在“老五”的嘴裡，這位“范女士”可一直的在給他製造著各種麻煩。

　　仿佛在這兩年裡，他在工作中所有的不順皆是因為‘她’，作為朋友自己也沒少為‘他’幫腔，但是在心裡他卻一直覺得那也‘未必盡然’。

　　因為“老五”所列舉的那些對他‘頤指氣使’的例子大多都是些‘雞毛蒜片’的小事，而在工作中的‘種種不是’聽起來也更可能是由於‘確實不懂’和‘缺乏經驗’。

　　這個人肯定是屬於‘走後門空降過來的外行’這點是絕對沒跑的，但是她的‘所做作為’倒也聽不出什麽‘惡意’，起碼與‘壞’和‘跋扈’並不關聯。

　　根據前日裡“老五”所補充的情況他更確認了這點。

　　也許在很久以前她確實作為‘小三兒’是得寵過，但是恐怕距離現在早已過了年限。

　　理由是據“老五”說，她後來一直是被安排在了‘鄒老板’原籍的山西分公司裡乾的只是能領份工資的閑職…——包括現在轉到BJ也是，直接被‘打發’在了“何家兩兄弟”下面的‘倉儲部’，長期以來並沒有跟在“鄒老板”的身邊。

　　並且‘穿戴用度’聽著也沒有任何奢靡之處——他最近倒是‘補’了不少這方面的知識，而“距離”和“投入”往往其實才是判斷人們感情親疏的關鍵。

　　在查詢“老五”的公司乃至他們集團的各個公司的網站中也完全沒有‘這個人’的資料，鑒於她‘尷尬的身份’這點倒是完全可以想見。

　　事實上，直到最近和“老五”的通話他才知道她的本名叫“范雅慧”，而不僅僅是一直在“老五”口中的那種模糊的、帶點貶義的“少主他媽”或者“就內姓范的”…頂多在他心情不錯時偶爾稱呼其為“范姐”。

　　按“老五”所說，她的全部過往幾乎就是——①籍貫‘四川敘永’人，考上了山西大學②畢業後在山西分公司做文員的時候被“鄒老板”看上了。③再生下了“少主鄒傑”。

　　然後，她所剩下的一切便都是和那位“少主”直接關系的，無論是生活、工作、調職、搬遷…仿佛‘生下了少主’就是她曾經的唯一價值和憑依——在這個角度看，那個“少主他媽”的外號——也不知道是就“老五”一個人這麽稱呼，還是別人也都這麽叫，‘起的’倒確實異常貼切。

　　“范姐，這就是我跟你說的，我哥們張型。”“老五”將自己介紹道，現在他的表情完全是那種‘熱心人’的懇切。

　　“噢，張老師，快請進。”“范女士”應當是出於對“老五”的信任，眉目也展開了一點。

　　“進去吧。”“老五”笑著輕拍了一下自己的肩然後看著“范女士”，表情完全是那種‘都是自己人’的不見外。

　　“唉。好。”張型雖然還是有著幾分的‘膽怯和心虛’，但是在語氣中還是強撐出了‘底氣和輕快’。

　　這房子也是那種經典的兩室一廳的老房型，進門便是客廳，再向裡隻用了個門簾把生活區與會客區做了簡單的隔開。

　　客廳也只是簡單的‘四白落地’，看不見什麽裝修的痕跡，地面還是原初的水泥地板。

　　家什、電器也挺老舊的，應該是房東租房時一並搭配的，原木色的木質桌椅上已經有著那種沁進去的‘灰髒’感。

　　不過，這倒也讓張型感覺沒那麽‘拘束’了，這就是一個普通老百姓的‘家’，和自己的家裡簡直毫無區別。

　　“你們先坐，

我去給你們倒杯茶。”“范女士”招呼了一聲，然後轉身便走入了那門簾。　　“范姐，你跟我們客氣什麽呀。”“老五”口頭上也趕忙客套了一下，不過屁股也沒動，行動上沒有做出任何的勸攔。

　　“一會兒你就放心吹，把坑兒先給它佔上，哥們給你兜底。”他還借機的低聲來給自己‘打氣’，大概是擔心自己會因為慌張而漏怯。

　　他多慮了，該說什麽?該做怎樣的表現?自己早就預想過並有過仔細的演練，至少現在在‘準備’這一概念的實行上…自己和那個‘他以為的自己’早已不處於同一個級別。

　　“來，張老師，您先喝口茶。”

　　“謝謝。”“范女士”遞過來了一個白瓷的茶杯，張型用雙手接住了，輕咂了一口， 然後穩妥的放在了面前的茶幾上，接著便面帶微笑的直視著她的臉。

　　她估計剛才也在偷偷的打量著自己，因此對於自己的視線反而有點緊張，所以先在‘氣勢’上便失去了主動權。

　　他今天的造型應該還可以，也算仔細搭配過，無論衣服和穿戴都符合著沉穩且嚴謹的‘名師’打扮。

　　而且他的面目還表現的既自信又積極，‘這些’都來自於自己的那些將展示的‘有效和可信’的成績，而這些成績又該是怎樣的?他足足的在電腦前把‘別人的素材’詳細的摘選、斟酌了幾晚。

　　“聽小王介紹，您之前一直在做家教。”

　　“是的。我原來一直在‘致佳教培’兼職做初中學生的家教輔導…”——‘致佳教培’是前幾個月剛倒閉的著名私教機構，所以也根本無從去調查他是否真的去‘任教’過的檔案。

　　“哦，…‘致佳’，挺有名的，我以前聽說過…。”范女士看來有幾分相信，當然這還不足以‘蒙混過關’。

　　“我在‘致佳’2018、2019、 2021年都被評為了星級教員…，”張型繼續為‘自己’補充道，為自己再加上了一些“輝光”的榮譽，但口氣裡卻滿是那種對於‘自身實力’的、略帶驕傲的平淡。

　　“這…確實挺了不起的。”“范女士”的誇獎雖然可能是只是‘客套’，也許她並不知道什麽是“星級教員”，但無論是“星”還是“教員”都是屬於著‘正面的概念’，只要她聽見了，她有所接受，那麽便可以大幅的降低自己身上可能暴露的疑點。