“媽你別瞎說，前兩天她的腳不是受傷了嗎，我那是照顧她，沒別的意思。你千萬不要亂想。”顯東對母親說到。

　“你呀，跟你爸一個樣，就是好面子，喜歡就是喜歡，還什麽沒別的意思?我看你就是對人家有意思。對了，你是不是怕人家郭子蓮不同意啊！說實話。”

　“不是，媽！看你說的，這和面子有什麽關系，你還把我爸扯進來。”顯東老師看到母親關心自己的事，耐心地和她說。

　“你爸當初看上我的時候，自己也是不好意思說，托媒人去我家提的親，你姥爺看到你爸有文化、有涵養，二話沒說就把我許給你爸了，彩禮錢都沒要，讓你爸撿了個大便宜！”

　顯東的媽媽絮絮叨叨地說著從前的事。顯東的姥爺沒要彩禮這件事兒，她到現在還耿耿於懷，好像當年的自己沒有了身價，白白送給了陳明松一樣。

　“媽，你那是啥年代的事了，現在是新社會，可不興封建社會那一套。”

　“所以啊！你要主動點，別讓媽替你著急，我和你爸這還等著抱吳子呢！你爸都退休了，吳子還沒抱上呢！”顯東媽媽說。

　“我姐家不是有孩子嗎?”

　“那不一樣，那是外吳子！”

　“你看你，媽！你就是封建，吳子、外吳子不都是親的嗎！”

　“你別給我打岔，真是‘皇上不急、太監急’我都替你著急成這樣了，你還在這兒跟我耍貧。我告訴你啊！趕緊對人家郭子蓮表明態度，別含含糊糊的，你倆爭取年底把事兒辦嘍，我都等不及了。你都多大了還不成家，這要是在農村，我這吳子都一大堆了。真是越上班越沒正事兒。”顯東的媽媽焦急地催他。

　顯東調皮地對他媽說，“那我給你找個帶吳子的回來！”

　“我打死你得了！越說越不像話，我可告訴你啊！你要是不抓緊，明天我就找媒人去郭子蓮家提親去。”

　“媽，我服了你了行不?你可別去！現在年輕人都自由戀愛，哪還有包辦婚姻的。你要是那樣兒，我成啥了，還不被人家笑掉大牙。”

　顯東一聽他媽要去郭子蓮家提親，嚇了一大跳。

　“我自己的事還是自己解決吧，你可別跟著瞎操心了，行不！媽！”顯東哀求到，他知道母親既然能說出這話來就一定能做到。

　“好吧，那我先不管了，不過，你可得抓緊啊！我看你們學校還有一個男老師，也挺年輕帥氣，萬一人家先下手了，你可就沒戲了。”

　“行了，行了，看你說的，好像去商店買東西似的，誰先拿到就是誰的呀?那也太隨便了。”顯東讓媽媽的話給逗樂了。

　第二天，上學的路上，顯東老師把這件事兒學給郭子蓮聽。

　郭子蓮說，“我覺得你媽說的挺有道理的，你覺得呢?”

　“真的，這麽說你是同意了?”

　“同意什麽，我說什麽了?”

　“你不是說我媽說的有道理嗎，你這不是同意咱倆在一起了嗎?”顯東一臉興奮的表情。

　“誰同意和你在一起了，臭美！”

　顯東撓著頭傻笑著，“呵呵！我知道你明白我的意思。”

　“你不說，我才不明白呢！”

　兩個人說著話，不知不覺的來到學校。

　剛剛走到學校東面的操場邊上，只見戶沁平氣喘籲籲地跑過來，“顯老師、郭老師，不好了！你們快去看看吧！”

　“怎麽回事?”顯老師問道。

　“今天早晨我來的早，進到教室門口，發現教室門口的地上和門上有大腳印。”戶沁平一邊說話，一邊用手比劃著。

　顯東和郭子蓮急忙來到教室門口，只見教室的門上果然有一個大大的腳印，清晰可見，隱約好像還夾著一絲絲血跡，這讓顯東和郭子蓮大吃一驚。

　兩個人正在猜著是什麽動物，一時還不好判斷。

　陸陸續續來到學校的同學們都聚在門口，一邊好奇地看著門上的大腳印，一邊紛紛議論著。

　“是不是老虎啊！老虎的爪子可大了。”

　“我看像黑瞎子，我看見過那個黑瞎子，腳印就這麽大。”

　“大象的腳印才這麽大呢！”

　“瞎說，咱們橫嶺莊根本就沒有大象，是不是啊?老師。”

　…………

　同學們七嘴八舌地議論著，奇怪的是學生們一點害怕、恐懼的感覺都沒有，因為大家從小在山裡長大，各種野獸都見的習慣了。

　“同學們！大家先回教室上課，都回去吧，老師會處理的。”

　郭子蓮把學生都勸回了教室。

　劉才信校長這時候也來了，他看了看門上的腳印問道，“吳老師，你昨天晚上聽到什麽動靜沒有?”

　“沒有啊，劉校長，我看這個腳印不像是昨天晚上的，你看很明顯，上邊的水印還沒乾呢！應該就是不久前剛剛拍上去的。”吳老師回答道。

　“我和小蘇老師今天早晨去東山跑步去了，也剛剛回來。要是昨天晚上有動物過來，我在屋裡應該能聽見動靜。”吳老師繼續說到。

　“那這麽說，這家夥應該是趁著剛才學校裡沒人的時候過來的。”劉校長做出初步的判斷。

　顯東說，“劉校長，如果真是這樣，那現在學生們來回上學豈不是很危險，這家夥不一定能走遠，應該還在附近。你看腳印上似乎還有血跡，它應該是受傷了。”

　劉校長認真地看了看說，“可不是嗎，你說得很對，現在通知各班級馬上放學，顯老師你和郭老師分別把所有的孩子全部送回家。吳老師，你立刻騎自行車去找傅屬記，說明這個情況，最好讓他來一下。看看應該怎麽辦！”

　學生們一聽說要放學，高興地不得了，又聽說學校裡來了個大野獸，一個個都害怕起來。

　顯東老師和郭子蓮老師把孩子們挨個送回了家。有的學生家裡大人已經下地乾活了沒有人，就都統一安排到大隊部會議室裡去學習，由出納員齊文看護著。

　戶沁平家在馬號，顯老師騎著自行車最後送她回家。

　恐怖的氣氛開始在人們心中漸漸的蔓延開來。

　傅屬記在大隊部裡聽完吳老師的匯報，又看到這麽多孩子都來了，他安排完學生在會議室學習，然後和吳老師一起急忙往學校趕去。

　潘建柏隊長聽說學校裡來了野獸，心裡想，“學校裡發現了不明動物的腳印，這可不是件小事兒，萬一動物傷到孩子怎麽辦?”於是他也匆匆地趕到學校。

　傅屬記和潘隊長兩個人研究了半天，初步判定是狗熊的腳印，不過這麽大的黑熊在橫嶺莊也真不多見。

　“潘隊長，你和校長還有幾位老師先在這裡看著，注意點情況，我馬上去聯系總場公安局。”說完傅屬記又快步返回大隊部。

　回到大隊部，看到孩子們在會議室裡安靜地學習，傅屬記稍感欣慰。他走進辦公室，拿起電話，“給我接總場公安局。你好！公安局嗎，你們黃舉長在不在?”

　電話那頭傳來一個女同志的聲音，“我們黃舉長不在，請問你是哪位?”

　傅屬記說，“我是橫嶺莊的傅文耀。他去哪了?”

　電話那頭的聲音客氣了很多，“哦，是傅屬記啊！今天一早黃舉長就帶著人去你們防火站了，還是拿著槍走的，聽說那邊有黑瞎子傷人了。”

　“什麽?去放火站了，啥時候走的?”傅屬記問道。

　“走了半天了，這會兒應該都到了。”接電話的女同志說。

　“好吧，謝謝你。我再往防火站打電話。”傅屬記撂下電話，他感到了事情的不妙。

　黑瞎子、防火站、傷人、黃舉長、槍！

　傅屬記把這幾個關鍵的詞語聯系到一起，突然想明白了。一定是那隻黑熊在防火站那邊傷了人，同時自己也受傷了，跑到了橫嶺莊來了，而黃舉長他們還在防火站那裡找這隻畜生呢。這一連串的問題立刻讓傅屬記感到事情越來越不妙，而且時間越來越緊迫。

　傅屬記重新拿起電話，“你好，總機嗎?給我接防火站林汗站長。”

　電話接通了，傅屬記迫不及待的問道，“林站長，你好，公安局黃舉長是不是在你那兒?”

　“在啊！你是誰啊，你怎麽知道的?”林汗站長問道。

　“我是傅文耀啊，你告訴黃舉長，讓他們的人立刻帶著槍來我這裡，傷人的那隻黑熊就在我們學校附近，一定要快啊！”

　傅屬記話剛說完，只聽到防火站那邊哢地一下子電話就掛斷了，電話裡面傳出“嘟嘟嘟！”的掉線聲。

　傅屬記放下電話，一種不祥的預感一直圍繞著他，這隻黑熊肯定沒有走遠，應該還在學校附近，想到這裡，傅屬記急忙往學校趕去。

　潘建柏隊長看到傅屬記回來了，著急地問道“怎麽樣屬記，電話打通了嗎?”

　“打通了，果然是一隻傷過人的黑熊，黃舉長他們正在找它，現在他們在防火站呢，馬上就能到咱這兒。”傅屬記的話讓大家稍稍有了點安心。

　眾人一邊說話，一邊走進入了老師們的辦公室。

　郭老師沒有進去，她一個人回班級去取教案，準備利用這段等待的時間備課下一節的教學內容。當她剛剛從學校最西邊的教室裡走出來，就看到站在操場東側的顯東使勁地向她揮手並大聲地對她喊道，“子蓮快跑！後邊危險！”