老尼爾嘴角微抽，險些嗤笑出聲。

　　這樣一位潛藏著諸多隱秘的同事，來往這灰霧之上的神秘空間的地點，竟然選在盥洗室，這可真是……

　　猛然間，他停下了心中的嘲弄，因為，他終於回想起自己此時的於現實之中的身體的位置。

　　呃，說起來，盥洗室，還是有諸多優點的。

　　比如……

　　隱蔽，啊，對，盥洗室非常隱蔽，正常人都不會對盥洗室裡的場景做過多探尋。

　　老尼爾不自然地整理了下他那古典長袍的領口，隻覺得那裡勒得有些緊，勒得他呼吸不暢。

　　他沒在這灰霧之上的世界多做逗留，給出離開灰霧之上的意願後，眼前場景忽地變換，他回到了那間教室。

　　打開那本不斷變換著封面的神秘書冊，他的視線停留在筆跡書寫的最後一行。

　　上演死而複生的奇跡(2/3)。

　　這描述讓他感到無比的奇怪，按照文本書寫的順序來看，這行文字應該是在自己觸摸到克萊恩的肖像，光門手辦出現之後浮現的。

　　也就是說，這項能力與克萊恩有關，與那片灰霧之上的神秘空間有關。

　　但令人最為擔憂的是，自己穿越到這個世界，承受失控的命運“死而複生”的時間順序，是在自己服食導讀者途徑魔藥之前，更在光門手辦出現在講台之前。

　　換言之，自己在得到這項能力之前，就已然上演了死而複生的奇跡。

　　這是為什麽，是穿越者靈魂自帶的特殊性，還是命運之中的冥冥關聯，讓自己向十幾分鍾後的自己借用了力量?

　　哪怕以老尼爾前身記憶中的神秘學知識，也無法解釋這種順序上的倒錯。

　　最終，他決定暫時放棄這方面的思考，這個問題並不是現在的他，一位剛剛穿越的神秘學麻瓜可以解釋的。

　　“也不知道那片灰霧之上的神秘空間到底有什麽作用。

　　結合克萊恩的行為來看，那裡似乎可以對克萊恩的佔卜能力進行一定程度的增幅，不然他沒有理由專門跑到盥洗室……專門跑到灰霧之上對自己的相關事件進行佔卜。

　　而我的那所教室應該也有相似的作用，而從教室的講台上擺放著可以進入灰霧之上世界的光門手辦上看，自己的教室應該有著獨屬於它的特異。”

　　這樣的分析中，老尼爾逐步感受到大腦的一陣抽痛，自己的靈力似乎要瀕臨枯竭。

　　再次望向講台上的神秘書冊一眼，老尼爾心念一動，靈體下墜，他回到了盥洗室。

　　洗了把臉，老尼爾解除靈性之牆，他再也忍耐不住困意的侵襲，用雙腿挪動到臥房床前的腳步都顯得有些綿軟無力。

　　他脫下外衣，將懷表放置於床頭櫃上，他腦海中只有一個念頭，那就是趕緊睡覺。

　　躺倒在床上，老尼爾的呼吸很快變得悠長均勻，靈性的透支讓他睡得十分深沉。

　　若是無人打擾，這一覺可能要到後半夜，甚至直接睡到明天的清晨。

　　但是，似乎有一種隱秘的意志不想讓老尼爾獲得充足的休息。

　　在安眠中，老尼爾的靈感忽有觸動，原本無夢的黑暗視覺裡，一副畫面自行勾勒出來。

　　老尼爾的意識隨之清醒，他忍不住暗罵了一聲，注意力旋即被畫面中呈現的場景吸引。

　　這是老尼爾前身記憶中的煉金室，克萊恩正在煉金室裡，在一位中年男子的陪同下配置著什麽藥劑。

　　結合最近的記憶，

老尼爾很快把握到克萊恩煉製的藥劑，正是佔卜家途徑的序列8魔藥，“小醜”。　　克萊恩他，這麽快就通過了聖堂的考驗?

　　老尼爾沒在這上面多做聯想，專注地看著克萊恩一步步調製魔藥。

　　奇怪的是，他心底竟有一種莫名的情緒湧上，細分之下，這是欣慰、愉悅、羨慕、嫉妒、悵然、懊悔等情緒交織按一定比例糅合的複雜情緒。

　　他輕歎了一口氣，意識到這是自身的靈性依據記憶給出的情緒反饋。

　　欣慰愉悅是因為自己的前身在一定程度上視克萊恩為晚輩，為學生。

　　兩個月前，老尼爾為他配製了佔卜家序列9的魔藥，兩個月後，他已經能夠自行配製魔藥，向著自己一生都未曾達到的下一序列邁進，他感到欣慰，感到由衷的愉悅。

　　然而，自己一生求而不得的成就，卻被克萊恩兩個月摘取，他又難免羨慕，嫉妒。

　　而最後的悵然懊悔，是因為如果早些覺察到克萊恩提及的，能夠快速晉升到下一序列的方法，那麽……

　　莎莉特斯……

　　短暫出神，老尼爾很快被一種熟悉的輕盈感，身心靈三位一體的輕盈感環繞。

　　他的心頭猛然一驚，這意味著，自己再一次完成了魔藥名稱對他行為上的要求。

　　或許，用再一次完成了扮演這樣的描述更加恰當。

　　他沒有選擇在此時總結扮演導讀者的一般規律，轉而去記憶佔卜家途徑序列8，“小醜”的魔藥配方。

　　純水80毫升，曼陀羅汁液……

　　片刻後，克萊恩的魔藥配置完成，他開始以黃水晶佔卜法測試魔藥配製的成功與否。

　　答案是成功的。

　　接著，在中年男子的注視下，克萊恩微揚腦袋，喝下了魔藥。

　　在渡過短暫的不適感後，成為了一名序列8的“小醜”。

　　老尼爾正要感歎，靈性卻再次被觸動，他立刻望向無窮高處，模糊地感受到隱匿於那裡的兩股力量的某種阻隔在一定程度上消融了。

　　這是……

　　老尼爾立刻聯想到自己的教室，以及那灰霧之上的神秘世界。

　　他可以確信，正是這兩個神秘空間產生的異變。

　　屬於克萊恩的灰霧之上的力量被克萊恩本身的晉升撬動可以理解，但那所教室為什麽會因為他的晉升發生同樣的事情呢?

　　老尼爾立刻把握到自己與克萊恩，與那神秘教室的關聯——在教室講台上擺放的那本不斷變換著封面的書冊上，克萊恩作為被選定者記錄在冊。

　　難道說，以教室為呈現形式的神秘力量的層級，是以被選定者的序列層級決定的?

　　那如果自己得到了序列上的提升，又會不會引發同樣的異動?

　　隨著無窮高處的兩股力量恢復平靜，老尼爾再次將注意力放回煉金室內。

　　在克萊恩與眼前的中年人，塞西瑪高級執事的對話裡，老尼爾提煉出一個十分關鍵的詞語。

　　扮演。