【引子】人的一生，都要經過愛的過程。有的人，收獲了愛的甜蜜;有的人，卻嘗盡了愛的苦澀。而我卻在這甜蜜與苦澀之間，經歷著另一種愛。這種愛就像遙遠而又近在咫尺的真實，又像夢中而又醒後轉瞬即逝的迷幻。這究竟是什麽?我想用我的一支禿筆，將我的經歷真實地描繪出來，好讓大家都看看。也給我說說:我為什麽蹚不過那愛河?

　　我生來就靦腆，雖說是個男人，但卻像個農村的小姑娘。除這一點外，論起我的長相，挺帥氣的。

　　讀小學時，老師給我安排了個女生同桌。對於同桌的她，我沒有什麽想法，也從沒有正面去瞧過她。更沒有跟她說過話。初次跟她坐，我扭扭妮妮，很不自在。我就坐在板凳一邊的最邊沿，屁股剛挨上凳子的那種。我不知道她是怎麽看的。我隻管坐在那兒，上課則目不斜視，端視前方黑板;下課則坐在桌上低頭玩著東西。只等下一節課快點到來。時間過得真慢。等鈴聲響了的時候，我都不知道坐了多大時間了。到了放學時間，我就在桌子裡翻著東西，故意磨蹭著時間，好等同學們走完了。我才抬起頭了，一個人悄悄走出教室。

　　同學們見我那個樣子，也不理我。也許他們知道我就是個不愛說話的主兒。摸不著我的性子，還不敢輕易惹我。

　　每天教室裡上課安安靜靜，下課就像野雞窩裡挑了一扁擔，嘰嘰喳喳吵嚷不休。而這一切對於我，真是絲毫不受影響。我仍自巋然不動。你們鬧你們的，我就喜歡這樣，性子使然，沒辦法。

　　有一次，上課時政治老師發了一次測試的卷子。下課後，我拿著自己的卷子正在專心致志地看。沒想到，班上一個調皮的男生，從我身邊經過時，猛然抓起我的卷子，又抓起我同桌的卷子，立刻跑到講台上，向著全班同學大聲宣布:“哎，大家瞧瞧，大家瞧瞧。這墩和英兩人考的成績怎一樣呢，都是95分。該不是一個偷著給另一個說的答案吧。要不然，怎麽這麽巧呢！”我一抬頭，朝講台上一看，果然兩張卷子分數寫的一樣。但我敢保證，我絕對是自己答的，我也敢證明，我的同桌也是自己答的。可我卻沒有膽子上台，只是坐在下面臉直發燒，坐著局促不安，很不自在。不知道該怎麽辦。

　　這時，同桌猛地衝上去，跑到講台上，從那個同學手中奪過卷子，衝著那個同學說:“你胡說！我們根本沒有偷著說，我們都是自己答自己的。你不信問問墩。”那個同學好像抓住了什麽似地說:“你聽聽，她叫得多親切，墩。他是不是你的墩呀?”同桌聽到這話，氣得一手煽過去，只聽吧的一聲響，打在了他的臉上。他蹲在講台上，嚎啕大哭，還叫嚷著:“打人啦！打人啦！”

　　就在這時，上課鈴聲響了。老師及時出現在教室門口。看到這個場景，老師就簡單問了幾句。然後，就叫他們各自回座位上去，下課後到老師房子去一趟。

　　至於下課後，老師叫他們到房子問了什麽，說了什麽，我全然不知。但我從這件事上，看到了我的同桌有一股敢說敢做的勁頭。我心裡暗暗對她佩服起來。

　　我只有在這個時候，才朝講台上的同桌看了一眼，才看到同桌長的很秀麗，可以毫不誇張地說，可以稱得上我們班的班花。原來我跟班花坐著。怪道有同學做怪呢。這是不是叫嫉妒?

　　那時候，我還沒有學過嫉妒這兩個字，更不知道它的意思。雖經了這件事，但我還是不敢正視我的同桌。