變形術確實很難，除了賽格的爆炸表演以外，整節課幾乎沒有人再讓火柴有過動靜。

　　只有快到下課的時候，赫敏讓自己的火柴起了些變化，她成功將自己的火柴變成了銀色，而且原本火柴的一頭還變尖了一些。

　　麥格教授難得露出了一個微笑。

　　這節課實在太波瀾起伏了。

　　這在她三十多年的教學履歷裡，也是從未遇到過的。

　　還好，赫敏最後的成功，沒讓這節課徹底成為笑話，麥格高興地給赫敏加了五分！

　　下課後，賽格不意外地被留堂了。

　　赫敏很義氣地留下來陪著賽格。

　　實際上，她是想知道，賽格跟麥格教授會討論些什麽。

　　順便蹭點知識。

　　以免被賽格在不知不覺中落得太遠。

　　雖然表面上她笑話賽格，但心裡她對賽格的魔法水平還是很有自信的。

　　賽格的魔法水平比她高，麥格教授的水平也比她高。

　　兩個水平都比她高的人對魔法的討論，她相信自己聽完以後，眼界一定會有所增長的。

　　好吧，不解釋了，她攤牌了，赫敏就是怕麥格教授偷偷給賽格開小灶，不帶她。

　　“好了，威廉姆斯先生，現在其他人都已經走了，我們可以開始解決你的問題了！”

　　雖然赫敏也留了下來，但麥格只是看了她一眼後，便默許了她的存在。

　　麥格重新拿出一根火柴，放在桌子上。

　　又對著赫敏還有自己施展了鐵甲咒。

　　準備完畢後，麥格對著賽格說道:“你再施展一次變形咒，這次你把你心裡所想的都說出來。”

　　“記住，心中想了什麽，就說什麽，盡量說得仔細一些！”

　　麥格教授雖然學過攝神取念，但並不精通，在施展時極容易讓被施術者察覺到。

　　換句話說就是她的施法會干擾到被施術者的念想。

　　變形術最依靠的便是巫師心中提前想象出要變化的物品。

　　為了避免干擾到賽格，麥格隻好出此下策，讓他把心中所想用語言的方式都講出來。

　　“好的，麥格教授。”

　　賽格閉上眼睛，想象著一根銀針的模樣，同時也將腦海中想象的畫面講了出來。

　　“一根銀質的細針，大約0.2線(線:英製長度單位，一線約為2.2mm)粗細，1英寸長，通體銀色無花紋。”

　　“銀針裡面是排列細密的銀原子，而不是散亂的……”

　　“停，等一下！”

　　賽格正在說著，麥格突然叫停。

　　“抱歉，威廉姆斯先生，但我還是想知道‘銀原子’是什麽?為什麽你會想像銀針裡面是‘它’?”

　　麥格教授頗為詫異地看著賽格問道。

　　“咳，麥格教授，銀原子是普通人世界中的概念。”

　　“在普通人的觀念中，物質都是由細小的肉眼不可見的原子構成的。”

　　“就如賽格說的銀原子，就是構成銀針的基本原子。”

　　赫敏在一旁咳了一聲，替賽格給麥格教授解釋道。

　　賽格說出銀原子的那一刻，她也是驚訝不已。

　　她還一直以為賽格是巫師家庭的孩子，受到的一直是巫師的教育，從來沒接觸過普通人的社會呢。

　　如今賽格突然說出一個銀原子的概念，著實是讓她好好吃驚了一把。

　　赫敏看賽格的眼神都有些怪異，就仿佛在重新認識賽格一樣。

　　赫敏也是在一旁抱著書本，頗為驚異地看著賽格，好像重新認識到了一個不一樣大的賽格。

　　“是的，教授，赫敏說得沒錯，銀原子是我從普通人的知識中學到的，我十一歲之前一直受到的是普通人的教育。”

　　賽格也點點頭說道。

　　“哦，原來如此。”

　　對於麻瓜世界，由於一些早年的經歷，麥格教授還是有些了解的，但也僅限於一些表面了，一些麻瓜中的知識，她還是一知半解的。

　　“我想我可能知道你的變形術失敗的原因了。”

　　麥格教授若有所思地說道。

　　“嗯?難道是因為銀原子?”

　　賽格反應不慢，看教授這個反應，很明顯應該是他在想象“銀原子”上出了問題。

　　“極有可能，威廉姆斯先生。”

　　麥格教授點了點頭。

　　“我得提醒你一下，魔法是相信的力量。而變形術更是注重巫師的信念！”

　　“你必須做到由心底裡相信它是一根銀針，心無雜念，才能將它變成一根銀針。而不是過多的去想什麽‘銀原子’，威廉姆斯先生！”

　　麥格教授表情嚴肅地看著賽格說道。

　　“教授，您說的這些我能理解，但是我還有一個問題，麥格教授。”

　　麥格教授所說的， 《初學變形指南》中也有記載，賽格之前就知道，這些並不能解開他的疑惑。

　　“什麽問題?”

　　麥格教授雖然嚴肅，但是對待學生的疑問卻很有耐心。

　　“教授，您也提到過，將想要變的物體想象地清楚些可以幫助我們將它變出來。”

　　“而在我的認知中，銀原子是構成銀針的基本單位，那按理說，我想象銀原子應該是對變出銀針是有幫助的啊，它不應該會是我的阻礙吧?”

　　賽格將心中的疑惑說了出來。

　　“你所說的那一套是麻瓜的認知，魔法並不是你所理解的那樣的！”

　　麥格教授搖了搖頭說道。

　　“賽格先生，不論你在麻瓜世界學到的知識是什麽樣的。”

　　“在魔法中，銀針只能是銀針！”

　　“你說的銀原子是構成銀針的基本物質，但其實你在構想這一個問題的時候便已經將銀針和銀原子分為了兩個東西。”

　　“而變形咒是不能同時將一件物品變為兩樣不同的東西的。”

　　“你在腦海同時構想兩個東西的模樣只會造成施展魔咒時魔力不穩定。”

　　“最終展現出的效果，就是你引起的魔力的暴動，從而引起你施術的物體發生爆炸！”

　　單論在變形術上的造詣，麥格教授在整個魔法世界中都是數一數二的存在。

　　在賽格說出他的心裡所想後，她就已經推斷出了賽格變形術出錯的問題所在。

　　她並不了解麻瓜的知識，也不清楚什麽是銀原子，但她知道什麽是魔法，什麽是變形術。