這個教室座無虛席,就連後排沒有位置的地方都有人自帶板凳前來聽課。
看到這樣的場景梁偉點了點頭,很滿意這種狀況。
這是他已經第四次來學校開展講座了。
只要是學院邀請他都回來,作為一名作曲人來說,學院的邀請對於他也是一種知名度的提升。
不過這些都不重要,他最想看到的反而是那些青蔥少年少女們為了他丟出一首歌而搶破頭的場景。
“咳咳,各位同學,安靜一下。”梁偉拿著話筒走向黑板。
“現在開始上課。”
“在上課之前我提倆個小要求,一,就是我在提問的時候,一定要舉手發言,二就是不要隨意打斷我說話。好了現在開始上課。”
“第一個問題,如何鑒賞一首歌曲的好聽程度。”梁偉拿著話筒頓了一下再次強調:“舉手發言,不要自作主張站起來,否則我會請你離開我的課堂。”
看著下面刷的一排排舉手同學們,梁偉開始尋找第一個發言者。
他尋找人方法很簡單,就是看著漂亮順眼就行,一般他選擇女性較多。
一指著一位模樣秀麗的女學生,“這位同學你來回答。”
模樣秀麗的女同學立即興奮的站了起來先做了一個自我介紹:“梁偉老師你好,我叫沈茜,是唱歌系一年三班學生。”
梁偉點了點頭:“沈茜同學你好,那麽下面你來說一說一首歌曲好聽有怎樣的要求呢?”
沈茜咬了咬嘴唇:“大概應該是歌曲抓耳度吧,一首好聽的歌,總會讓人愛不釋手,聽了一邊又一邊。”
梁偉點了點頭:“說的有一點道理,下一位,這位同學你來說。”
坐在沈茜隔壁的小可小臉煞白站了起來,“誒誒,我沒有舉手啊。”
梁偉早就發現這個從頭到尾都沒有舉手的卡哇伊少女了,看起來愣愣傻傻的,從開頭聽課的時候一直都在走神,別人舉手了,就她一個人手也不舉,就直愣愣的盯著黑板。
黑板有什麽好看的?
上面又沒有字,難道看我不是更有意思?
“這位同學,我知道你沒有舉手,我是故意點你的,對於剛才我的提問你有什麽看法。”梁偉看著這種卡哇伊元氣少女,語氣有些軟化,少女傻傻愣愣的也是一種萌點。
小可接過學生傳遞過來的話筒還不知道發生什麽:“唉!?”
你還真就在發呆啊,有些哭笑不得的梁偉隻好再次重申了一邊剛才的問題。
聽完問題之後,小可眼睛一亮想也不想的回答道:“當然好玩啊。一首歌快樂就完事了。”
梁偉眉頭一皺,這菇娘怎麽回事?說話都說不清楚的嗎。
這話怎麽稀奇古怪的,不過良好的職業素養告訴他該如何應付接下來的場景:“這位同學說的也不錯,一首歌如果能傳遞一些積極向上的情緒,給人帶來一種心情上的愉悅,那也不為來說也是一首好歌.....”
梁偉話還沒有說完,就被小可給打斷道:“梁老師,你理解錯了,我說的好玩就真的是好玩的意思,快樂就是搞笑的....哎呀總之就是很有意思的歌。”
從上課一直在走神的她,根本就沒有聽到梁偉所說的倆點要求,所以好不客氣的就打斷了老師的講話。
梁偉被氣笑了:“那你說說,什麽樣子的音樂會讓人覺得好玩,覺得搞笑,總之就很有意思的歌?”
他現在覺得這個菇娘並不是一個憨憨了,
相反他覺得這個菇娘應該是很有心機的那種,故意惹老師生氣,然後借機會引起他的注意力。 不過呢,對於這樣的學生,就衝著這位姑娘的顏值,梁偉其實也並不討厭這種方式。
怎麽說呢,顏值就是正義。
小可不知道對方想的多少,她只能實話實說:“梁老師,我一時半會兒也說不上來,要不我唱給你聽吧。”
來了來了。
一聽這話,梁偉略微有些得意,繞來繞去還不是想要展示一下自己聲線,由此來吸引自己的注意力,好讓自己丟歌給她麽?
梁偉點了點頭:“好你唱吧。”
你讓我唱,我就唱咯。
小可拿著話筒就開始清唱:“終於等到了飯點,乾飯人乾飯時間,第一個衝向飯點。誒嘿嘿嘿...”
在小可的豬笑聲中,教室裡的氣氛開始歡樂起來。
小可繼續唱道:“見飯不乾不是人,乾飽了才有精神,老板還沒乾飽再來一盆誒呵呵呵.....”
“我打了一個哈欠(嗚哇),抬頭看看時間,Oh my god,怎麽還有五分鍾才到點。”一邊打了一個哈欠,一邊又節奏的拍打著桌子;“雖然臉已比盆大,但胃口一點兒不差,乾完飯還要不要來桶珍珠奶茶。”
剛開始梁偉還凝神聽著,小姑娘聲線還不錯嘛, 小可笑聲也讓他眼前一亮,可這個詞誰寫的,怎麽有點不對勁?
等他反應過來已經有些遲了,一直到在聽到“雖然臉已比盆大,和乾完飯還要不要來桶珍珠奶茶的時候。”他忍不住笑了起來。
這個詞實在寫的太有意思了。
“心裡心系著倒數,還沒有想好吃什麽,正在糾結的時候,乾飯時刻來臨,端上了我的飯盆,覺醒吧乾飯之魂,321搶。誒呵呵呵YESYES。”小可拿出隨身攜帶的飯盆用力的一敲,臉上帶著洋溢的笑容接著唱道:“終於等到了飯點,乾飯人乾飯時間,第一個衝向飯店....”
等到一首歌唱完,教室裡早就沒有了嚴肅的氣氛,同學們都笑的很開心。
梁偉雖說也笑了,可他現在也反應過來,這個姑娘怕不是來砸場子的吧。
既然你是來砸場子的,就不能不怪我的刀鋒不鋒利了。
梁偉等了一會兒,等大家完全平靜下來之後才對著一副你快來誇我的女生,語氣嚴肅道:“這位同學怎麽稱呼?”
小可沒有任何防備直接回答道:“我叫可馨羽,同學們都叫我小可,老師你也叫我小可就行了。”
梁偉點了點頭:“小可同學,唱的剛才非常不錯,只是....”說道這梁偉拉長了語調:“只是這種歌是反面教材,音律四不像,歌不像歌,說唱不像說唱,喊麥不像喊麥,雖然我沒有看過歌曲曲譜,但我能猜到曲譜也應該用的是非常簡單的旋律吧。這種歌隻適合玩鬧唱一下子,難登大雅之堂,同學們要引以為戒,”