如果要讓張型來總結他那所上的《簡易愛情學》的第一節課的話，恐怕就只有兩個字能夠形容——那就是‘奇怪’。

　　但這‘奇怪’卻又與這個詞通常所代表的意思大不相同——少了些疑惑的成分，多了點興奮，就像是某種‘懵懂’與‘愉快’的情緒所‘摻拌’後，所混雜而出的有些異樣的‘和諧’。

　　那‘奇怪’首先是體現在‘報到登記’時，課務人員們所發放的《課程簡介》上的——那些課程“動輒便是長達兩周的間隔”——據稱，這樣做是為了保證大家能夠充分的消化‘所學的知識’，以及預留了可供他們實際‘演練、施行’的時間。

　　而其中，更尤其的強調了對於‘堅持到堂’的學員們所進行的在學費上的一個大幅的獎勵政策——“‘只要能夠保證在上最後一課時來準時聽講，…並且只需要上那最後一課，便可返還‘全部課費’的‘整整百分之三十’…。”

　　——如此看來，當初報名時所繳納的、那些可謂是‘貴到肉痛’的學費估計也遠非這培訓的真實價值…，就如同現在的課址又移回了這所位於內城區的大學一樣…不過又是一個為了在此刻顯示這培訓機構‘善意’的、預先埋伏的策略。

　　在今天的課上仍沒有涉及張型所期待的那些關於‘行為影響’的內容，不過也絕對談不上失望——事實上，這堂‘首課’恰恰和‘希望’有關。

　　在結束了初始階段的、如約定俗成般的寒暄與客套之後，講師“尹軼”所講述的第一個正題便是《心願》。

　　他接續著在上周公開課時收尾部分的演講，又列舉了許多聽來‘不可思議的’但又‘確有證據’的例子，用以說明人類的‘念想’正是引發‘奇跡’的源泉。

　　他更言之鑿鑿的總結道:“心想事成是真實存在的。”“無論是《吸引力法則》中提及的‘我是我願望的磁石’，又或者是在《真實目的論》中的‘真實目的必會在結果顯現’，它們所描繪的其實都是同一件事…。”

　　“我們最終總是可以擁有那些自己‘真正想要’的東西…。”——在說到‘真正想要’這四字時他的語氣是頓挫的，似是在強調著這正是那結語中的、該特別斟酌的重點。

　　可是，在如何將該理論‘具體實行’的問題上，他提供的舉措卻又像是一個兒戲，甚至連那方法——即:“願望便簽”的名稱都像是借鑒於某個賣場的貨攤。

　　其大致的全部操作或許可以概括為如下的步驟:“一、找個紙條，二、把你目前的心願寫上去，三、每天再抽空的多去看上幾遍。”

　　當然，作為學員的福利，“願望便箋”已經由該機構‘貼心的’先行備好了——是幾張廉價的、成本絕不會高於1元的書簽紙。…而在其上不過淺印了一些諸如‘祝你得償所願’之類的贈言。

　　於是，那又順理成章的引出了它的‘升級配置’——“願望樹”。即:最好能再找一棵寓意吉祥的盆栽供它可以掛放上去，以增加其功效…。‘恰好’他們在課後也代售，只不過價格上要比‘市面上賣的略貴’而且‘數量十分的有限’…。

　　但，這也正是張型於此刻如此躊躇的原因——“願望樹”的製作其實並不輕易，以至於他在琢磨中已被拖入了深夜。

　　雖然要寫上‘什麽’基本早已定下了——如果可以的話，“當然是和Wendy建立起某種親密的聯系”，倘若這能夠‘成真’則無異於如同中了‘頭彩’般的人生逆轉。

　　他買了新筆，仔細的調整好了擺放那盆栽的位置，又把屋子做了掃除…，極盡所能的向那‘便簽’背後的、不管是‘導入哪裡’的‘神秘力量’，顯示著自己的虔敬與恭節。

　　然後，他再找紙試寫了幾次、幾十次…他‘意向或備選’的句子，以使那‘將寫出的’每個筆畫和字隙都得到了校正和淬煉。

　　但最終，他卻仍然無法在那“願望便箋”上寫下些什麽，哪怕一個橫豎…，真要著筆時那上面就好像是封鎖著無形的結界。

　　剛剛於腦中的那些措辭和勇氣全都瞬間消潰掉了，就如同驟然崩散、錯亂的琴弦。

　　‘明白的感覺著’時間在他膚表上‘無謂’的流逝著，‘明白的感覺著‘’不能再耗下去了’，但是或許自己本身就畏避著它的解決。

　　“願望”…這兩個字，如果再加上‘正式’和‘真的’的這兩個詞作為前綴…。

　　——確實已對他顯得過於的陌生和遙遠。

　　如果“願望”並非只是那些閑時對自己輕率的應付，而是確定的定義為那些“在睡前的、對‘明天’帶有些‘根據’的、‘期盼’”的話，張型已想不起‘他的上次’是在猴年還是馬月。

　　那些日子裡他也並非真的沒有想到過“該去爭取些什麽”，但是又總覺得沒有任何的‘道理’能使它們兌現。

　　甚至，準確的說…該說是他有點‘怕了’，仿佛已經習慣了“想得到”便意味著之後必會以“失去”而作為終結。

　　於是，在他的心裡，在“我要”這兩個字的後面似乎已成為了某種的禁忌…，不敢再曝露什麽，隱匿住、或者‘乾脆放棄了’反倒似乎成為了一種‘變相的保護’——看‘米蘭’隊的球賽就是因此而戒掉的，至少…在當時他曾真的認為這樣可以避免‘它’幸免於‘自己的厄運’的牽連。(注:米蘭即AC米蘭隊)

　　所以，即使他現在心中已有了明晰的指向，但也難以用自己手中的筆去確驗。

　　哪怕這真是一張充滿了魔力的符咒，他已努力的去篤信，但仍難以阻擋那已成定式般的猶豫和膽怯。

　　所幸的是，又或者該說是‘哪裡的’不幸，他知道‘當下’會為此而陷入這窘境的人絕對不止他一個，因為在今天他已看到了太多的與自己神情相似的臉…。

　　因此，這次他並未有什麽‘自憐’的惆悵，反而平添了幾分如同‘被誰支援著’的勇氣…，這又不得不提及他在今天的另一項收獲——“陳好”，那個剛與他結成了“願望夥伴”的同學。