劉青山在林子洲家裡聊了很久，林子洲報社的工作比較特殊，非常敏感，很難置身事外。

　第二天，劉青山和師叔以及李鐵牛在公園晨練結束之後，就騎上自行車去學校。

　青鳥公司過了初六就已經開始工作，他年前沒回來，所以要補發一下去年的年終獎。

　到了京大門口，劉青山先拐到大樹下公司，這邊也得未雨綢繆一番。

　如今，大樹下已經是流行樂壇裡響當當的一塊金字招牌，這裡有最優秀的創作人才，也有最優秀的歌手。

　甚至還有在國際上嶄露頭角的老崔和張大姐等人，風頭正盛。

　新春伊始，大樹下的簽約歌手並沒有什麽演出，大多數都在公司，或是上課，或是排練。

　劉青山的目光很長遠，並沒有在捧紅歌手之後，就四處撈金，該學習提高的，照樣得學習。

　劉青山進了公司，溜達到大教室，看到一位戴著眼鏡的中年人正在講台上講課，下面好幾十人，都在認真地聽著，記著筆記。

　像是老崔、歡子、阿毛、小田等人都在座，還有公司裡的全職的詞曲作者，也都認真地在本子上記錄著。

　再瞧瞧前面講課的中年人，劉青山依稀有些眼熟，卻又不敢確定。

　不過可以確定一點:能被大樹下聘請來授課的，絕對都是音樂界的大佬。

　正好裡面下課休息，幾名歌手就圍上去，向老師請教問題，小凳子還很貼心地給老師倒了一杯茶。

　“劉總！”

　劉青山進到教室之後，就被滕大爺給發現，他立刻咧嘴，露出標志性的憨笑，嘴裡招呼一聲。

　其他人也都轉頭過來，然後笑著招手，年前都剛剛在夾皮溝見過面。

　劉青山自然也是樂呵呵地揮手，一邊走向講台。

　“施老師，這位是我們公司的劉總。”歡子正在中年老師身邊請教呢，所以就連忙給雙方介紹:

　“劉總，這位是中央樂團的施老師。”

　施老師，施光南！

　劉青山也終於確定，他連忙上前，伸出雙手:“施老師，您好您好，辛苦您啦。”

　在劉青山的腦子裡，猛然閃過一件事:就在明年，九零年，這位施老師在單位工作的時候，突發腦溢血。

　然後就再也沒搶救過來，英年早逝，還不到五十歲，隻給後人留下了一首首經典的音樂。

　他的代表作，像是祝酒歌，打起手鼓唱起歌，TLF的葡萄熟了，月光下的鳳尾竹，以及那個時代的年輕人永遠的回憶《在希望的田野上》。

　施老師被後人讚譽為“譜寫改革開放讚歌的音樂家”，“人民音樂家”。

　望著眼前這個儒雅清秀的中年人，劉青山心裡不由得一動:

　腦溢血，應該也是可以預防的啊，必須把師父請來，好好給施老師診治一下。

　“劉總，你好，我也很喜歡你的作品，尤其是那首最後的莫西乾人，很震撼。”

　施老師出身於音樂世家，很有教養，他也伸出雙手，和劉青山握在一起，叫人如沐春風一般，感覺十分舒服。

　“施老師客氣了，您是前輩，我們應該向您多學習。”

　劉青山是真心敬佩，這是一位真正的音樂家，不抽煙不喝酒，沒有不良嗜好，曾經受過迫害，卻心向光明。

　他醉心於音樂，甘於清貧，物質生活雖然一般，但是卻擁有著極為豐富的精神世界。

　這種人，最可敬。

　劉青山記得，施老師的腦溢血，是因為腦部血管先天畸形，估計挺麻煩的，不知道師父有沒有什麽辦法?

　“學無先後，達者為師，青山你能在國際上弘揚我們華夏的民樂，尤為可貴。”

　施老師也不是恭維，他很快就跟劉青山聊起了音樂。

　尤其是劉青山在奧普拉秀上，用民樂和鋼琴一起合奏的趣事，他只是聽一位朋友說過，可惜看不到錄像，也沒有專門的磁帶，深以為憾。

　結果學員們就開始起哄:“劉總，來一個，劉總，來一個！”

　小凳子帶頭，吆喝得最起勁。

　劉青山望望老崔和張大姐，這兩人也微微點頭，顯然也有點手癢。

　“還缺一位彈鋼琴的呢。”劉青山笑吟吟地望著施老師。

　老崔連忙去取來曲譜，施老師也面露微笑，用手扶扶眼鏡:“那我們就合奏一曲。”

　最後還有吉他手，這裡面會吉他的多了，一下子好幾個人舉手，反正有樂譜，那就一起來吧。

　於是一起來到最大的一間訓練室，這下動靜不小，把公司都給驚動了。

　高凌風等管理層也都出現，老大張鵬飛看到劉青山，就來了個熱情的擁抱，老二魏兵也是如此。

　反正也沒開學，這哥倆幾乎天天泡在公司，比劉青山可上心多了。

　至於老三許長生，劉青山已經幫他聯系好了哈佛商學院，馬上就要出國留學。

　訓練室裡就有鋼琴，其它樂器也不缺，劉青山依舊是找來一個古塤，二胡吉他也全部就位。

　施老師坐在鋼琴前面，熟悉一下曲譜，立刻就感覺到心平氣和。

　正這個時候，被請來教學的谷大神也來了，她和施老師也是老搭檔，老太太不免見獵心喜，非要給這個臨時的小樂隊客串指揮。

　“這種盛況，必須錄下來啊！”

　張鵬飛很快就請來公司的錄像師，把錄像機也支起來。

　大樹下的歌手和工作人員，則在下面坐了好幾排。

　隨著舒緩的鋼琴聲響起，樂曲拉開序幕，隨後就是以二胡和古塤為主題，淡淡的鄉愁，隨著音符流轉。

　這首賈二胡的睡蓮，確實很經典，或許沒有二泉那般，訴盡半生淒涼，卻如同睡蓮靜靜開放，叫人悠然思鄉。

　一曲奏罷，余音嫋嫋，無論是演奏著還是聽眾，都依舊沉浸在音樂的意境之中。

　沒有人鼓掌喝彩，就像張鵬飛和高凌風這幾位外行，也都安靜地坐在那裡，因為他們不忍去打擾。

　“真好，原來東西方的樂器，也可以結合得這麽好。”

　谷大神幽幽地歎息一聲，這首曲子，也給她帶來很大的啟發。

　“妙啊！妙啊！”

　剛才彈奏鋼琴的時候，溫文爾雅的施老師，此刻卻猛然爆發，他猛的從琴凳上一躍而起，興奮得像個孩子。

　沒有什麽，能報餐一頓音樂盛宴，更令人愉快。

　“這才叫高山流水覓知音呢！”張鵬飛也扯起大嗓門，今天他對這句話，有了更加深刻的印象。

　前面演奏的這些人，都彼此對視，心有戚戚焉:這就是知音啊。

　“吾道不孤，古人常常慨歎，知音少，弦斷有誰聽，今天的我們，何其幸哉！”

　施老師張開雙臂，此刻的他，頗有些壯懷激烈。

　不過就在這時候，他的身子忽然搖晃兩下，下意識地用手去扶鋼琴，卻撐了個空，身子向下栽倒。

　這一瞬的變故有點快，周圍的人都猝不及防。

　不過劉青山一直注意著呢，而且他出手飛快，在半空中扶住施老師。

　其他人也都停止了歡呼，密切地關注著。

　施老師很快就恢復正常，他不好意思地擺擺手:“沒事沒事，剛才有點興奮過頭兒了。”

　劉青山卻知道，這就是身體發出的警告，而這時候的人們，一般的小毛病，都覺得挺挺就過去了，多數也不會太在意。

　實在不行，就吃兩片當時的萬能神藥“去痛片”。

　去痛片這藥，常吃上癮。劉青山在初中上學的時候，一位老教師就常吃去痛片。

　有一次上班犯癮了，恰好兜裡沒揣去痛片，這老師哈欠連天沒精打采，課都上不了。

　還是校長厲害，用粉筆修理了兩片白色的小圓片，跟去痛片外表差不多，給這位老師吃了，然後就精神抖擻地去教室上課啦，你說神奇不神奇吧?

　劉青山扶著施老師坐下，先叫他平穩一陣，然後這才你說道:“施老師，我師父過幾天來京，正好幫您看看。”

　他正發愁找不到什麽機會呢，要是人家好好的，你非得說人家有病，那多不禮貌。

　“不礙事的，我這身體棒的很。”施老師顯然沒意識到問題的嚴重性。

　劉青山也就不再多勸，反正等師父來了再說唄。

　看到施老師沒事，大夥這才重新興奮起來，年輕人嘰嘰喳喳的，討論著剛才的演奏。

　而谷大神則要把錄像帶走一份，說是回去研究。

　施老師也同樣要了一份，他說過兩天，就要有島國的音樂家來進行友好交流。

　著名指揮家小澤征爾率團，或許可以把今天的曲子，作為一個課題來研究。

　這位小澤先生，說起來和華夏頗有些淵源，因為就是在這片土地上出生的，是在國際上都頗有影響力的指揮家。

　在七八年的時候，小澤先生來華夏交流，中央樂團準備了弦樂合奏的二泉映月，小澤擔任指揮。

　完事之後，小澤總覺得哪裡有點不大對勁，第二天，去中央樂團的時候，正趕上二胡演奏家薑女士在練二胡，拉的也是這首二泉。

　小澤一聽，頓時流淚，嘴裡說:這是應該跪著聽的音樂啊。

　然後他就真的跪下了。

　後來還表示:要是先聽了二胡獨奏，我昨天就不敢上去指揮了，因為我沒有真正理解這首音樂。

　音樂無國界，小澤先生此舉，還是很令人欽佩的。

　而小澤先生也對他出生的這片土地很有感情，多次率隊來訪。

　施老師說完這件事，就提議道:“青山，要不我和團長說一下，叫你也加入交流好了，你絕對有這個資格。”

　這種事情，劉青山還是少摻和比較好，畢竟他不像眼前這兩位大師，都是真材實料。

　於是笑著擺擺手:“我就不必了，我又不是專業的。”

　“而且這段時間，港島那邊發來邀請，要請大樹下的歌手，去港島那邊開一場演唱會，我還得忙活這件事。”

　話音剛落，歌手們立刻就興奮起來，小凳子樂得直蹦高:

　“哇，太好啦，我們也能去港島演出啦！”

　在當時人眼中，港台那邊流行樂發展早一些，所以當然水平也更高。

　能去更高的舞台表演，難怪大家都來勁呢。

　其實劉青山的想法很簡單，就是安排大家都出去避避風頭，於是笑道:

　“先別高興太早，港島那邊完事之後，搞不好還要去非洲采風，都做好吃苦的心理準備。”

　不料想，大夥更加興奮，就連阿毛，都激動地和旁邊的人擁抱:“我想看大象看獅子看長頸鹿！”

　被她抱著的滕大爺使勁伸長脖子:“你看我像長頸鹿啊?”

　眾人一陣大笑，神秘的非洲大陸，還真令人心馳神往。

　尤其是在這個年代，出國不像後來那麽容易，更不用說去非洲了。

　劉青山瞧得直搖頭:等到了那邊，看你們還能不能笑出來。

　這麽安排，一方面是叫大家去那邊歷練一下，從家駒他們的變化來看，這還是非常有好處的。

　另一方面，自然就是避避風頭，倒是叫張老大和魏兵他們，也都隨隊，省得在學校惹事。

　又聊了一會，歌手們都懷著激動的心情，回教室上課。

　劉青山則叫來曹小飛，讓他開車把施老師送回去。

　“我坐公交就成。”施老師還真不習慣這種待遇，然後就被劉青山不由分說，給推進車裡。

　劉青山也騎著自己的二八大杠，進入校園。

　因為還沒開學，校園裡顯得十分幽靜，看到校園裡光禿禿的樹木和斑駁古舊的建築，劉青山心中湧起一股親切。

　他覺得，自己還是應該做點什麽，管不了別的學校，起碼要保證京大的學子，別出問題。

　一路騎到後面的化學樓，門口的車棚，停著十幾輛自行車，看來大家已經開始工作。

　等進到樓內卻發現，好家夥，工作的可不僅僅是十幾個人，而是幾十個人。

　絕大多數，都是一張張稍顯稚嫩的面孔，正在各個實驗室埋頭乾活。

　其中也有一些中年或者年長的教師或者教授，或是領著學生收集實驗數據，或者是在計算機前面，用電腦推演著什麽。

　在這些人裡面，劉青山看到了白發蒼蒼的葛老，也有年富力強的魯直。

　還有坐在電腦前，手指劈裡啪啦敲打著鍵盤，身旁圍了好幾名女生的陸長青。

　劉青山走了好幾個實驗室，竟然沒人發現他，可見這些人的專注。

　雖然沒人搭理，劉青山心裡卻更高新，因為這才是他想要的氛圍。

　正是這種埋頭苦乾的精神，才會令華夏在短短幾十年間，實現飛躍。