回到學校王老師就把杜今生默寫出來的題目交了上去，順便跟相關的領導匯報了這次行程的一些事情，也把自己關於杜今生考試成績的推測說了說，讓領導期盼的勁頭都沒了。

　　不過王老師想起那個安靜的坐在自己身旁的少年，最後還是幫杜今生說了幾句好話，他現在還是高一還有兩年的時間來提高和鍛煉自己，未來只要培養的好還是很有機會的。

　　可惜領導已經聽不進去了，兩年後自己還在不在這個位置都不知道，就是有機會又跟自己有什麽關系呢，沒得培養的價值了，領導大手一揮培養競賽選手的事情就此結束。

　　“聽說你這次的競賽考的很不理想，一道題目都沒做出來，有沒有心理壓力?”班主任找到了杜今生談心。

　　什麽情況，我一道題都沒做出來?哪裡傳來的消息，這麽無聊的嗎，如果最後沒有成績傳回學校我豈不是要被人笑死，連一道題都不會做。

　　“你從哪兒聽到的消息，我怎麽不知道這麽有意思的事情。”杜今生無語的看著班主任，怎麽看都能從她臉上看到一絲笑過的痕跡。

　　“你不要有心理壓力，國家級的競賽卷子學校的數學老師也沒幾個能做出一道題，一堆人在辦公室討論了半天才完成了兩道題，你做不出來很正常，畢竟你才高一，學的知識還少。”班主任拍著杜今生的肩膀安慰道。

　　“你不會也以為我一道題都沒做出來吧?”看著班主任憋笑的神情明顯是信了這不知道從哪裡飛出來的流言，杜今生有點鬱悶了，哪個缺德的散布這樣的謠言，要是心態不好的學生說不定還真被流言給壓抑的抬不起頭了，被毀掉都是有可能的。

　　“不要在意這件事，你已經很優秀了，而且我覺得年輕的時候多經歷些磨難，多吃些虧，多碰碰壁對你的人生成長是很有好處的。”班主任耐心的安慰著杜今生。

　　“是不是我說什麽都沒用了?”杜今生無奈的看著班主任問道。

　　班主任微笑著點點頭，杜今生也就放棄了再去解釋的念頭，犯錯的是別人，自己為什麽一定要去幫別人糾正不正確的觀念呢，錯過了是他們的損失。杜今生深吸了一口氣，平複了心情，走自己的路，讓別人去說吧！

　　這種情況越解釋在別人眼裡就是越心虛的想掩飾，大家聽信流言先入為主的認為杜今生一道題都做不出。

　　甚至還有老師為此強行找出了理由，今年才高一的杜今生做不出才是正常的，要不然憑什麽你高一就能參加各級競賽，別人就只能守在教室埋頭苦讀，太不公平了。

　　沒在搭理這些流言蜚語的杜今生專注於自己的學習和生活。又恢復了往日兩點一線的生活，閑暇時陪著朱顏和龍若蘭在校園裡散散步聊聊天，興趣來了一起打打球，唱會歌，日子過得輕松愜意。

　　一周後教育局的一個電話打破了這種寧靜的生活。

　　班主任幾乎是小跑著來到教室暫停了正在進行的上課，宣布了一個建校以來學生取得的最高榮譽，杜今生參加的數學奧林匹克競賽獲得了全國二等獎。

　　班主任臉上的笑容感染了眾多的學生，眾人一起歡呼慶祝杜今生獲獎的喜訊和榮譽。而那些不合時宜的閑言碎語也夾雜在歡呼聲中淹沒了。

　　學校幾個主要領導此時正聚集在辦公室裡搓著手商量著，怎麽利用好這個喜訊然後辦一場慶典。邀請哪幾位教育局的領導一起來參加，來年是不是可以申請一些奧林匹克競賽選手培訓經費，

每個人臉上都紅光滿面。　　這個天上掉餡餅的好事真的砸到自己學校的時候， 每個領導眼睛裡都放著光芒，想盡一切辦法要把這份炫彩奪目的教學成績安在自己的頭上，盡可能的在教育局領導面前多露臉，多走動下關系。

　　這時候大家都選擇性的忘了那些關於杜今生一道題目都沒做出來的謠言，也忘記了拒絕培養杜今生的決定。

　　杜今生獲得國家二等獎，學校最震驚的莫過於王老師，杜今生一道題都沒做出來的說法就是從她嘴裡傳出去了，到了此時哪還不明白是自己當初聽差了杜今生的對話理解錯了意思。

　　當初杜今生應該說的是整張卷子就七道題，他沒做完的應該是一道題而不是自己口中說的七道題。

　　自己當初腦袋一抽就把這件事當成笑話說給周邊的同事聽了，隨後就變被眾人當成茶余飯後的談資口口相傳了。參加國家級競賽的杜今生同學一個題目都做不出來，隨便派一個人去也跟他差不多嘛，最多是一樣得零分唄。

　　有好事者還打賭教育局會不會把零分的成績單送到學校來，那樣子就有的熱鬧可瞧了。

　　現在王老師在辦公室如坐針氈，感覺周邊的同時都用怪異的眼神看著自己，也不知道是最近太累出現的幻覺，還是自己太敏感疑神疑鬼的。

　　如果沒有之前的那些流言蜚語，自己就是杜今生名正言順的數學奧林匹競賽輔導老師，多麽光彩的榮耀啊。現在雖然頭銜沒變，但總覺得內心有那麽一絲不舒服。

　　王老師此時在心裡暗暗的告訴自己，以後在工作中盡量少說空話，多做實事，最起碼內心安寧。