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《聊天群裡的萌新神隻》第195章 歷史不同
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 無名中忍老師繼續問著一些話題,希望能引導到自己希望的方向上。

 效果似乎也還不錯。

 “其實,火影未必只能有一個,而且夢想的花朵固然甘甜,我想追逐夢想的道路才更讓人沉醉吧!”

 鳴人舉起手,神色誠摯而認真,那一頭墨色頭髮更給人一種親切感。

 他的話語讓在場一些孩子都陷入沉思之中。

 中忍老師滿意地點點頭:“很好,小小年紀就有那麽高的覺悟。

 “好了,玖辛奈你去那個位置坐……”

 接著他又鼓勵了一下其他人,隨後才給玖辛奈安排了座位。

 作為忍者,他的觀察力還是很不錯的,可以很敏感地判斷出來,到底哪個對於玖辛奈的接受程度更高一些。

 如同鳴人、水門、美琴似乎都是沒有惡意的。

 其中只有一個是女孩子。

 像水門剛剛似乎更是沒有得到多少好感,所以暫時不好安排。

 最後玖辛奈落座到美琴旁邊。

 這便是兩位摯友的第一次相見。

 在眾人的議論聲之中,玖辛奈步伐穩健,態度強硬,及至見到美琴時,才有些安靜地落座,性情一時間收斂了一些。

 見狀,美琴伸出手掌,淺笑嫣然:“你好,我是宇智波美琴。

 “從今天開始,我們就是朋友了哦!”

 她的笑容溫暖得讓人有些失神。

 玖辛奈有些猶豫地伸出手,握住了同樣溫暖的手掌。

 這就是朋友嗎?

 感覺……

 還不賴!

 輕聲答應了一下後,玖辛奈有些不習慣地收回手掌,看向遠處的黑發男孩道:“你知道他叫什麽名字嗎?”

 美琴看了看,笑著回答:“他叫波風面麻,是一個很有智慧的人。”

 玖辛奈輕輕點頭:“確實。”

 對於他,玖辛奈可以說是好感大增。

 畢竟他願意成全自己的夢想。

 緊接著,她才看向那個金發男孩,詢問道:“那他叫什麽名字?”

 美琴很是耐心的回答著:“他叫波風水門,是一個很善良的人。”

 玖辛奈不由得沉思。

 “都姓波風,是兄弟嗎?”

 一個黑發,一個金發,發色上自然差了很多。

 但如果從氣質上來看的話,不能說十分相似,只能說一模一樣。

 可能真的是兄弟。

 不過相對於那個叫面麻的來說,這個叫水門的就有點需要警惕了,竟然要跟自己搶火影。

 要多加提防!

 美琴有些詫異地搖搖頭:“你怎麽會這麽想,他們只是姓氏剛好一樣而已。

 “不過他們都是一樣的善良呢!水門希望可以變強,強到可以保護好大家,面麻希望能夠幫助大家變得更好,內心應該都是金子般的顏色吧!”

 玖辛奈輕輕點頭。

 警惕歸警惕。

 感知十分敏感的她,實際上能夠知道他們帶著善意。

 只是行事比較大大咧咧而已!

 沒有再多交流什麽,玖辛奈放好書,準備端正態度聽講。

 上課不能開小差。

 她可是要成為火影的女人!

 講台上,無名中忍老師就這樣靜靜看著下面那幾人的交流,心下暗暗點頭。

 本來對於玖辛奈他還有點擔心。

 現在看來,他們之間相處的還是不錯的,有這幾個調劑,想來玖辛奈跟其他同學的關系也會慢慢變好。

 他安心地敲了敲桌子,正色道:“好了,下面開始正式上課。”

 教室當即安靜下來。

 只有老師嫻熟的理論聲響起。

 理論課效果往往不會很好。

 講台上老師深入淺出,鞭辟入裡,發人深省,頭頭是道,手舞足蹈。

 講的要多專注有多專注。

 下方的同學一臉茫然,迷惑不解,似懂非懂,兩眼無神,昏昏欲睡。

 聽得要多痛苦有多痛苦。

 那些普通的忍者學員還知道自己的出身比較差,需要靠努力來克服,所以勉強多聽了一會,才開始劃水開小差。

 宇智波、日向、袁飛等大族,則是想著反正以後可以開小灶。

 這理論如此晦澀難懂……

 不學也罷!

 在整個教室的劃水黨之中,有那麽幾隻非常努力的存在就顯得很顯眼,屬於讓老師非常滿意的那種好學生。

 安安靜靜的玖辛奈自然是其中一個。

 她坐姿端正,目光緊盯著黑板,然後又看了看老師,接著又翻了翻忍者手冊。

 最後她偷瞄了一下同桌的筆記。

 忠於玖辛奈不得不承認,自己其實真的沒聽懂。

 “啊!這講的都是什麽?”

 那副痛苦的模樣好似鳴人幼年時,能將查克拉繼承查斤拉,聽課宛若聽天書一般。

 但畢竟剛剛說過要成為第一位女性火影。

 倘若現在就表示出聽不懂的模樣,被打臉的也太快了。

 於是玖辛奈按耐住焦躁的情緒,繼續看著黑板,只是兩眼有些無神。

 尤其是說到忍界歷史時,她心裡更崩潰了。

 為什麽要管過去那些忍者都乾過什麽事情啊啊啊啊啊!

 美琴則是津津有味地聽著課,對照以往學習內容,查缺補漏,亦有所得。

 不遠處,水門繼續自己的“觀察”練習,只是目光落在玖辛奈的次數很多。

 中間位置,鳴人翻書,記筆記,做出好學生模樣。

 講台上的老師將這些看得清清楚楚。

 在笑著讓講完查克拉基礎後,又講了忍界歷史,其中牽扯到了三代的功績。

 說到這裡,他隨機提問道:“有同學願意講一講這段歷史,並提出自己的看法嗎?”

 下面很多孩子當時冷汗都流出來了。

 沒辦法,這東西他們其實並不關心,平日裡根本就不會去記,此刻要講怎麽可能講得出來呢?

 還是鳴人舉手回答了。

 水門沒有舉手,主要是他剛剛在進行自己的觀察,所以稍稍走神了一會。

 龍套中忍滿意點頭:“面麻,你來說。”

 “是,阪田老師。”鳴人起身,“木葉27年,二代目火影大人陣亡後,三代目大人受命於危難,挽狂瀾於既倒,重整木葉,抗衡外敵,最終讓村子重新被和平的光輝籠罩,宛若一座不朽的山峰。

 “在忍界大戰末期……”

 鳴人侃侃而談,有條不紊,顯然是做足了很多功課的樣子。

 而他的語調抑揚頓挫,敘述方式有起有伏,更引人不自覺地聽講進去。

 這讓那些本來還在昏昏欲睡的學員們也打起了精神,仿佛要聽故事一般。

 本來懨懨欲睡的玖辛奈一下子有了代入感,仿佛自己就是那位火影大人一般,在最危難時,拯救村子於水火之中。

 不知不覺就將這些事情記在了心裡。

 講台上的老師也開始思考,假如是這樣子講課,是不是效果會好一些?

 實際上鳴人此刻是在一心二用。

 時間緊急,他對於忍界歷史了解的其實也不多,到後面基本就是自我發揮。

 不過時間線上倒是可以確認,跟主時空差別很大。

 他記得主時空二代死的時候,三代正直壯年,時間線已經是第二次忍界大戰了。

 怎麽這方時空二代目早死了十年?

 那個時間點,三代可沒成長到巔峰,就這樣帶領忍村回歸和平,難度,似乎還是挺高的。

 或許,也可能那時候他實力已經修行到巔峰了。

 這方時空的歷史果然要好好考究一下才是。

 鳴人心裡敲定了這個想法,繼續講著剩下的故事,心裡決定好好查查這段歷史。

 或許主時空二代目死亡的鍋就扣在這條時間線上了……
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