李禮無奈問道:“難道楚地大學就你一個人主事嗎?脫離了你，楚地大學就無法運轉了嗎?”
　　劉惇頓時明白了李禮的意思，點頭說道:“我還是有個人可以用的！”
　　李禮點頭，說道:“一定要吃透這些書籍，我的猜想只能靠你來證明了！”
　　“是，校長！”劉惇沒想到李禮竟然這麽說，頓時精神來了，既然是李禮要他的看的，他豈有不看的道理?
　　這些書雖然多，一天看不完，那就兩天！反正總有一天是能夠看完的！劉惇把這些書都抱了回來，回到自己的辦公室後，他便找來了得力助手，讓他幫自己主導學位製改革的事情。
　　看到助手離開後，劉惇便投入了知識的海洋之中……
　　一連過了好幾天，李禮沒等來劉惇，不禁讓他有些懷疑自己的想法是否可靠，可是不管能不能成，還是得看劉惇最後的結果，現在憂慮沒有任何意義。
　　李禮等的正心急時，忽然感受到了一股奇異的波動，他當即透過窗戶看了過去，發現那股波動的來源便是劉惇的辦公室！
　　頓時，李禮欣喜了起來，他在房間走來走去，過了一會兒，還是坐到了自己的座位上，等到劉惇找自己報喜。
　　等到那股奇異的波動散去後，劉惇辦公室的門並沒有開，也不知道劉惇在裡面還在做什麽，等的李禮有些著急了，不過還好，劉惇總算是出來了。
　　劉惇神情十分興奮，想來對於自己身上發現的異狀很是激動，他快步來到了李禮的辦公室門口，敲了敲門，走了進去:“校長，剛才我！”
... ...

75劉惇的世界 (第3/4頁)，。 #　　李禮敲了敲桌子打斷了他的話，說道:“別著急，過來坐下說！”
　　劉惇點頭，來到了李禮書桌前的座位上坐了下來，然後理清楚自己的思路才開口說道:“校長，這些天我一直在研讀你給我的書，在看的時候，我好像就發現自己似乎進入了一個奇特的空間。”
　　“在這個空間裡，一開始什麽都沒有，但當我看到靈子學中的基礎靈子後，這個世界便突然出現了基礎靈子！”
　　“基礎靈子填滿了整個空間，可是我覺得還是差點東西，便繼續看了下去，後來我看到了屬性靈子！”
　　“這一刻，靈子空間發生了驟變，無數的基礎靈子開始自行構建出了屬性靈子，有金系靈子，木系靈子，水系靈子，火系靈子，土系靈子，它們很快也塞滿了整個空間。”
　　“可是這樣也還不夠，我忽然就沉入了一個奇怪的感覺之中，隨著不斷地看書，不斷地學習，忽然發現了一個世界應該有的樣子！”
　　“應該有山，有水，有樹木等等，真正的世界應該還具有它本身的‘道理’！”
　　“當我明白了這些，我發現我的世界變了！”
　　劉惇說完這些後，便展開了自己的“世界”，李禮看了看，發現這是一個很普通的“世界”，只不過土系靈子似乎稍微多了些……