他們主要目標還是挑選人才。

　　四位講師重點說到了幸平創真。

　　基本功扎實，並且應變能力強、善於思考，如今天早上，在面對早餐的突發情況，幸平創真應急處理、料理構想，得到了堂島銀的認可。

　　在場的學員，也有不少讓講師們滿意。

　　讓多納托梧桐田在意的學員也有不少，其中就包括燕雙鷹。

　　燕雙鷹給他印象是，做菜死板，像機器人一樣。

　　敲門聲響起。

　　“怎麽了?”堂島銀問。

　　女人鞠了一個躬，“打擾了。”

　　“堂島主廚，時間已經快到了，可以準備出發了。”女人走進大門，向堂島銀說道。

　　堂島銀點了點頭，“知道了。”

　　“諸位，就按我們安排的來，讓這群學生知道世界之大。”堂島銀面向大家說道。

　　“會議就到這裡，沒啥事，現在就去準備。”堂島銀說道。

　　他們自然都知道。

　　四宮小次郎等人走出會議室。

　　“叮、叮、叮……”

　　鬧鍾響徹整個臥室。

　　燕雙鷹被吵醒，還很困，區區不到四個小時的休息時間，不足以養精蓄銳。

　　“真的很困啊！”燕雙鷹不情不願的床上爬起，洗刷完畢後。

　　“遠月的全體成員，請到酒店門口集合。”廣播響起。

　　新一輪的分組，這次極星宿的同伴沒有一個跟燕雙鷹是一個講師。

　　安原佐美是這一輪分組的講師，又是一個不在原著中的角色。

　　考題是竹筍。

　　食材同樣是自己去獲取。

　　新一輪考核開始。

　　燕雙鷹也不藏著掖著，之前之所以不想使用念技巧“裹”，就是不想表現異常。

　　畢竟展示出跟這個不同的料理手段，怕太過吸引眼球。

　　為了通過早上的課題，才迫使使用。

　　網球世界的出現，那種種神奇的球技，燕雙鷹也不怕了。

　　如果有人詢問，他就直接把問題推給“精神力”，畢竟這個世界的體系是圍繞精神力進行發展。

　　放開“念”的使用，燕雙鷹實力更上一層樓。

　　能製造出種種不可思議的美食料理，比如他之前做的蒸汽茶葉蛋。

　　這就是念帶來的提升。

　　要想將食客的味覺征服，那味道深深留在食客的內心，達到“下藥”效果。

　　那不是一般手段了，新的美食體系。

　　燕雙鷹想到這，戛然而止。

　　“共鳴啊！學會它才能真正的掌控料理。”

　　料理裡面，裡面蘊含廚師想表達的心意。

　　這樣的世界，燕雙鷹想到了「中華小當家」中的“閃光料理”，喉嚨咽了咽口水。

　　美食是給人帶幸福的，是兩個世界的主流說法。

　　想到，美食的俘虜的世界，燕雙鷹首先想到的不是美食，而是戰力。

　　料理“破土而出”，燕雙鷹突破。

　　可惜依舊沒有達成預期的效果。

　　他這段時間也不是白學，連接一個個鏡像，燕雙鷹的料理在不斷成長。

　　合格後，燕雙鷹回到酒店。

　　他當然知道接下來會到什麽。

　　燕雙鷹很期待，遠月畢業生的料理作品。

　　眾多學生站在台下，聽著堂島銀的心靈雞湯。

　　可惜的是，不能看到畢業生的料理過程，這可是寶貴的鏡像，可真是浪費。