開學不久，學區校長通知我到學區來。我把學校的事情交代了一下，就來到了學區。進了學區校長的辦公室，看見張校長正一個人坐在辦公桌前，好像思索著什麽。見我進來，他猛然抬起頭，向我打招呼，熱情地讓我感動。

　　我不知道張校長叫我幹什麽，心裡一直在嘀咕。

　　張校長看我有些緊張，就說了一句笑話，緩和了一下空氣。“有一個人帽子髒了從來不洗，而是反過來繼續戴，你知道這是為什麽嗎?因為張(髒)冠李(裡)戴呀。”

　　張校長說了這個笑話，惹得我也笑了起來。空氣一下子松弛下來。

　　張校長給我倒了杯水，遞到我手裡，讓我喝。

　　我接過熱乎乎的水杯，說了聲謝謝。

　　張校長繼續坐到他的辦公桌前，我就坐在旁邊的沙發上。

　　張校長就對我說:“現在給你安排個特殊任務。咱們鎮上的南山溝村沒有學校，但了解後發現村上有一個女孩十三歲了，現在正在家裡沒念書。根據上級安排，咱們要讓這個女孩念書。村上有個原先的學校，現在沒有學生，有兩間空教室。學區安排你到那裡去，把這個女孩動員回來，同時若有其他未上學的孩子，也要動員回來。你看能完成這個任務嗎?”

　　我肯定地答應了。

　　回到學校，我安排了一下自己手頭的工作，就步行來到了南山溝村。說話間，就到了南山溝村。跟村支書接了個頭，交換了一下意見，我就到那個女孩子家裡去了。

　　女孩子家在一個小山頭上，走了幾個彎的山路，終於找到了女孩子家。

　　女孩子家院子沒有圍牆，敞院子。兩個窯洞，住著人。進了窯洞，女孩子正在家裡一個人玩耍。女孩子的父母也在做著各自的事情。

　　見我進來，家人問我找誰。我就把自己來意說了。女孩的父母讓我進屋坐下，熱情地倒水遞煙。我說我不會吸煙，我接過水放在桌上。然後就詢問他們家裡的事情。跟她們閑談了起來。

　　經過了解，我知道這個家庭比較貧窮。女孩子想上學，就是沒錢供給。我就說，我可以帶孩子去村上學校上學，不要錢。

　　女孩的父母同意了。我就對女孩子說了，讓她去念書，她很高興。

　　我先到了村上的臨時教室。收拾了一下。

　　翌日，我早早來到了學校，誰知女孩子比我還來得早。已在門口等我了。

　　我開了教室門，讓女孩子進來。

　　女孩子進來後，我把她叫到我跟前，就問:“你叫啥名呀?”

　　女孩羞答答地說:“我叫葉子。”

　　葉子?一個很好聽的名字。這名字肯定是家裡的父母給起的，再看看小女孩，長得很單薄，看起來就像一片輕飄飄的葉子，有一種翠色欲滴的感覺。看了，讓人產生喜歡。

　　葉子很可愛。

　　她在我讓她坐到桌子上時，說了聲謝謝老師。

　　教室裡桌子板凳很多，可學生只有一個。就是我眼前的葉子。

　　對於一個學生，我該怎麽去教她呢?這真是為難我了。

　　想了想，我就隨便教吧。

　　因為只有一個學生，也只有我一個老師，所以我沒有排課表，沒有敲鈴，我就看看手腕上的手表，心想著想怎麽上課就怎麽上課。

　　葉子坐在下面，我就走上講台，開始給葉子上課。

　　我讓葉子上來寫寫她的名字。

她上來寫了，雖說寫得歪歪扭扭，但也寫得挺認真的。寫完後，她就下去了。　　我趁機表揚了她。

　　就這樣，下課了。

　　我在這裡沒有辦公室，就坐在教室裡，眼前同樣坐著一個女學生。在休息的當兒，葉子顯得很開心，也很活潑，就到我跟前來，跟我說話兒。

　　後來，我還問了問葉子，村上還有沒有沒上學的孩子。葉子晃了晃腦袋，說沒有了。

　　半年後，我還是面對著一個女孩子在三尺講台上度春秋。

　　一年後，學區決定不再讓我到南山溝村去了，原因是只有一個學生。學區又把我調到一個新的學校教書。

　　葉子又回家去了，又重新開始了一個人玩耍的生活。

　　我本想帶葉子帶到我所在的學校去念書，可是我又怕葉子的父母不同意，因為有好多困難要去面對呀。

　　有一天，葉子突然來到我的學校。她給我背來了她家裡的許多好吃的東西。我熱情招待了她。

　　葉子高興地說:“老師，我來看看你，看看你這個好老師。我很喜歡你這樣的好老師。”

　　葉子說著這些話，我聽起來感覺到有一種溫暖流遍我的全身。

　　葉子坐下來跟我說著話，她的話裡滿是感激，說起來過去那一段跟我學習的時光，她覺得特別有意思，她說她真想再回到我身旁做我的學生。

　　我看著葉子比以前出落得更秀麗了，真想讓她變成一片永遠飄在我眼前的惹人喜愛的葉子。