早春的夜晚還有沒散去的寒意，陳木漫步在園區裡，愜意地觀賞著路邊的景致，說實話，這讓他有一種朦朧的錯覺。

　　今天早上還是一個普通大學生的他，現在已經是國內最大的民間修行者組織的首領之一，這樣的身份改變讓他不太適應，也不知道自己做得對還是不對。

　　更重要的是對於陳木來說，自己是否真的能夠勝任這樣一個職位，能不能帶著自己管轄的一部兄弟在未來的時代洪流裡取得安身立命，甚至一展宏圖的資本，這些都是他將要面對和考慮的問題。

　　“好煩啊！”陳木撓著頭，有些抓狂，隻覺得心煩意亂。

　　不過陳木不知道的是，在他身後一名清純動人的女子正冷眼看著他，這名女子身著一條米白色的連衣裙，披肩短發柔順絲滑，風一吹像柳絮一般輕輕飄蕩，就算是素顏也給人一種美若天仙的感覺。

　　作為聊齋一部的部長，蘇幼蝶除了實力強勁之外，還有一個令人聞風喪膽的外號，冷面教頭。

　　這個外號的來源是因為蘇幼蝶在監督一部成員修煉的時候，往往都是以最高的標準要求所有人，其他部修煉三小時，她會要求四小時，而且不會管你有沒有事情。更重要的是，整個聊齋從來沒有人見到過她笑，永遠都是冷著臉，用高清揚的話來說就是面若桃花，冷若冰霜。

　　在蘇幼蝶的眼裡，陳木就是一個忍受不了集訓逃出來的聊齋成員，由於面生，她能肯定的是這不是自己的下屬，再說自己的人也不敢中途曠工。

　　“前面那個人，你是哪個部的，現在是集訓時間。”蘇幼蝶終究還是忍不住，走上前去冷聲喝道。

　　愁眉不展的陳木突然聽到身後傳來一陣嚴厲的聲音，莫名有一種逃課被老師抓住的感覺，等轉過身來一看，是一個看上去十六七歲的美少女。

　　“我靠！”陳木不由得在心裡發泄一句，不過臉上還是保持著該有的禮貌，“我是五部的，這位妹妹你是誰?”

　　“五部?”蘇幼蝶擰起眉頭，表情不善，“你們部長是韓熙?她就是這麽管教你們的嗎?”

　　“嘿?”陳木有些無語，這小姑娘管的挺多啊，官威不小嘛，“我們韓部長怎麽管教人好像不關你的事吧?”

　　“你！”蘇幼蝶沒想到陳木絲毫不給她面子，一時間怒氣上頭，“我會將這件事告訴韓熙，你自己好自為之。”

　　陳木轉過身去，不打算再和這個不知道名字的妹子糾纏下去，揮了揮手隨意地說道:“以後經常來五部做客啊。”

　　陳木之所以這麽說，是因為他從周然那裡了解到，整個園區是一個正五邊形，對應著各部的區域。

　　看著陳木逐漸遠去的背影，還有他剛才那囂張欠揍的樣子，蘇幼蝶第一次感受到了莫名的憤怒，無論是來聊齋前還是來了聊齋後，她何時受過這樣的氣，於是連忙拿出手機拍下陳木的背影，轉手就發給了韓熙，

　　“韓部長，你們五部一名成員無故不參加集訓，還請韓部長嚴加管教，給即將上任的董事留下一個好的印象。”

　　本來韓熙就因為辦公室的事情有些不高興，現在看到蘇幼蝶指名道姓說自己的下屬缺席集訓，心裡的火氣一瞬間就被點燃。正當她準備好好看看這個背影是誰的時候，心中剛剛燃起的怒火瞬間被澆滅。

　　“五部的事情就不勞煩蘇部長了。”

　　簡簡單單一句話，卻充斥著韓熙滿腔的怒火，搞得蘇幼蝶心裡的怒氣又重了幾分，

一部成員莫名其妙就被加訓了一個小時。　　一轉眼時間就過去了三個周，這三個周的時間裡，陳木除了正常上課之外，剩下的時間大多都用來修煉，方佳怡那邊多少有些被冷落下來。

　　好在方佳怡向來善解人意，也沒有因為這件事埋怨陳木，只是陳木的心裡卻始終充滿著愧疚。

　　所謂付出總會有回報，雖然只是二十天的時間，但是陳木已經完全掌握了《釋仙錄》第一篇的修煉心法，第二幅星圖的第一顆星也成功點亮。此外，禦氣飛行和一些基礎的功法也都逐漸掌握，再也不是以前那個守著一身玄能卻無法使用的“廢柴”。

　　這段時間修行界也發生了天翻地覆的變化，玄能司召集各個教派還有一些實力強大的民間組織開了一場為期三天的會議，制定和明確了一系列全新的修行體系。

　　首先是將玄能改名為靈氣，以區別修行界和科學界在名詞術語上的不同。

　　其次是確定修仙者的實力等級劃分，修仙者開啟一副星圖則為一境，點亮一顆星辰即為一階。比如某位修仙者神海中隻開啟了一幅星圖，且星圖上有五顆星星被點亮，那麽該修仙者的實力為一境五階。

　　至於進化者和覺醒者，則是每一次突破則境界加一級。

　　當然，整個修行體系所包含的內容涉及到方方面面，其中絕大多數都是參照華國幾千年文化裡的神話傳說和修仙體系，而許多網上知名的仙俠類小說作者也受到了邀約，在他們的作品中大多都涉及過不同類型的修行體系。

　　陳木作為聊齋的董事，自然是第一批知道這一消息的人，不過他也並沒有感到意外，正所謂沒有規矩不成方圓嘛。

　　“這麽說，按照最新的實力等級劃分標準，我現在應該是兩境一階，也不知道有多少人境界和我相同，或者在我之上。”

　　不過參照論壇上那些自曝境界的人來看，陳木還是自認為屬於頂尖的那一部分，這讓他心中多少有些安慰。

　　不過這次會議除了制定相應的修行體系之外，玄能司還單獨和教育部門進行了一次會議，會議的目的就是為了更好地幫助擁有修行機會和天賦的學生更好地進行修行。

　　在傳統的教育體系中，其實很多學科和知識最根本的用處只是為了應付不同等級的考試，對於學生的個人素養和生活並沒有太大的幫助，頂多算是沒壞處。

　　可對於許多修行天賦好的學生來說，繁雜的學業一定程度上會限制他們，甚至耽誤他們。截至目前，有統計的已經有上千名學生選擇輟學修行，這對於修行界來說無疑是一件需要及時解決的問題。

　　因此，在玄能司的提議下，在全國各州市開設專門的修行院校，招收那些擁有修行天賦的學生。修行院校再因材施教，在保證學生素質教育的前提下，把更多的時間和精力花在修煉上。

　　這一提議一開始遭受到了教育部門強烈的反對，他們反對的理由則是不能剝奪學生的受教育權，而且對於未成年人來說，嚴苛而充滿著風險的修行不利於他們的身心發展。

　　不過好在最後有老首長出面，從中進行了調停，給出了一個最大限度上讓兩邊都滿意的意見，那就是修行院校可以建立，不過教育部門需要每年對院校裡的學生進行一次學業測試，以保證學生是得到了該有的教育。