(慢慢改)
原本空曠的教室漸漸開始熱鬧起來。
鳴人也不再同水門他們多交流,而是繼續看著書,一副好好學習的樣子。
就是翻書的動作有些緩慢。
他的狀態進入一種空靈的狀態當中,身體內力流轉,坐臥之間,皆是修行。
九尾罵罵咧咧地輔助著。
而今鳴人已經轉換了修煉體系,跟著他一起轉換的是九尾。
人獸合一之下,不單單爆發的實力很高,於平日裡的修行也可以說是事半功倍。
因著轉換修行體系的緣故,鳴人掩藏自己的能力提高了很多。
即便實力境界高出他許多也很難看出來他的深淺。
恰好,目前在這裡的人,不說實力高過他,甚至在實力上能夠望其項背的人都不存在。
他修煉得也就很放心。
不遠處,水門放下忍者手冊,腦海裡卻是思考著鳴人的話語。
他一直是很善於學習的人。
一個死板而且僵硬的人,是不可能在年紀輕輕就讓那麽多人刮目相看的。
所謂學而不思則罔,思而不學則殆。
水門是學習而且擅長於思考。
順著鳴人說過的話語,他進一步分析下去,又觀察著教室內其他的同學,心下慢慢地有了一些新的發現。
那就是一個班級內的問題。
這在以往水門並不能察覺到,或者說他願意忍受下來,以他的心胸也不會計較這些事情。
在現在,水門則是開始去想自己能否做的更多一些。
他嘗試著去觀察,去發現教室裡的一些問題,並且抽象化地總結出來。
並不是為了鬧矛盾的時候佔據更有利的位置。
而是為了能夠更好的幫助大家。
同時要相信大家的力量才是。
帶著這個想法開始觀察後,水門果然觀察到了很多比較細致的東西。
可以發現,現在這個年齡段的孩子,大多數都還沒有努力的自覺,即便陸續來到了教室之後,也並沒有看忍者基礎、交流修行問題。
而是聊天,交流那些有趣味的問題。
這自然算不上什麽大問題。
現在懶惰以後,以後花上更多的時間彌補,自然也是可以的。
但忍者這個職業似乎是很危險的。
現在疏忽的,或許在日後會變成悔恨的甚至無法彌補的錯誤,到時候就後悔莫及了。
在以往,水門是奉行嚴於律己、寬以待人的想法來做事的。
就是說他個人。你很努力,但是別人如果不是很努力的話,他也可以理解。
反正變強這種事,他只要要求自己努力變強,然後能夠保護好大家就可以了。
對於其他人只是起到帶動作用就可以了。
最重要的是他自己要變強,強到像是火影那般強大,可以保護好大家的安全。
然而聯想到初代火影那般堪稱忍者之神的存在,似乎也沒辦法讓村子真正的長久和平起來。
而他可以超越初代火影嗎?
至少對於現在只有7歲的他來說,要達到這個目標的話,實在是太難太難了,甚至根本就無法想象。
所以要守護好大家,不單單要有力量,還要有智慧。
現在他似乎開始發現了一點智慧了。
發現同學們的問題,緊接著便是想辦法幫助他們改正。
甚至於退而化之,發現整個村子的問題,然後幫助他們改正。
可是如果直接提出問題,他們會接受嗎?
水門暫時沒有去想村子這麽廣大的問題,而是單單隻想一個班級內的。
然而即便只是一個班級。
看著那些正在聊那些八卦話題,聊得熱火朝天的同齡人,水門想了想,感覺好像也沒辦法跟他們好好溝通。
它的目的在於幫助別人,而不在於製造矛盾。
那麽有什麽辦法可以在不製造矛盾的情況下,隱晦的更改同學們的習慣,讓他們真正地熱愛修練,好好努力,真正變強呢?
水門一時間找不到辦法。
他的年紀畢竟還是小了一些。
缺少了對應的基礎的情況下,除非是腦門一拍想出來的亂七八糟的方法,否則是解決不了的。
就像某個5歲思考火影的孩子一樣。
沒有對應的技術便強行思考,難免得出錯誤的結果,直到死亡之後方才醒悟過來。(穢土時其本人已經承認錯誤)
帶著一腔熱忱,水門繼續觀察著。
謝謝的,他發生了一些更加稀少的問題,不過大抵都被他忽略了。
凡事總有個主次之分。
作為忍者肯定是先以實力為主,然後才是其他。
所以他想要幫助同學們,肯定需要發現他們在實力上的問題。
在這個過程之中,水門看到鳴人繼續在那學習著火之意志,而且似乎看得津津有味的模樣。
帶著疑惑,水門也翻出來一本火之意志解讀版。
是的關於火之意志的書本不止一本,而是有好幾本著作,編者都是三代。
鳴人看的是一個版本,水門看的也是一個版本。
不過不管是哪一個版本,講的都有點空,對於實際操作的幫助並不大。
但是其中的語言富有感染力,而且還涉及到很多事件,讓人能夠真誠的感受到三代的魅力。
至少水門已經燃起來了。
他輕輕放下書,然後摸著自己的胸口,心臟在急速跳動。
“這就是讓我們為之堅守的…精神的力量嗎?”
他的心中若有所悟。
【似的,原來如此,面麻君並不是不在乎自己的實力,只是因為他有更重要的事情要做。
我希望可以擁有保護大家的力量,而他則是希望可以擁有喚醒大家精神力量的力量,哪怕為此犧牲一些休息時間也在所不惜】
一想到這裡水門的心中不由得為之動容,這是怎樣一種熱忱的態度啊!
他一定擁有一顆金子般的心靈。
就像自己一樣。
【不行,我也不能落後,這種事情想來應當是多多益善】
一想到這裡水門就繼續翻著火之意志的解讀版本,打算從這裡開始,慢慢積累自己的知識,對照周圍的同學們,盡力提升自己的思想水平。
他很早就懂得了這樣的道理。
要解決整個村子的問題,首先就要解決身邊人的問題,先做好手邊的事,才能做天邊的事。
先解決班級的問題,
然後才能解決村子的問題。
帶著這份覺悟,水門一頁頁地翻著,時而沉思,時而做著筆記,打算有時間跟面麻交流一下。
他認為面麻專著於學習上,正是為了能夠在這方面盡一份力,不能辜負他的好心。
正好,忍者基礎水門其實早已翻的滾瓜爛熟。
更高深的東西已經不是可以從課本上能找到答案的了。
此刻翻閱新的知識點,水門卻是又有了一種收獲的感覺。
輕巧而有節奏的翻書聲在這時傳來。
刷!刷!刷!
那些原本玩得正嗨的學子們,隨著時間推移,趣事漸漸說完,然後發現了水門和鳴人他們幾個正認真翻看資料,心裡受到了帶動。
少部分人嘗試著翻起來忍者手冊。
講台上,無名中忍老師看到這一幕,不由得欣慰地點了點頭。
只是一個好兆頭啊!
啪啪!
無名中忍老師拍了拍手,說道:“同學們的精神面貌都很不錯,很有精神。看到你們這副模樣,真是讓老師也多了幾分動力了。
“今天在上課之前,有個新朋友要介紹給你們,希望你們能夠好好相處。”
寂靜的教室內,只有這名中忍老師的聲音傳遞開來。