“原諒我這一生不羈放縱愛自由……”教室傳來林子健彈吉他演唱的聲音。不料遭到一旁的班幹部孔媚婷不耐煩的打斷說:“愛你老母啊，別吵啦！”林子健也許不知話裡話，繼續沉溺於曲中曲，彈唱道:“愛是用心嘛不要說話……”後才緩緩收起他的吉他預備上課。

　　對於音樂，我是略懂皮毛的，但是對於聽音樂，我卻是很有心得的，尤其Beyond樂隊的。歌如女人，老歌如老婆，新歌如新歡，新歡雖能轟烈熱情，終比不上老婆情長，除此以外，還有陳百強，黃凱芹，陳慧嫻等等明星的，但是這些略有年代感的經典歌曲在林子建看來都比較“OUT”了，雖然他長得顯老，卻喜歡上了一些流行歌，最近他老哼那首應該叫《傷不起》，他總是把聲音拖長壓低聲線滿帶傷感的哼道:“傷……不起……真的傷……不……起……”逼格比原唱都高大上了好些呢，我也讚揚過他給力。

　　林子健是音樂班的大神，彈得一手好吉他，英俊又瀟灑，按理說異性緣很不錯，但是班裡的女生都敬他遠之，原因據說是愛拿女生開玩笑。

　　他還有個特點是比較執著，比如一聊到男女交往的問題時，他就很頭頭是道的說:“憑什麽要我們男生主動?誰規定的，我就要女生主動來向我表白。”

　　當然，不出他所料，阿青姑娘就曾表示過對他的仰慕，可惜林子健說看不上。我想如果林子建如果主動的去告白自己中意的女生，那還是比較容易有女朋友的。

　　說到這裡，林子建又彈了一首《可惜沒如果》似乎表露自己的情路坎坷的心聲。

　　林子健問我喜不喜歡吉他聲，我說一般般，我說更喜歡古箏琵琶的聲音，他稱讚道:“果然識貨！那是中國傳統特色的，我不久以後也要買一台。”

　　我說是的，這些要好好傳承，當然吉他像你這樣彈得好也別有一番風味，沒等我講完他便開始對著書本彈了曲王傑的《誰明浪子心》，我看他那波浪燙的卷發倒是有浪子風范。

　　“可以笑的話，不會哭。”我唱道。

　　他跟著:“可找到知己，哪會孤獨。”

　　“偏偏我永沒有遇上，問我一身足印的風霜，怎可結束……”這是合唱。

　　“上課時間到了，請同學們回到教室，準備上課……”這是鈴聲的聲音。

　　我回到自己的座位上，課桌邊上的書和試卷已經高得蓋過我坐下後的頭頂了。這節課本是數學課，無奈數學老師缺課，課代表到講台上叫我們自習。

　　我有些心不在焉，就拿出了沒看完的《圍城》繼續遨遊在知識的海洋中。

　　《圍城》是我在學校的地攤文學堆裡買到的，十元錢一本，不是很新，大概講的是一些愛情故事和人生哲理，我對錢鍾書的文風很是欣賞。

　　前桌的蘇雯正和他的男朋友同桌在打情罵俏，想到這裡，自己雖然已滿十八歲，然而身邊許多同學的初戀早沒了，自己即便想戀愛，也恨晚，仿佛傍晚買水果，全是被挑剩的，摸過的，色澤不頂鮮豔，形態不太豐潤，味道不夠甘甜，自會有些自悵自悔。

　　但是自己終究還是比較單純，對男女之間微妙的關系即羨慕嫉妒恨又內斂甚至抗拒。

　　對於戀愛，我的觀念是保守的，是認為其忠貞不二的，我也曾目睹過不少分手案例，總覺得那不是深思熟慮受的交往，更像是是一種青春期的衝動和好奇。

　　我讀過一些傳統經典倫理的書，深知性開放帶來的惡果，那甚至是令人後悔終生的，自此以後在我的潛意識裡便不會輕易開啟一段戀情，有意無意的避開有可能發展的女同學，也許在旁人看來我是頑固不化或者自作多情，但是以我切身深究和深思過這些問題，我對我的觀念始終是自信滿滿的。

　　直至一次班會主題辯論上，大概講的就是自尊自愛的主題，徐家礦也許也受我的影響，站起來志氣過人般的給我們講貞操觀念和潔身自愛，醒來了一片掌聲，並且他也要倡導男同學更要潔身自好，品德要高尚，還介紹我給大家了解，我一臉不好意思的在位置上傻樂。

　　我的同桌徐家礦也覺得我有這個觀念很好，只是很少有人能有你這般成熟的思想。

　　“有時候覺得學生們就像迷茫而沒有思想的行屍走肉一樣，老師說什麽就是什麽，課本說什麽就認什麽，一點懷疑和批判的精神都沒有……。”他跟我說。

　　我說:“是的，我只是覺得有些是很基本的常識，但是學生們卻沒留意而人雲亦雲了。”

　　“對，還是你比較有獨立思想，難得啊，朋龍。”

　　我說:“思想其實人生來本有，但是後天我們容易被別人的思想左右甚至塞滿大腦。”

　　他醒目的說:“我們應該擁有自己的獨特的思想，哪怕在荒漠中，也要做一顆有思想的蘆葦草。”

　　一次他問我為什麽這麽熱衷於看這些課外書，我說為了修身養性，還能明白許多道理。

　　他連忙說道那積極作用不比必修課本小，我說是的。

　　他好奇的看到我桌子上的《金瓶梅》，問我這本書大概是講什麽的?

　　我有些不知所措，連忙解釋說這大概應該可能或許是一本淘金挖古董的書籍吧，不太適合你看的。

　　但最終還是被他抽出去看了，他說這個沒什麽好偷偷的看的，金瓶梅我早就看過了，而且還是翻拍電視劇的，“不適合你看的，你這麽嚴肅正經。”

　　我說，我也能不正經的。

　　是的， www.uukanshu.net我可以跟正經的學霸們毫無違和感的交流探討，也能跟不太正經的社會混混打成一片。

　　就我認識的一個所謂的混混，抽煙喝酒打架都有他份，但是在我了解到，他很重情重義，也對學習成績好的學生很敬重。

　　他叫龍文明，聽名字就是一位很正派很講文明的人，只是這人好像經常跟混混們玩在一起，他是我高一時候的同學，睡在我下鋪，不像我一樣每天要爬上爬下的，所以力氣應該也蓄得滿滿的，臂上還紋了個“我愛你，小蓮”字樣。那是他請我幫畫的字樣，他說很敬佩我這些畫畫厲害的人，後來不知怎麽被他弄成青黑色紋身字。

　　有一次他喝了酒回來，對著他的一個床鋪的那個舍友因為玩遊戲不斷講粗口，就對他指正他說:“不準講粗口，要講文明。”

　　那舍友不給他面子，還大聲的增大音量繼續講粗口，龍文明當場就怒了，一巴掌打在那舍友的臉上，兩人開始打得不可開交。

　　還有一次，別人帶著馬子出去過夜，龍文明硬是說那是他馬子，被別人挑起鬥毆。

　　據說那時候他還跟那男的說怎麽證明那個女生是你馬子而不是我馬子。

　　至於為什麽當時龍文明硬是說是他馬子據說是硬了他。

　　班主任也鄭重地說過，打架是不文明的行為，最終龍文明因紀律等問題被學校以“文明”方式開除了。

　　據傳龍文明離校之前，久久注視過教學樓“懷德煬和，中正惠美”八個大字，才肯離校。我覺得這八個大字再加上他的名字，已經夠他勝讀三年書了。