山村的河邊,丁鈴又把自己好好的洗了一遍,然後,濕漉漉的待在河邊,小聲的啜泣了起來。
這件事她不敢回家和爺爺說,爺爺為了她能上學,已經很勞心勞力了,不應該再給他增加更多分壓力了。
不過在這河邊的,除了小丁鈴,還有一個小女孩,她的膚色比較黑,也在這裡默默的抽泣著。
丁鈴認得她,她叫張賽賽,她也是和自己一樣被欺負的,她爸媽一輩子在山村種地,而她的皮膚不知道為什麽,生下來有些偏黑。
當然,不是黑人的那種黑,而是正常的,比其他孩子找我黑上了一點。
於是……一些高年級的孩子稍微學了點地理和人種,就開始管這個稍微黑一點的小女孩叫非洲野人了。
畢竟是村小學,其實各種方面管的不是很嚴,年級劃分也沒有那麽嚴格,所以,這個外號一下子就傳遍了整個村小學。
一瞬間,非洲野人這個稱號,就被戴在了這個只是皮膚偏黑的小女孩的頭上,沒有人在意小女孩是否願意,他們只是覺得,這個外號很好玩。
就好像自己的小名,二狗,狗子之類的小名一樣——
感覺很好玩。
但是,這個外號實際上對於一個女孩子來說,侮辱性真的很強,殺傷性也很強,只不過,一般的孩子,不論是男孩還是女孩,只是覺得這個外號很好玩,讓人很開心。
或許,這在孩子們的眼裡算是合理的玩鬧吧。
當然,這個或許是可以去掉的,這就是一種玩鬧,對於女孩子的一種愉快的玩笑。
只不過,對於當事人的女孩來說,這個玩笑並不好笑,甚至可以說……是惡意滿滿的。
只不過,除了當事人,又有誰會在意呢?
大多數人的本性,都是混沌的,不否認有天生善良,亦或者天生惡棍,但是,人是有極強的可塑性的。
這也是教育存在的意義,不論是否學習知識,人在世界上,就是在無時無刻地接受著教育,只不過,現代社會將教育更加的集中,細化。
它讓人在獲得一個相對善良的個性時,也賦予了所有人一個自我思考的能力,這才是現代教育的本質。
那些頑劣的欺負人的孩童,不管願意與否,在未來的日子中,都會在各種教育下漸漸的變得像個正常的人,善良的人。屆時,他們回憶起童年,他們當然也會記得那些被他們欺負的人。
只不過……在記憶與大腦的美化下,他們變成了一個個不怎麽合群的朋友。
當然,這只是個小山村,大家去過最遠的地方就是遠方的縣城,所以,孩子們玩心來的快,去的也快。過了兩年,大家雖然還記得臭妞和非洲野人這兩個綽號,但是用的也不那麽頻繁了,也算是有些成熟了。
只不過,因為之前的那檔子事,反而讓這個黝黑皮膚的張賽賽和丁鈴成了好朋友,算是一種抱團取暖,也可以算是互相安慰吧。
但至少,她們的友情沒有變質,就算大家因為日漸成熟接納了她們,她們也沒有和團體走的太近。
說句實話,畢竟已經被團體傷害過了,之後又怎麽可能真正的融入進去呢?
時間逝去,兩個女孩一同上了初中,因為九年製義務教育,她們從村小學出來之後就到了縣裡上學。
不過由於路途遙遠,所以兩個女孩一同在縣裡的初中住宿,爺爺的話,他也是很努力的種地乾活,把錢都湊了出來,
用來供孫女上學。畢竟雖然九年製義務教育免費,但是學校還是收各種零零碎碎的學雜費的,加上住宿費,夥食費,其實在08年前,還是一筆不小的錢的。 不過這有什麽呢,或許很多人會有不滿,但是丁老頭可是很滿意了。
這點錢,不算貴,或許自己要辛勞大半年,才能供的起娃子上學,但是這和過去比起來,算的了什麽呢?
在自己小時候,可是只能眼巴巴的看著地主老爺家的孩子讀書,哪怕是村裡的富農,花再多的錢,也不會讓你讀書的!只有那些被地主老爺看上眼的人,才有資格成為老爺們的伴讀,能讀上些許書,可以識文斷字。
再過些年啊,那邊瀛洲人就過來了,燒殺搶掠無惡不作,他們倒是會開學校,但是開的大多都是教日文的學校,為了讓咱們亡國滅種的。
而且,那幫有書讀的大老爺們甚至有不少為了自己的榮華富貴,投了瀛洲人, 做了他們的幫凶。
雖然不是全部,但是也是大多數了。
不過好在自己加入了那支隊伍,那裡有政委教自己識文斷字,自己也認識了一個女孩,也相互表達思念,約定打跑了鬼子,就成婚。
可惜,她最終還是沒能看到國家煥然一新,打土豪,分田地——國家日益富強起來。
雖然那些地主全殺了可能有無辜的,但是十個隻殺九個絕對有漏網之魚,尤其是北邊的孔家!當然,也沒殺,說實話上面還給了他們一條生路呢!你看,連那個超級大漢奸,賣國的末帝都沒殺。
而且,國家還普及了教育,丁老頭對未來是充滿了希望的,在未來,教育一定會越來越好,越來越便宜,直到真正實現完美的教育免費!
現在這點錢,資助給國家,丁老頭覺得值!
當然,不可否認養育孩子,出大頭的就是教育的錢,但是如果讓他讀國家指定的教育,還會付那麽多錢嗎?
實際上,如果去掉補習班,課外輔導班,興趣班,家教等等一系列開支,小孩從小讀到大學,恐怕也消耗不了一個家庭多少錢,更多的情況是,自己咬咬牙,苦上一兩個月,孩子一年的學費就掙到了。
以這個視角來看,或許對於那些日子窮苦的農村人,亦或者老一輩的人的眼光來看,國家對各種教育的補貼已經到嚇人的程度了,再說花錢,那不是自找的嗎?
於是,生孩子裡面最大的支出,教育一塊,對他們來說反而不是問題,這或許就是這兩三代人對於教育養娃之間不一樣的看法吧。