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　這是西白附屬學校的教師們說的原話，如果是隨機采訪一下西白附屬學校的學生，尤其是和莉娜同屆尤其是同班的學生，他們估計有不同的意見。

　這一次西白附屬學校想要展示的三個天驕，其他的學生，帶過來就真的只是長長見識而已。

　所以對於這一次交流賽，東青附屬學府才會隻安排三班的學生和他們進行交流。

　而吳老師更是早早地說，這一次就是給他們三個揚名的。

　如果單純只是一個沒有晉級半神，但是表現出色的學生，東青附屬學校倒不會這麽早的放棄比試。

　但是對方學校一屆出來三個這種怪胎，難怪東青附屬學校的領導會這般敷衍了。

　不過東青的領導層想要應付一下對方，把今年的交流賽糊弄過去，等明年自己定規則再找回場子。

　作為三班的班主任，吳老師顯然是不願意的。

　畢竟不管怎麽說，自己帶了兩年的學生，就這麽成為別人的墊腳石，這不僅對有可能進入東青大學就讀的學生是一個打擊，更是對他兩年教育的侮辱。

　所以他才會特意想到，去把五班參加比賽的郭文彬喊回來，給自己撐場子，讓西白附屬學校過來參加交流賽的師生知道，自己的學生，自己的教育成果，到底如何。

　即使贏不了對方，肯定也不會讓對方那麽輕松。

　“真的感謝感謝卓老師，她要不帶著卓依依和郭文彬過來，只靠柳義他們，這一次怕真的是要成為別人的踏腳石了。”

　吳老師扶了扶眼睛，想著剛才休息時間，去找五班班主任老趙時，看到的那些東西。

　“我原本還以為把郭文彬作為預備役，畢竟他眷族數量有點少，現在看來，倒是可以成為主力了。”

　“說什麽主力不主力的，本來就確定人全部從你們三班出了，你安排一下，晚點把名單報上去，然後讓學生明天早點去禮堂。”

　旁邊的副校長剛好和對方確認完了規則細節，轉頭就聽到吳老師的話，於是提醒了他一下。

　“啊，說完了，那明天怎麽個比試法呀?”

　吳老師剛才在走神，還真沒有注意雙方確定的詳細規則，只聽到對方說各自出三個學生，對方三人就是威廉、基拉、莉娜。

　他也是聽到這裡，然後自己思考該安排哪三個人去應戰，才會走神的。

　“還能怎麽比，說是安排眷族對戰唄。”

　副校長沒有在意，他隻想著盡快比賽完，然後把這群人送走。

　如果不是抽簽輸了，他才不願意來丟這個臉，所以現在自然是對方說什麽，自己就應下來。

　“只是單純的對戰，會不會單調了點啊，還有，是投影降臨還是直接眷族真身下場啊，神祇真身呢，下不下場。”

　副校長隻想著完成任務，吳老師卻不一樣，畢竟如果輸了，最丟面子的是自己這個班主任。

　“嘿，老吳你這是怎麽了，之前還憤憤不平的，現在知道關心了，那剛才商量的時候怎麽不插話。”

　被他這麽一問，副校長來興趣了，顯然是知道對方心有不甘。

　“哦，那現在是還沒有確定下來嗎?”

　吳老師也反應很快，從校長的語氣中，就得知了事情還有轉圜的余地。

　“我倒是想快點確定，但是肯尼斯校長覺得，只是單純的對戰，他們在學校就可以進行，何必在這種關鍵時期，大老遠的跑過來。”

　校長語氣之中帶有幾分無奈，對方顯然是不希望一個揚名的機會就草率地開始和結束。

　“這樣的話，我倒是有個建議。”

　吳老師推了推眼鏡，臉上露出了笑容。

　“說來聽聽。”

　“老趙前段時間不是打了個報告，要了一個位面做試驗嘛。”

　吳老師突然想到，之前去找趙老師的事情。

　“這個我知道，他是說我們不應該主動侵略別的位面，而是要作為其他位面的救世主，當時還想找我出手，去擊殺阿波羅的分身呢，我當時有點忙，後面也不知道是誰出的手，怎麽了?”

　作為學校的校長，他顯然是對學校一些事情都有所了解的，但是因為不是他具體負責，所以知道得也就不那麽詳細。

　“我下午抽空去看了一眼，他那個試驗終止了，我看把那個位面作為考場，就比較合適。”

　“主要是啊，因為一些小問題，地獄那邊一個半神級別的沉淪魔法師，現在正想要真身入場，我的意思是，雙方各自安排自己的學生，去清理地獄生物，順便看看他們能不能解決掉那個受傷的半神。”

　“這樣的清理賽，合作加對抗，我看有點搞頭，而且獎勵也是現成的，雖然位面意志沒有了，但是總還有點位面本源和規則之力。”

　吳老師嘴上是這麽說，其實心裡想的是，乾脆趁此機會，讓老趙把位面處置權再次交給學校，這樣一來，郭文彬拿的兩件半神器，也就和他沒什麽事了。

　副校長倒是不知道小問題其實是因為三班的旁聽生引起的，聽到吳老師這麽一說，他也覺得蠻好的。

　西白附屬學校的校長不是覺得單純的對戰太單調了嘛，那麽就進入一個位面，去和地獄生物對戰好了，這樣雙方不僅有競爭，收獲也不少。

　只是想著，一個半神級別的對手，雖然是受傷了，他們這些學生能不能行，而且去其他位面，就代表著沒有百分百的安全。

　心裡想著，他也順便把消息告訴了肯尼斯校長。

　哪知道他這邊一說，肯尼斯校長立刻就回復了，直接答應了下來，明天的比賽內容，就這樣確認了。

　肯尼斯校長聽到東青這邊願意拿出一個沒有位面意識，並且還沒有破碎的位面來做戰場，當然會心動了。

　作為附屬學校的校長，他自然清楚這種位面的價值在哪裡，也明白這種位面有多麽難得。

　因為一般來說，沒有位面意識，就代表位面已經要步入死亡了。

　不是說被兩個位面入侵，就會形成這幫情況的，這個位面如果不是趙老師步步為營，偽裝自己真實的意圖騙過位面意識，也不會出現這種情況。

　確定了比賽內容，獎勵也不需要再操心，副校長總算是放下擔心，下班回去休息了。

　但是吳老師卻休息不了，時間來到了晚上，他再次找上了趙老師。

　“你來得正好，我已經查清楚了，郭文彬是旁聽生，按照學校的規矩，他製造的眷族就算了，但是兩件半神器得交出來。”

　趙老師一看見他，情緒就很激動。

　“哎呀，靜氣，靜氣，都多大年級的人了，別像個年輕人一樣，這麽一驚一乍的。”

　“我看看，郭文彬表現如何。”

　“喲，這是被嚇到了，骨龍還待在營地不敢出去，有幾個月了吧，嗯，眷族數量有兩萬，應該差不多了。”

　吳老師卻沒有在乎趙老師說的話，而是觀察起郭文彬在位面裡面的情況來。

　“你還沒有收到消息嗎?”

　然後他看見趙老師還想說什麽，也不回答，而是反問對方。

　“消息?什麽消息?”

　趙老師一頭霧水，顯然是還不清楚下午的事情，他一直忙著試驗，估計連西白附屬學院過來交流的事情都不知道，畢竟學校知道這次贏的希望不大，所以也沒有怎麽宣傳。

　當下吳老師就把今天發生的事情告知了他，並且說副校長已經下命名，要把這個位面征用作為考場。

　“這怎麽行，我好幾年的研究成果，不行，不行。”

　趙老師果然反應激烈。

　“哎呀，我也說你這個試驗很成功，還有繼續研究的空間，但是副校長不聽啊，他覺得雙方的交流賽更重要。”

　吳老師鬼精鬼精的，明明是他提議把這個位面拿出來做考場的，現在還假裝起來了。

　反正他和副校長說的時候，只有兩個當事人在，只要自己不承認，也不會有人暴露。

　“老吳，你可得幫幫忙，這次參賽的學生不是你們三班的嘛，你去和副校長說說，就說該一下考試的內容，或者換個場地。”

　趙老師聽到這個消息，一下子也顧不得去追究郭文彬的事情了，轉而求起吳老師來。

　“哎呀，這個決定也不是我做的呀，這樣吧，你先安排郭文彬出來，我明天再幫你和副校長說一下。”

　吳老師沒有直接拒絕， 而是給出一個模棱兩可的回復，開玩笑，他自己提議的，怎麽可能再改呢。

　趙老師渾渾噩噩的，就把郭文彬的真身給牽引了出來。

　原本正附身在一個冥土戰士身上，扛著一具超凡巔峰屍體往回走的郭文彬，隻覺得一陣天旋地轉，等再次睜開眼後，就發現自己面前站著兩個人，其中一個是三班的班主任吳老師。

　“吳老師，老師好。”

　雖然不認識另外一個，但是猜一猜自己突然出現的原因，就不難知道，這個愁眉苦臉的中年男子應該就是五班的班主任。

　因為在東青附屬中學，學生參加測試，為了安全起見，真身是會被神器保護起來的，只有在考試結束後，才會結束保護。為了方便下次閱讀，你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第248章 突如其來的交流賽)閱讀記錄，下次打開書架即可看到！

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